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第一篇：小学教师工作个人总结
一年来，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
第二篇：政教人员工作总结
一、任职情况
本人现任诚毅中学教务处副主任，主要负责教务处教研口工作、辅助主任做好教务教研管理，现将自己半年来履职情况作以报告。
二、工作完成情况
处在这个岗位，我的认识是我必须对学校的决策精神绝对的贯彻执行，将工作目标落实到实处。对全体老师，我必须帮助年轻教师获得一个较为舒适的发展平台助力专业成长，有效投入教育教学工作中。这半年来，主要工作内容有：
1.校本培训与教师专业竞赛。通过外邀专家、诚毅微讲堂、学科专题研修等不同形式开展培训，这半年主要有信息技术培训及思想更新笔试培训、“精品课”培训，帮助教师提高信息技术运用能力，助力教师的课堂教学和“创新大赛”专业水平提升。本学期有1人获省级优质课，创新大赛4人获市奖，23人获区奖。微课有29个作品获市奖，其中2个市一等，12个市二等奖。我校有4人获市级“精品课”，8人获区级“精品课”。
2.完善课题管理。进一步完善校级课题管理，初步完成各学科至少一项校级课题立项的目标。组织了一场区级课题开题论证会，邀请林祥华、方玉萍、万虹三位专家评议，并带动各学科校级课题负责人开展课题促教研活动。
3.继续教育外出培训登记汇总。汇总了20xx-20xx学年及20xx-20xx学年第一学期的继续教育外出培训情况，协助曾雅芬老师规范全校教师继续教育手册的登记。
4.组织开展20xx年科技节活动，初步形成航模、建模、船模、数独等指导教师队伍组建，本学期的航模队伍再创佳绩，有了新突破，无人机选手破纪录有望参加省赛。
5.完成20xx年区级学科带头人、区级教学新秀的考核工作，20xx年入职新教师的考核工作，组织20xx年区级教学新秀的校内量化评选及申报工作。
6.校内教研活动的安排与考勤反馈，小片区教研的安排。
三、加强思德修养，廉洁自律
在工作和生活中，强化自律意识，对自己从严要求，时时保持清醒头脑，努力做到“自重自省自警自励”。注重自己的言行，时刻保持一个共产党员的'高风亮节和淡薄名利的良好风尚。严格遵守廉洁自律的各项规定，做到清正廉洁。
四、今后努力方向
在过去半年工作中，看到自身还存在需要改进的地方。如工作要突出重点、突出大事，加强工作的前瞻性、谋划性，工作任务目标明确可衡量，工作措施具体好落实。增强三种意识：责任意识、表率意识、服务意识。提高三种能力：学习能力、研究能力、管理能力。融洽三种关系：贯彻学校决定要坚决，站在全局的.高度；配合部门间工作要主动，相互配合支持不给别人添麻烦，提高效率；团结教师要真诚，助力教师成长，一切为教学服务。
以上报告请批评指正。
第三篇：小学校长工作总结
一、思想品德方面
一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。
二、业务知识和工作能力方面
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。
三、工作态度勤奋敬业方面
一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。
四、工作业绩方面
1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。
2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。
3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。
在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。
一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查,，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。
第四篇：政教人员工作总结
本学年，在校党总支的正确领导下，在各部门的支持与配合下，在全体老师的共同努力下，政教处贯彻落实“育人为本，德育为先”思想，以正向习惯培养教育和班级管理为德育工作主线，以主题教育活动为载体，以学生的健康成长作为德育工作的出发点和归宿。深入开展行为规范教育、文明礼仪教育、品德教育、纪律教育、生命与法纪教育、心理健康教育，进一步明晰德育理念，丰富德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，促进我校德育工作再上新台阶。现将具体工作总结如下:
一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道
1、各年级在政教处的指导下，以各年级的工作目标为导向，创建德育合作团队，不断深化常规管理的考核、监督力度，细化考核内容，推行精细化管理。
（1）加强班主任队伍建设。
3月11日召开了全体班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。
5月19日下午，初中部初一、初二年级年级组长、班主任在政教处的组织下，召开了“精细化班级管理”的班主任经验交流会。大家分享了梁志刚、吕会朝、贾志伟、孙兆斌四位班主任在班级管理上的经验。此次交流会为班主任创设了交流学习的平台，使大家转变了工作态度和事业观念，并且拓宽了班主任的工作思路，提高了育人的整体水平，增强了教育实效。全体班主任老师获益匪浅，定将促使我校的班主任工作更上一层楼！
8月27日上午，初中部全体班主任们准时参加了本学期第一次培训活动。会上，薛丽萍书记向班主任们介绍了我校今年新生情况，指明了本学期工作的重要方向，肯定了老师们在假期还不忘本职工作的奉献态度。李永红副校长和刘军英、焦现军老师通过展示，系统利用教学中动态因素之间的互动，帮助教师轻松指导学生进步；冀玉君老师用具体事件介绍了班级管理经验；陈站立老师做了“做有智慧的班主任”专题讲解。
10月16日下午在三楼礼堂进行了初一新班主任培训会议，共20余名新班主任参加了会议。会议强调要始终把师德修养放在首位，多了解校情生情，并讲求教育艺术，努力提高校园危机处理能力，践行学生自主管理。并以班级管理的实例交流了处理工作中遇到的问题，鼓励班主任发挥“新”班主任的优势，因为“新”所以要关于突破束缚、打破条条框框，因为“新”所以可以有更加广阔的思路和管理方式。
我们还利用网络资源在校园网及班主任群中，进行班主任培训。从理论及实践两方面探讨做好班主任工作的有效途径。查找班主任工作中存在的突出问题，帮助制定改进措施，确定整改重点，开展个性化的自我研修系列活动，提高教师运用理论和方法提高班级管理的实际操作水平。
设计制作了“班级日志”“班主任日志”“德育案例”，加强班级管理，推广有效经验。
（2）加强团队自身组织建设，充分发挥团队工作的作用，发挥学生自主管理的作用，扩大学生干部的影响力。继续加强学生干部培养，提高学生干部综合素质和管理能力。学期初召开全校班长、团支书（中队长）联席会议，对学期的工作进行布置，每月一次的学生干部会议，围绕学校德育工作重点进行培训，提高学生工作的实效性。积极推进自身组织建设，实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、年级学生会、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。
通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、优秀团员、优秀团干等在全校大会上进行表彰奖励。我校元元荣获“省级优秀学生干部”荣誉称号，肖潇、马晓轩、张天聪、毛子琪荣获“省级优秀三好学生”荣誉称号。
2、搭建家校互动平台，形成家校教育合力
重视了家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生健康成长。进一步净化校园周边环境。要求各班级按要求开好家长会，并通过家访、电话联系、短信等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。根据学校工作布署，各年级分别在期中、期末考后召开了的家长会，对家长教育孩子与管理孩子进行了培训，并通过相互交流促进了学校、家庭之间的沟通，有效促进了学生良好转变。
3、巩固宣传阵地，提升教育内涵
认真组织好每周的升国旗仪式，精心安排国旗下讲话活动。本学期国旗下讲话，具有较强的针对性，教育效果较好，行为规范教育以及感恩、环保、防震减灾科普教育、安全意识、法制意识等众多主题，对学生进行潜移默化的熏陶和品格言行教育，达到纠正不同时期在学生中出现的共性的不良倾向和行为的目的，通过摆事实讲道理，逐步增强学生明辨是非的能力。
二、以文明创建为平台，狠抓学生行为规范教育
学生行为规范养成教育一直是政教处工作重点和难点。本学期政教处充分利用创建5A级学校的有利时机继续加大这方面工作力度。
1、抓学习教育。继续学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度，做到人人明白，个个自觉执行。要求各班要结合学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》的内容，抓紧、抓实一日常规，教育学生从点滴做起。充分利用校园广播、橱窗、升旗仪式、班会等渠道宣传优秀学生的事迹及身边的好人好事，批评教育学生中不良行为，积极营造了良好的学习氛围。
为弘扬正气、表彰先进，提高我校精神文明建设水平，政教处在初中部开展“月度精神文明十佳好人好事评选活动”。
2、抓检查落实。加强管理力度，力求量化公平合理，加强督促检查，一天一公布，期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。进一步督促各班主任根据年级实际情况，制定适合本班班规，抓好良好班风的建设。
3、抓专项整治。本学期内重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔进行专项整治，加大对自行车管理、校园卫生管理、文明行为管理的力度，进一步规范了学生行为，端正了学习态度和培养良好的行为习惯，努力塑造高尚的道德修养。
通过文明礼仪教育提高学生执行“中小学生行为规范”的自觉性，提高学生的文明水准；教育学生养成良好的卫生习惯，抓好环境卫生工作，做好教室、卫生责任区、楼梯的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和卫生检查评比制度，课间由专人（郭丙全老师）负责，监督学生购买及卫生情况，对不良行为予以制止及教育，杜绝乱抛乱扔现象。安排校级学生会成员分层负责，课间巡查，检查乱扔现象，进行制止，对违纪学生上报，并于上课前检查所负责区域卫生情况。与年级主任统一认识，每人负责一层班级卫生工作，召开班主任会议，对班级出现的垃圾情况进行整改，出现的问题及时处理。每周四召开班级卫生委员会议，进一步强化落实。
6月5日，初中部政教处人员带领学生会部分成员，对同学进行一次仪容仪表大检查。检查内容要求：（一）穿戴整洁、朴素、大方（不佩戴各种饰物、不化妆、不留长指甲等）；（二）发型要符合中学生身份，应该自然、简便、整洁，显示青少年朝气蓬勃的精神状态；（三）爱护公物，不在课桌乱涂乱画，保持课桌整洁。对不规范的学生，由年级做好登记，进行督察整改。
11月17日进行了“告别陋习美我校园”系列活动的启动仪式，并在下午召开了年级主任及干事会议，布置活动的实施方案，依照实施步骤及内容逐项开展，并要求按时完成。21日下午又召开了政教处人员及年级干事会议，汇报总结本周各年级活动开展情况，安排布置下周主题班会和黑板报内容。政教处人员对卫生工作严格检查及时公示，各班主任积极配合，学校水房卫生得到极大改善，效果明显。
课间是消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。有益的课间活动可以让你得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。所以我们安排了课间纪律专项检查，要让学生懂得课间礼仪，教育引导学生，创造良好的学习条件。
三、积极开展德育活动，丰富校园文化内涵
积极开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，并有针对性渗透德育，增强德育实效性，是我们工作目标。
1、三月份开展了学雷锋活动，各班积极开展了对学校、社区的服务活动和感恩活动，让学生在活动中得到了升华。同学们都用自己的热情和爱心诠释着志愿者精神，并用行动去感染着身边每一个人。
2、为了弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，加强我省中小学生爱国主义教育，拓展深化“善行河北”活动，在我国传统节日――端午节到来之际，省文明办、省教育厅、省文联联合组织开展“善行河北美德传承”――全省中小学生爱国诗文、书法、绘画作品征集大赛活动。5月5日上午，初中部政教处利用升国旗时间号召全校师生积极参与此项活动。
3、为了继承和弘扬中华民族优秀传统文化，感受汉字的魅力，改善在网络、电子通讯环境影响下出现的中小学生汉字书写能力有所削弱的现象，激发孩子们学习传统文化的热情，培养孩子们对汉语言文化的热爱，河北电视台与河北省教育厅联合推出，面向全省中小学学生的一档大型节目《汉字大比拼》。
5月6日下午第三节课，初中部政教处联合初二年级语文教师在大礼堂举办了初赛。依据省大赛组委会要求，严格按照程序进行，初二全体语文老师们全程监考，同学们认真答题，初赛圆满结束。
初赛选出的王加力、郭佳乐等五位同学与辅导教师石璐老师经过一个月的努力，成功晋级16强。复赛中小选手们精神饱满、沉着冷静，从容应战，保持良好状态，取得第四名的好成绩，为我校争得了荣誉。
4、5月6日下午第三节课，初中部召集初一、初二年级各班班长就近期需要完成的几个主题活动进行了布置。首先是“勤俭节约伴我行”活动，具体要求各年级各班将发现的浪费现象用文字和图片记录下来，并提出可行性建议；收集节约的窍门、金点子；征集节约宣传语；制作节约手抄报；召开关于如何节约的主题班会；“我的节约小故事”征文等。其次，每班选拔三名同学参加“弟子规”“千字文”答卷活动。最后，组织班内学生参加省读书成就梦想网上答题活动。
5、“勤俭节约伴我行”活动，具体要求各年级各班将发现的浪费现象用文字和图片记录下来，并提出可行性建议；收集节约的窍门、金点子；征集节约宣传语；制作节约手抄报；召开关于如何节约的主题班会；“我的节约小故事”征文等爱心跳蚤市场活动采取以体验为主的教育形式，目的在于培养同学们节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，也希望通过此次活动，能加强学生之间团结互助意识，培养理财能力，让大家体验收获的快乐。爱是一种语言、是一束灵光、是一种情感、更一股力量。最后学校将活动爱心款代表大家捐助给需要帮助的同龄孩子们。
6、为了弘扬中华传统美德，培养学生良好的行为习惯。我校按本学期德育工作计划，有计划、有组织的利用班会、团会课等一切可以利用的时间，组织学生开展学习、践行《弟子规》、《千字文》的活动。为了检查各班活动开展的情况，中国梦宣传教育的通知》（教防办函[20xx]4号）和《河北省教育厅关于举办“强国梦、强军梦”国防教育征文比赛的通知》（冀教政体[20xx]110号）文件精神，大力推进国防教育工作，政教处联合初二年级举办以“强国梦、强军梦”为主题的国防教育征文比赛，比赛获奖学生颉雨佳、肖慧颖、周芮涵的文章推荐市级。
8、6月12晚，伴着盛夏的火热激情，政教处与初二年级承办的“歌唱青春，舞动希望”消夏晚会顺利拉开帷幕。歌声、掌声交织成欢乐的海洋，3000余名学生一百余名教师共同度过了一个美好而难忘的夜晚。
晚会在主持人慷慨激昂的言辞中拉开了帷幕，薛丽萍书记上台致词，她回顾两年来我们共同走过的岁月，对学生们寄寓了深切的期望和祝福。
整台节目均由我校师生自编自演，品学兼优的孩子们演绎别样的《快乐体操》，给现场观众带来了视觉上的无尽享受；校园歌曲《同桌的你》，以深入人心的演唱，感染了台下拥有同样回忆的师生；现代舞、拉丁舞和街舞表演更是将他们活力的青春、蓬勃的朝气，十足的动感表现的淋漓尽致。感情真挚的手语表演，幽默滑稽的自排小品，婉转悠扬的古筝合奏，整台晚会精彩不断，深深吸引着所有观众的目光，尤其是老师的节目一次又一次将晚会推向高潮。
晚会在教师们的表演中圆满结束……优美的舞姿、动听的音乐、响亮的歌声、耳目一新的节目编排形式，既展现了我校师生的艺术才华，也彰显了他们非凡的青春活力，使广大师生备受鼓舞。
9、6月17日下午，初中政教处联合初一年级组织的“品味经典，传承国学”文艺汇报演出在初中部礼堂举行，学校师生近300余人参加并观看了汇演。
国学是中国传统文化的精髓，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。近年来，市三中致力于推行“国学经典进课堂”活动，先后举办以“国学经典”为主题的板报评比；诵读、竞读《千字文》、《弟子规》等活动，陶冶学生的情操，达到励志怡情、明理启智、开拓创新的目的。
此次汇报演出，参演师生以圣贤为友，与经典同行，尽情吟唱，尽情舞蹈，尽情歌颂，整个礼堂洋溢着隆重而热烈的欢乐气氛。一曲《赋得古原草送别》舞蹈拉开了此次汇演的序幕，古原野草，翠绿草色，伴随着“野火烧不尽，春风吹又生”优美动听的音乐响起，观众们顿时陶醉在一片翠绿色的海洋中；《千古风韵永流传》的诗朗诵搭配现场书法展示，别出心裁，耳目一新；小品《孝顺》取材贴近学生生活，小演员们深情投入的表演，让观众们深刻体会到孝顺的含义；相声《走进国学殿堂》风趣幽默、发人深省，让人在忍俊不禁的捧腹大笑中领略了国学之美；古筝独奏《渔舟唱晚》、葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》仿佛让大家穿越地域，领略各族人民或粗犷自由、辽阔无边的豪放，或温婉细腻、飘逸悠扬的柔美；一曲气势雄伟的琵琶独奏《十面埋伏》更是让现场观众热血沸腾、振奋不已，把整场演出推向了高潮！
10、积极发挥家庭教育、社会教育的作用，全面提高学生的综合素质和社会适应能力，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，政教处依据市教育局的文件精神，认真组织开展暑假主题实践活动。
11、9月初积极开展“民族团结第一课”活动，紧紧围绕“讲团结、促稳定、谋发展、创特色”教育活动的主题，采取主题班会、主题板报、手抄报、征文、绘画、书法、学唱民族歌曲等形式，创建和谐学校、和谐班级、和谐家庭等活动，引导师生为积极维护民族团结，维护校园稳定作出贡献，邢台2套经济频道对我校活动进行了报道。
12、开展“水，我的泉城梦”征文活动，有5名学生在市级比赛中获奖。
13、今年4月份开始，在全校开展了“走复兴路圆中国梦读书成就梦想”读书活动，11月6日我校被评为优秀组织单位，并做典型发言。
征文活动中组织了评委组，由学校语文组组长曲芳老师牵头，张丽君老师具体负责，带领评委组按照要求评出了100余篇优秀文章，最终按文章质量评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将优秀同学的作品送教育局关工委参评。赵旭晗同学荣获征文一等奖。
演讲比赛，由政教处牵头组织了评委组，拟定了评分标准，评出一、二、三等奖。在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。张月同学代表学校参加了教育局组织的演讲比赛，并获得中学组二等奖。
积极组织“春苗网”知识竞赛。活动中，学生在认真阅读活动读本的基础上，以真实身份参加了相应组别的知识竞赛。他们在本次竞赛活动中开阔了眼界，增长了知识，陶冶了情操，锻炼了才干，增强了对祖国的自豪感、责任感和使命感，激发了为中华民族伟大复兴而奋发有为的豪情壮志。初一18班徐梓芮同学荣获初中组全国特别奖。
四、加强心理健康教育，培养学生良好心理品质
政教处与校心理咨询中心配合，开展了学生的心理健康教育、青春期教育，有针对性的做好学生心理的疏导。
1、5月初进行了“5.25”心理健康活动月启动仪式。旨在通过系列活动，让学生们体会感受父母之爱、师生之爱、社会之爱，提升正能量，促进心智健康发展，快乐学习，幸福成长。
2、5月12日下午，初中政教处联合我校心理健康教育中心（全国第000289号青爱小屋）和校外国学志愿者举办了一场“温馨五月感恩孝亲”心灵交流活动，初一年级近300余名学生到会聆听。20xx年5月14日下午4：00，举办了第二场孝德教育，初二200余名学生参加了活动。活动以中华传统文化“感恩孝亲培德”为主题，共分四部分，采用新颖的互动方式的形式呈现，以“生命的缔造者―母亲”、“妈妈的临终告白”、“爸爸妈妈谢谢你”、“学生受益分享”四个环节为主线，配合精美的幻灯片和真实感人的视频，穿插两位主持人的精彩主持和学生互动分享，现场气氛热烈，高潮迭起。活动让同学们懂得了生命的意义，懂得要做一个感恩的人，感恩党，感恩祖国，感恩师长，感恩身边的人，将感恩图报与个人奋斗结合起来，把感恩转化为人生成长和寒窗苦读的强大动力，与爱同行！
3、为进一步加强心理健康教育的工作力度，培养我校心理健康教育的中坚力量，提升班主任心育工作的实效性和创新性，9月3日下午，我们联合心理健康教育中心对初一、初二60余名班主任进行了心理健康课实施技能的专项培训，并为每位参训的班主任发放了校本教材及培训资料。
五、做好上级督导检查验收工作
1、3月18日，市教育局创建5A校园评估督导组，在基教科刘振兴科长的带领下，一行8人分别对我校高中部、初中部和小学部进行评估验收。
2、4月23日下午，省政府教育督导评估团领导、省装备处办公室主任魏晨宇，在市教育局基教科科长刘振兴、心理健康教育科科长刘计敏、督导室李建军的陪同下莅临我校，现场指导工作。
3、依据评选5A学校的细则，制定出评选5A班级和5A学生的办法。通过5A的评选，强化班级管理，树优争先，调动班主任和学生的积极性，增强学生自我约束和自我管理的能力。
4、成立校园文化整改小组，初步进行校园文化设计，并请李校长与初中部校领导班子听取了的汇报。整个设计思路以能够体现我校现代化办学理念，浓郁的学习氛围，人文关怀为主。我们的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
5、进行道德大讲堂的整体设计，以国学经典为主要内容，整个画面要求典雅，突出文学底蕴。并邀请5位教师做道德讲堂的讲师，内容以学习中华传统文化；了解多元民族心和文化；唤醒人们从家庭、职业及小事和身边事做起，在小的环境都要做道德的示现者。
在此次评估检查工作中，政教处进行充分准备，依据领导安排，将检查内容进行分工，落实到人，逐项进行准备，所有资料设计统一封皮，添加本学期投资情况及校园文化设计内容；仔细核对打分表，对相关内容进行梳理，内插粉页，装订成册，资料详细规整，得到领导和检查组好评。
六、做好招生工作
把招生宣传作为工作中的重点，明确招生责任，拓宽招生渠道，落实工作措施，积极协调各种关系。我们以饱满的工作热情投入到工作中，互相帮助，团结协作，加班加点，招生过程中接打的电话多得无法统计。我们整顿工作纪律，接人待物，实行礼貌用语，文明用语，给来访的学生及学生家长营造一个温馨的氛围。来咨询小语种的，我们都热情接待，仔细询问学生及家长的意向，揣摩学生及家长的意图，认真解答他们的疑难问题，做到百问不厌其烦。使他们高兴而来满意而归。在接电话方面，我们和气、耐心，以真诚的心态来感动对方，圆满完成了招生工作。
总之，本学年以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩。但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为学校的德育工作做出积极贡献。
第五篇：22学校政教处工作总结
本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕学校中心工作和校园文化建设，积极开展各项教育和活动，努力培养学生的文明素质、道德品质和优良习惯，现将本学期的工作总结如下：
一、进一步改进工作作风，发挥党员示范作用，形成工作机制
本学期，政教处的工作追求有方法、有激情、有创新、有特色，注重细节，注重时效，科室成员在各自阵地用精力和热情，在实践中能不断总结经验，磨练自己的能力。xx老师毕业班教学任务重，为了学校常规管理不出现空白，只能起早贪黑地加班，敬业精神感人;x老师任教2个班物理，兼团委工作，工作压力大，但工作打理得井井有条，工作踏实;班主任工作和学校橱窗宣传工作富有特色;周鑫老师工作头绪多，默默无闻，无私工作。
二、重视德育契机，形成德育合力
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，“文明礼仪”、“感恩”、“考试动员”等19次主题讲话，进一步增强升旗仪式的教育效果。
2、结合国家重大节日，如： “我们的节日---清明节”等契机，有针对性地开展各种主题、专题教育活动，如：①4月2日下午，由市文明办、市教育局主办、南海中学承办的“清明吟诵革命魂、放飞中国梦”主题诗歌诵读活动在校大礼堂隆重举行，本次活动得到了市委和市教育局领导的高度重视，市委、宣传部部长张秋红、副部长金晓云、市教育局局长许明等领导观看了活动;②3月28日南海中学举行忆先烈思己任为主题的清明祭扫活动，缅怀革命先烈，对师生进行了革命传统教育③进行了“我们的节日—清明节”的主题征文活动和主题黑板报评比。寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。
3、搞好“后进生”的思想教育工作和家庭困难学生的帮扶工作。①4月7日下午，共青团高邮市委谢瑛部长来我校支助特困生王志超，希望他能克服困难，努力学习，用知识回报社会。②.陆续开展了困难家庭调查和帮扶、“凤凰助我飞”、特殊学生调查和帮扶工作。
三、细化管理过程，加强班主任管理
1、加强班主任队伍管理。政教处实行“定量与定性双重”考核，实行“班务告之制度”、定期播放常规管理专题片、班主任培训。①共10期的《班级管理通报》，把班主任的每周考核内容形成书面文字，把存在的问题及时曝光，把班主任需要关注的问题进行罗列;②用摄像机把工作中的优缺直观地呈现出来，如“牛奶引发的思考”、“遏制过早到校”专题片等。这样，进一步明确了班主任的职责，把责、权、利统一在一起，激励争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。
2、加强班主任的考核工作。期中期末，政教处对班主任工作进行了小结，自下而上地通过对学生的问卷调查、学生座谈会、检查团队工作手册等形式了解班主任工作情况，针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。
四、抓好常规管理，开展文明班级评比
1、要求班主任占领德育主阵地——班会课。本学期政教处对班会课进行了规范，规定主题并进行专项的巡查、记录和反馈。
2、每周都有一项例行的专项抽(巡)查。对巡查中发现的问题，定期播放常规管理专题片，直观地进行常规管理中出现的优缺点，及时表扬和反馈，这样，起到了明显的教育和补救效果。如：举办“常规管理回头看”专题管理讲话和“未成年人思想道德建设工作测评”问卷调查等活动，从源头狠抓牛奶袋子乱扔行为管理、胸卡规范佩带检查、乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃零食问题教育、各班卫生死角进行清查、清剿课外书籍、自行车排放等。
3、做好“流动红旗”评比工作。并认真组织检查学生干部配合进行评比，做到公平公正，及时表彰，使各班教室的各项指标达到要求，让流动红旗流动起来，常规管理变成管理常规，起到了环境育人的积极作用。
4、抓好各个班级的学生干部的带头作用。这学期，我们专门组织了“班长培训班”、“班级宣传委员会议”、“常规管理检查人员会议”，大大地提高了学生干部的积极性，上下形成了合力以促进了常规管理的有效性。
五、加强安全文明教育，制度不断完善
1、开展安全自查，树立安全意识，提高自我保护能力。进行了国旗讲话、黑板报评比、更新橱窗、主题班会等系列活动。
2、开展文明和谐宣传教育。
六、组织丰富多彩的文体活动
在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政教处通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
1、本学期，政教处共组织了4次班级黑板报评比和数次更新橱窗内容，每次评比有主题，在班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，质量有了较大的提高。
2、“红领巾广播台”定期播出集文学、娱乐、教育等内容;继续扩大校“邮文化”特色，不断更新《邮苑》内容;第5的《魁星》校园杂志出版。
七、创造性地扎实开展体艺工作和团委工作
1、体艺工作头绪多、任务重，但体艺组扎实搞好相关数据收集、归纳、上报。如：组织全校学生体质数据测试并上报国家体育总局、传统特色项目申报和材料准备、校园足球活动工作方案制定和上报、市级课题研究开题(高邮)、完成体育中考工作等工作。协助搞好上级和学校各项活动，较好地完成各级交代的任务，体艺组一班人克服教学任务重的困难，任劳任怨，完成了各项任务。
2、团委工作活动多，应急较多，在完成常规工作的同时，本学期完成毕业生档案入库和转接工作。受到了团市委的高度肯定，我校团委评为“市十佳五四红旗团委”，臧芳书记被评为优秀团干部。
总之，一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。
