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第一篇：信息化工作总结
近年来，我校教育信息化工作在上级领导的大力支持下，在学校各部门的通力配合下，以提高学校现代教育技术工作规范化、科学化为目标，在教育信息化环境建设、资源建设、师生信息素养的培养、信息技术与学科整合模式的探讨等方面，做了大量有实效、有意义的工作。
一、完善管理体系，将信息化教育落到实处。
围绕学校信息化发展方案，发挥信息技术在教育中的积极作用，促进信息技术与各学科课程的整合，提高学生的信息技术能力，提升教师的教学信息技术水平，深化现代教育技术在教育系统的应用，保持我校教育信息化的创新与活力。创建智能化、网络化与个性化的数字化环境，推进学校向现代化教育的转变，加速学校教育均衡发展和内涵发展。推动我校的教育信息化和智能化。进一步完善我校数字化建设步伐。
1、组织保障
实施信息化工程，涉及到学校工作的方方面面，学校通过建立信息化领导小组，形成信息化管理的工作网络。领导小组由校长、副校长、教务主任、和信息技术教师组成，各级人员分层管理，做好组织协调工作，有效保证了学校信息化设施设备的正常使用和最大效能的发挥。
2、制度落实
将数字化学校创建作为我们学校发展的'增长点和奋斗目标，把数字化校园的建设与学校的制度建设、教学改革、教育科研、教师学生成长等工作有机结合起来。分阶段、分层次、有步骤地对老师进行培训，注重提高教师使用计算机的实际操作水平，培养教师自己设计制作课件的能力及网上操作的能力。
二、改善教学环境，推进课堂教学信息化改革。
1、硬件建设
（1）、学校接入电信千兆光纤，校园网以千兆光纤为主干、百兆交换到桌面，解决教学需求和教师办公要求。
（2）、我校拥有60个多媒体教室，4个微机教室，1个电子预览室，1个网络主控室，1个多功能录播教室。
（3）、教师办公室配备人手一台的办公电脑。
（4）、拥有校园广播系统。校园广播系统覆盖全校，实现无人值守分区广播，音乐铃声上下课。
2、软件建设
目前，学校除建有对外公开的学校网站外，还建有学校内部的办公信息网，校内网站，为学校每个处室都设置了专门的板块，各处室年级部都有自己独立的帐号和管理权限，学校的各项公告、通知、工作安排等都可以发布于校网上，每位老师在自己的办公电脑上，登录学校校内网就可以看到。
每位老师的办公电脑上还安装有中庆教育教学资源管理软件，老师可以将自己的课件通过本软件上传到信息中心的课件服务器中，在教室上课时方便调用。
及校内FTP但我校有效利用融安教育网平台，结合我校实际开展的各种活动，第一时间进行了上传。现在，今年我校共上传信息60多条，大大充实了我校的各栏目，达到宣传交流，共享目的。另外，通过与移动公司联合开办校讯通，既能加强家校联系，又促进教师对信息技术的利用率。
三、加强资源建设, 提升教育信息化资源的应用水平。
1、教育专上资源共计上传1300余条视频及课件资源共约20G。
2、学校校内FTP及中庆教学平台中近万条数据，80余G资源。
3、陕西教育人人通综合服务平台从14年12月25日至今已激活用户135人，资源下载近300条。
4、多功能录播教室共上课70余节，录制精品课近50节次。
5、学校与眉县图书馆合作为全校教师办理陕西省图书馆数字资源阅览证。老师可以通过阅览证号码和用户密码登录陕西省图书馆网站，阅读相关的数字图书。
四、合理运用，提高教学质量提高。
1、每周应用网络教育设备上课达标情况（一般不少于20节）。学科覆盖率达100％。
2、应用网络教育开展校研修工作。培训、校本研修有计划，有内容，有记载。
3、运用网络教育资源进行学科整合和创新课堂教学。 录制精彩课堂2节录制主题班会3节
4、现代教育技术应用研究成果。
5、省教育人人通平台大多数任课教师已开通。
第二篇：信息化工作总结
同煤党校信息化工作在校党政领导的大力支持和关怀之下取得了比较显着的成绩，积累了比较丰富的经验，出现了令人满意的发展局面，现将具体成绩进行总结如下：
1、为具有教授、副教授职称的骨干教师和教学科室负责人每人配备了较为先进的笔记本电脑，满足他们平时备课的需要，为他们制作多媒体课件和提高课艺水平的奠定了坚实的基础。随着计算机多媒体教学的普及程度越来越高，党校对教师授课时的课件制作提出了更高的要求，广大教师根据这个形势需要，进行多媒体课件的学习和练习，多年来由于硬件条件有限，教师的课艺制作水平一直得不到明显的提高。学校调查了解了这些具体情况后，多方筹措资金购买了一定数量的戴尔笔记本电脑发放给这些骨干教师，这些教师在拿到笔记本电脑后，积极地开展电脑操作和课件制作的互学和自学，很快提高了多媒体课件的制作应用水平，课艺水平得到极大的提高，受到听课学员的称赞，取得了良好的效果。
2、为所有主体班授课教师配备了大容量的移动硬盘和U盘，方便他们的备课活动和登台授课需要。授课教师在平时的备课过程中，需要在图书馆查阅大量的信息，在网上浏览相关内容、图片资料，将其带回家或拷贝到电脑上进行整理，以便为制作多媒体课件准备资料。但过去由于使用小容量U盘，反复复制拷贝给教师带来极大的不便，影响了备课的质量和效率。所以学校为所有主体班授课教师购买了大容量的移动硬盘和U盘，彻底解决了移动存储设备容量不足的问题，受到广大教师的一致好评。
3、为各教研室和重点办公室配置了高速高效、性能稳定、容量超大的新式电脑，并不断根据工作需要进行硬件升级，同时根据需要为各科室配备了高性能激光打印机、针式打印机或四合一打印机，提高了学校各科室的办公自动化水平及信息化水平。在学校平时的办公工作和科研工作中，需要大量的复印、打印、扫描、传真等任务，所以对办公自动化及信息化水平的要求越来越高。学校根据各科室的实际需要，分批多次地进行计算机、打印机、扫描仪等设备的更新换代，并且给大多数科室都连入了局域网和互联网，保证了大量文件信息和网络资源能够在校园内进行充分的共享和使用。到目前为止，学校的绝大多数办公活动和科研任务已基本摆脱了手写和人工操作的状况，为无纸化办公奠定了基础。
4、引入并建设了全国煤炭工业协会现代远程教育网系统，成功实现了全国煤炭工业协会课件资源的接收、播放、录制、刻录等功能，将远在北京、**等地的权威专家、高校名师的讲座、授课通过卫星、互联网等无线、有线网络手段下载到党校并通过培教中心远教科将课件传到集团公司各厂矿单位，使煤矿职工足不出户就可以了解和学习到行业的发展动态和最新知识。大型煤矿企业参与现代化远程教育是解决煤矿主体专业人才断档问题的捷径和趋势。全国煤炭工业协会现代远程教育网于20xx落户同煤党校，多年来我校在远程教育网系统使用、学员管理等方面积累了丰富的经验。在不断发展壮大的过程中，学校先后开办了工商管理、煤炭地质、矿山机电、通风安全、采煤工程等多个专业的课程培训班和进修班，培训学员300多人，其中有很多毕业生成为了各自单位生产领域的行家里手，为集团公司煤矿主体专业人才队伍的建设作出了贡献。
5、建设并改造了两个多媒体微机室，可满足120多人的多媒体教学需要，并全部接入局域网和互联网，同时正积极审批计划、筹措资金，准备再新建一个70人的新微机室，全面提升学校的信息化硬件水平和教学水平。近年来，学校不断加强多媒体微机室的建设工作，筹集资金，配备专业技术人员，并积极联系有关单位，举办了多期包括各种层次的领导人员计算机应用能力培训班以及档案系统、医疗系统、财会系统等的专业管理软件培训班，为集团公司各类管理人员计算机应用操作水平的提高做了大量工作。
6、为充分发挥我校信息化设备的作用，我校建成山西广播电视大学同煤学习中心，为学校开办网络学历教育这一新教学模式提供技术支持和信息服务，现已招收各专业电大学员300多人。广播电视大学是运用现代互联网技术和计算机技术进行的一种开放教育模式，是国家开放大学建设工作的重要组成部分。在这一新的教学模式中，网上视频会议、教学管理、作业辅导、考试考核、毕业建档等一系列工作都要在网上完成。学校为适应这一工作的需要，责成电教中心和函授站紧密配合，在人员配备、操作指导等方面加强协作，使各种网上工作顺利进行，使同煤的学历教育再上新台阶。
7、在校园的办公楼和教学楼建设了信息展示电子屏，利用文字、AV图像多媒体手段发布学校的重要信息和公告。现在，学校每逢开班、开会、庆典、重要接待等活动开展之前，都会在各LED电子屏上打上相关内容的公告和通知，使参与活动的各类人员清楚、及时地了解活动的时间、地点和内容，提升了学校的信息化工作效率和效果。
8、建设开发并维护了校园网网站。学校在办公楼二层建设了全校网络控制中心，配备了高速、稳定、先进的校园网中央控制服务器、磁盘阵列服务器等设备，同时安排专人编写制作了同煤党校校园网网站主页，设置相关功能区，学校的办公人员和教学人员可通过联网电脑访问该网站，下载常用软件和工具软件，并且查看相关重要文件和信息发布。校园网网站的建设为学校无纸化办公积累了宝贵的`经验，摸索出了一条成功的信息化建设道路。
9、建立了全校计算机、打印机等设备的档案库，并对维修或更新的机器进行登记，同时对计算机上网的IP号和域名进行逐一记录。学校电教中心非常重视对所有IT设备的记录工作，遇到更换、维修、报批的情况随时记录在相关表格之中，为学校的信息化扩容和改造工作提供第一手真实、可靠的材料，同时制定了严格的上网规章制度，认真规范各科室人员的上网行为，为学校的信息化安全工作提供了坚强而有力的保障。
十、成立"干部远程培训同煤学习中心"。今年，山西省委组织部批准了两家大型国有企业成立"干部远程培训学习中心"，同煤集团党校是其中一家。我校正进行"学习中心"软、硬件安装工作，"干部远程培训同煤学习中心"建成后，会为同煤集团各级领导人员提升管理素质、加强个人修养提供便捷的学习渠道和途径。
同煤党校的信息化建设虽然取得了一些成绩，但和先进兄弟单位相比，还存在许多差距和不足，我们在校党政的正确领导下，同煤党校的信息化工作一定会日新月异、不断发展，在建设新同煤打造新生活的过程中，为同煤集团的发展壮大做出更大的贡献！
第三篇：学生信息员工作总结
从上学期起，我就一直担任我们班的学生教学信息员，我深知，作为一名教学信息员，应多方面地听取同学意见和要求，进行汇总分析，及时地反馈教学信息，促进师生的交流与沟通，使学校能全面地了解教学情况，有针对性地采取措施，提高教学质量，提高同学们的思想素质。在为大家服务的同时也锻炼了自己。这学期的具体情况可归纳为如下几方面：
一、教学方面
首先，出现的问题是部分老师上课使用普通话不标准。但与上学期相比，老师使用普通话教学人数增多。其次，大部分教师的授课方式能让同学们掌握好课堂上的知识，但部分老师存在课前准备不充分，内容重点不突出，理论与实践联系不充分。还存在有些老师讲课跨度太大，学生不能完全接受。具体问题如下：
1.部分老师上课使用多媒体时翻页过快，同学记录不下。
2.有的老师上课只顾自己讲，没有考虑学生的理解、接受能力。
3.部分老师教学生动，能调动大多数学生的积极性，课堂内容丰富多彩，部分教师则课前准备不够充分，上课不分主次，毫无重点。
4.有的'老师上课声音很小，且不使用话筒，而且上课普通话发音不标准。
5.个别授课教师分析问题不够透彻。
6.部分老师上课时课堂气氛不够活跃，比较死板，不能与同学们进行互动。
7.有的老师课外辅导答疑做得不够好，且很少和同学们沟通。
8.实验课程较少，不能很好的锻炼动手能力。
9.专业学术讲座太少，知识面不广。
二、硬件设施方面
学校基建设备是全新的，但对于维护方面欠佳，致使教学设施存在很多问题，具体问题如下：
1、有些多媒体教室投影效果不好，影响学生上课效果。
2、部分大教室、多媒体教室扬声器效果不佳，影响学生听课效果。
3、英语考试听力噪音大，部分耳机接收不到信号。
4、一些班级在教室里开展活动，在黑板上粘贴物品，导致粘贴物无法祛除，影响老师在黑板上写字。
5、部分老师喜欢用粉笔在投影仪屏幕上画，影响了其他PPT的质量。
6、部分教室的窗、窗帘被毁坏，导致上课期间光线影响投影仪效果。
7、部分阶梯教室的阶梯台阶边缘护胶损坏，存在安全隐患。
8、部分室中有很多桌椅不牢固，甚至有剧烈摇晃现象。
9、实验设备太少，不能满足同学们的需求。而且实验前都已调节好仪器，同学们动手能力得不到锻炼。
10、机房使用不便，而且病毒太多。
11、在校园内多安装些座椅，以供大家休息。
三、学生学习态度方面
相对于上学期，学生能自觉的进行自我学习，但还是存在很多问题，具体问题如下：
1、课堂上存在许多同学睡觉、说话、玩手机。
2、迟到、旷课情况比较严重。
3、课堂上不能跟着老师的思路走，课后不能按时完成作业。
4、有的同学考试存在作弊现象。
5、对于不懂得问题，不能与同学一起探讨，也不及时问老师。
四、早操、早自习方面
1、部分同学反映早晨集合过早，导致同学上课发困；部分同学认为早操没必要安排。
2、早自习时间，自习室成了食堂，垃圾乱放。
以上就是本学期信息反馈的情况，与上学期相比，老师在教师水平、教学质量以教学态度方面有很大提高，得到了同学的认可；学校硬件设施方面，希望学校能给与解决。
第四篇：信息化工作总结
本学期加强学校信息员队伍的管理，形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍，为开展各类信息化应用做好铺垫，同时深入科研工作，认真积累，积极尝试、及时总结，将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。另外，定时定期地开展全体教师信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。
在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势，紧跟时代步伐，吸取兄弟校信息化建设的经验，进行不断的完善，弥补不足。加强信息员的管理，进一步提升信息员岗位意识。做好多媒体设备的纪录工作，及时进行检查。防毒软件的安装和部署及时更新。提高网络的实际应用效能，加强网站的建设和教师课件应用水平，提倡教育新媒体的运用，提高应用水准。学校教师的信息资料及时储备和共享。具体工作我们做到了：
一、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设
学校专人经常检查电脑，保证每个班级、办公室的网络保持畅通。保证学校学生和教师的使用。
二、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养
加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的.教与学模式，创新课堂教学模式，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比优秀课件，促使教师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。积极组织教师参加信息技术把握学科能力的竞赛和参加市级研修活动培训。
三、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用
深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生掌握所学知识，为他们的学习提供帮助。语、数、英、物、化老师通过网络媒体收看视频直播，保安人员和安保队伍通过DVD收看安全处理片，丰富了优质教育信息资源，及时的传递信息，进行教师间的沟通，利于储存。
四、注重兴趣培养，努力提高学生信息素养
学生兴趣班要围绕提高学生的信息素养来设置，每一个学生必须有一个自己的特长方向，打字、画画、编程、制作网页??等等。根据这样的要求，信息技术老师一方面在课堂教学上注重学生的能力培养，另一方面在课外兴趣班、中午开放时间等注重学生兴趣培养，积极辅导学生，积极参加上级组织的比赛。
五、面临的问题及未来的发展
当然，我校的信息化建设工作还存在着很多不足之处，如：我校的教育信息集散功能不强，服务器容量及配置较低，教育教学资源库尚不完善，学科教师用机不能实现一人一机，学校暂无学生班级主页和教研组主页，无学科专题网站，学生利用信息技术的能力和参与网络学习意识还需要进一步培养等。
虽然面临着种种困难，但我校一直坚持“一切为了学校、教师、学生的发展”的总目标，努力提升学校信息技术应用水平，同时努力实现教科研活动的信息化，利用网络开展教科研活动，逐步开展校际远程教学与听课、评课、远程培训等，总之，学校信息化工作是一个基础工程，我们的目的是通过信息化来带动学校教育的现代化，我们期待学校信息化建设更美好的未来！
第五篇：信息化工作总结
近年来，我校教育信息化工作在上级领导的大力支持下，在学校各部门的通力配合下，以提高学校现代教育技术工作规范化、科学化为目标，在教育信息化环境建设、资源建设、师生信息素养的培养、信息技术与学科整合模式的探讨等方面，做了大量有实效、有意义的.工作。
一、?完善管理体系，将信息化教育落到实处。
1、学校每学期都把信息化教育工作列为一项重要内容，认真落实到教育教学中，并在年终将信息化工作纳入教师年终教学考核。
2、建立了一支业务水平较高的信息技术管理队伍，成立了教育信息化领导小组，由校长直接领导，各级人员分层管理，做好组织协调工作，有效保证了学校信息化设施设备的正常使用和最大效能的发挥。
3、建立了各种管理制度，真正做到规范管理。
二、?改善教学环境，推进课堂教学信息化改革。
1、硬件建设
（1）、目前，我校拥有一个150平方米多媒体电教室，经常诚办县各种大型教研教学活动如：县中青年数学赛教学活动；市送教下乡活动；县教研室举办的〈概念教学〉讲座等，同时本校教师对电教教学喜爱，每周正常使用在12节以上。
（2）、一间电脑室，20xx年电教站下拔43台学生机，2台教师机，日前有7台学生机已坏，完好率在84%。每周开设15节信息技术课和2节电脑绘画兴趣课。
（3）、教师办公室有18台办公电脑，其中11台为自购电脑。
（4）、校园接入3条2MADSL宽带，解决教学需求和教师办公要求。
（5）、拥有校园广播系统。校园广播系统覆盖全校，实现无人值守分区广播，音乐铃声上下课。该系统可连接电脑进行系统更新，更换曲目。
2、软件建设
目前，校园没有建立学校内部网站。但我校有效利用融安教育网平台，结合我校实际开展的各种活动，第一时间进行了上传。现在，今年我校共上传信息60多条，大大充实了我校的各栏目，达到宣传交流，共享目的。另外，通过与移动公司联合开办校讯通，既能加强家校联系，又促进教师对信息技术的利用率。
3、资源建设
以教导处为龙头，成立备课小组。利用校本教研，建立校本教育资源库。语文学科教学设计 33 篇，课件 18 份，反思? 15 篇，教学论文30篇；数学学科教学设计23篇，课件 23 份，反思 3? 篇，练习设计6张，教学论文25篇；综合学科教学设计15篇，课件 9 份，反思 4? 篇，教学论文16篇；专题讲座4份。
