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第一篇：幼儿园班级工作总结
家园合作是为老师和家长、家长和家长之间提供了一个交流和经验共享的机会：家长既可以从老师这里了解先进的教育观念、教育技能和教育经验；而老师也可以从家长那里获取有关孩子的有效信息，并且也了解家长对教育的理解和期望，并从他们所拥有的专业知识和工作经验中获得帮助。
1、注重沟通的灵活性。当问题出现，第一时间与家长联络。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意，我们班实行每天“早上问一句，晚上递一句”管理模式，真正的做到做到让家长放心孩子开心。
2、利用多种形式做好家教宣传。我们认真办好每一次家长宣传，每学期都要向家长发放共同关注，使彼此更容易交流。开学初我们就把手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与我们进行联络，更好地关心孩子的成长。
3、定期向家长开放一日活动。园内一日活动中，我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论，在教育活动家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点与缺点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
4、组织亲子游戏活动，拉近家园距离，增进亲子感情。结合迎新年，我们开展了“你来我来大家来，欢天喜地迎新年”亲子游园活动。通过我们的热情邀请，95%以上的家长参与了此次活动，家长观看了孩子的时装表演，并和孩子玩了跳兔子舞、踩气球等一系列的游戏。每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐。有的家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情，同时也体验了孩子的成长。
总结本学期班级工作，其中也有不足，但更多的是成功与收获。孩子各方面能力得到了提高，家长对我们的工作也感到放心与满意，同时，也更加丰富了我们的工作经验。今后，我们将不断努力，相信我们这些孩子的人会让他们茁壮成长的！
第二篇：班主任班级月工作小结
忙碌的六月份从指缝中悄悄溜走了。回顾六月份，收获颇多。现将本月工作小结如下；
一、组织管理。
1、安全教育：继续利用晨会班会课，加强学生的安全教育，培养学生的安全意识。每天都有两名安全监督员对课间活动进行监督，特别是在学期结束阶段，在最后的时候也要把握好学生的动态，将安全教育坚持到学期的最后一刻，绝不放松。
2、卫生情况：
本月的卫生情况能一如既往的保持。从进校的'值日生晨间扫地，课间的包干区维护，门窗阳台的值日，依然能够每天保质保量进行。针对上月在检查评比中出现的卫生情况，本月加强了卫生检查效果良好，两次被评为文明班级称号。
3、行为习惯：
行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束能力较差等，这就需要我们班主任时刻提醒和教育。当学生行为错误时，及时的进行批评指正教育，指出缺点，帮助学生改正缺点；当发现良好的行为习惯时，及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为习惯不够理想，本月是复习迎考的最后冲刺，所以孩子们都要开始紧张有序的复习，但是个别学生没有真正融入到复习中来。学习的习惯也是不够好，没能很好的进行各科的复习，反而是作业拖拉，未能很好的完成各科的考试。针对本班的实际，加强教育。要求学生从课堂到课外，大家都要抓紧完成各项作业，两操，课间活动也因气温升高而减少。学生的主要精力能放在复习迎考上。
4、公共财产：学生能发扬主人翁精神，保管使用好班级财产及公共财物，不乱涂乱画，自觉爱护教室里的饮水机、电脑、橱柜和课桌椅，每次离开教室，当天打扫卫生的小组长都会检查门、窗、灯的关锁情况。
5、文明就餐：
中午班上学生大多能遵守纪律，依次排队盛饭，不挑食，不浪费饭菜，饭后能及时把自己吃饭的地方收拾干净。
二、关注学生全面发展。
1、家校联系：
要想教育好学生，家长的配合是一项不可忽视的工作。期末复习，针对部分有不愿学习、复习的同学，我都主动与家长联系，共同交流教育孩子的问题和期末复习考试的问题。提醒家长注意，共同努力纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，共同促进孩子的健康成长。
2、与科任老师的联系：
考试期间，我多次和任课老师联系，协助各位老师很好的进行期末检测的工作，争取让每位孩子都能认真复习，在考试中发挥自己应有的水平。
3、个别教育：
对班里的个别学生，我更是常抓不懈。平时经常把他们带在身边，随时督促，当他们取得进步时，更是大力表扬，使他们体会到学习成功的快乐。
三、班队活动。
本月开展的班队活动如下：
1、期末复习总动员；配合本月的期终考试，我班充分利用早自习、班会对学生进行了学习教育。我始终认为，调动学生的学习积极性，让他们主动、乐意学习，比教学本身更重要，因此，在复习迎考阶段，我的早自习、班会均没有停止，反而加大了学习教育的力度，使学生对这次期终考试的重要性有更清晰的认识，从而从内心重视这次考试，提高了复习的效率。从期终考试的成绩来看复习起到了决定性的作用，教育学生正确的面对自己的成绩，重新审视自己，明确目标，争取新学期取得更好的成绩。
2、继续抓常规教育，使孩子的良好行为习惯得到强化。
3、学生评语的书写与誊写；
4、端午放假通知，及时通知学生和家长，端午节放假3天，外出游玩一定要注意安全。
5、学杂费的退款；
6、水费的收取；
7、下学期订书本的通知；
8、期末考试及成绩的填写；
9、加强对班干部的督促指导，使他们的能力能更好的得到发挥。
第三篇：本月个人工作总结
时间如流水，回想一个月来的成绩，展望下一步工作。自己将立足本职工作，恪尽职守。将本月份工作总结如下：
一、体会公司会议精神
在月初的会议，新产品的发布会上，让我更多的认识碳酸钙的作用和改良的深远意义。新产品的出炉，让我们更有信心的面对市场，面对客户，提升自己，尤其李总提到它的改性之后的作用将更加的广泛，在市场上更具有竞争力，更让我感觉到其市场所需，要让自己更坚信的把市场经营好。
二、形成良好的学习习惯
在专门学习专业知识的同时，还加强专业以外的知识学习，可以更好的丰富自己内心世界和思想内涵，一个销售人员要具有良好的表达能力和灵活的处理问题能力，以及对外沟通能力，就必须加强学习，让自己有一个良好的持续学习习惯，给自己一个任务，坚持每天完成自己计划的学习任务，加强自己的内涵修养和整体素质。
三、建立新办事处，进行市场定位
依公司领导指示，在福州福清新设立办事处，暂时由我负责。在建立初期，主要配置了新办事处的`一些基本设施，从新办事处的建立到房屋布置、日常设备、电器基本购置完毕。用一周左右的时间，保质保量的完成领导交给的各项任务。新添办事处那是公司的成长和壮大的体现，我将对这片市场充满信心，虽然我重新站在起跑线上，但是看到了这片市场的潜力，我会用自己的实际行动来证明自己，报答给公司。
四、下一步工作计划和展望
设想下一步工作将从福清中心点开展，要对有针对性厂家进行攻克，发展到每个地区都要有重点和突破点，选部分有代表性厂家进行攻克。如果盲目不放过任何厂家，全面铺开，我想个人精力有限，也容易混乱。所以我将下一步工作集中在福清亚通、福清祥荣、福清振云、莆田三棵树、福建恒通等厂家，让自己深入地进入这些企业，了解其具体要求，针对性地开展营销。
以上个人体会和设想，我将全身心的投入到市场工作中。
请领导多多批评指正！
第四篇：幼儿园班级工作总结
我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好地开展班级工作。
1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动
本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的玩具。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯
俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
3、做到保教并重，促进家园互动
我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雪的时候，带他们去看雪玩具飘虽说中班幼儿的自理能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒，，每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。
在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。
为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工。
我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好地开展班级工作。
第五篇：月班主任工作总结
时间过得真快，不知不觉新学期已经过去了一个月了，在学生刚刚步入六年级的这个学期里，我觉得既高兴又感慨，和这群可爱的孩子一起走过三年了，今年能和他们一起努力，继续一起学习，我满心欢喜；但同时又感到沉重的压力，六年级了，还有一年就毕业了，我该如何更好的和他们建立一种良好的，很有默契的师生关系，更好得教育他们，为他们初中的学习、生活铺一条向前的路呢？我在开学之前就告诉自己，这批学生是我当教师以来用尽最大的心血去教的孩子，还有一年他们就要离开我了，所以今年我要用我最大的力量、最多的智慧去教育他们，为他们以后的学习、生活搭建一个阶梯。下面是我工作一个月来的一些总结和反思。
一、团结就是力量
这学期，我们班主课老师调动比较大，语文老师和英语老师还有一些副科老师都发生了变化。这就存在着一个老师、家长、学生相互磨合的问题。我主动找到语文老师、英语老师向他们介绍学生、家长的特点，制定一些学生学习的方法和培养学生能力的计划，我们三个人也约定有什么问题及时实实在在相互沟通，不要有什么顾虑。通过三个人的一起努力、讨论，积极与家长沟通，交流，他们很快就与学生、家长融合，大大提高了学习的效率。现在我的感觉就是我们（老师们和所有的学生）是一个大家庭，团结的越好，我们家族的每一个成员才会更好！
二、放手给学生，培养他们的主人翁精神和自主管理的能力
现代的教育不光要教育学生学习知识，更重要的是还要培养学生的情感态度以及能力。所以在开学的时候我告诉他们，现在他们是整个小学部最高的年级，不能再把自己整天当成孩子了，想想你一年后就要离开班级，离开小学部了，你为班里做过哪些贡献，你在小学有没有留下什么值得骄傲的回忆。如果有，我为你骄傲，如果没有，好好珍惜最后一年的时间把最好的你展现出来。接下来，不管是班干部的选举以及班里一些重要的事情，都放手给学生，让他们自己去竞争、管理、解决问题，老师起一个主导、辅导、协调的作用，争取最大的调动起他们的主人翁意识，培养他们对这个班浓厚的感情。有了情感做内驱力，就能形成强大的班级凝聚力，同时也可以培养他们各方面的能力。
三、抓好细节工作、思想工作
二个月的假期，让一些自控能力差得孩子的坏习惯又重现出来。所以新学期一开始，我们所有的老师除了关注孩子的学习外，还十分重视孩子的思想精神状态。有什么问题三位老师之间会及时沟通，给孩子做思想工作，还会采用电话家访、星期五请家长来校交谈的方式，把我们的一些想法告诉家长，得到了家长的积极配合。特别令我感动的是小米的爸爸，在我们一个多小时的交流中，除了肯定我们的好的想法外，还会在我们想法的基础上积极想点子、想办法，把自己公司的一些好的管理方法用到了孩子的身上，也给我们的班级管理带来了灵感。
另外，在这一个月的班级管理中，我也是在不断的反省自己，不断的改进自己的班级管理方法。
一、俯下身子，多去听听孩子的声音
一次无意中学生举行说说自己的心里话的活动，让我更好的认识到学生的变化，他们开始有自己个性的想法和独立的思想。我也意识到自己的班级工作有时候只想到自己这样做是为了学生好，却忽略了学生的一些感受。所以我马上改变自己，在很多的问题处理上想得更周全一些。
二、调整好心态，切忌急躁、粗线条处理问题
今年在班主任、教学任务的工作的基础上又增加了教研工作的任务。有时候在特别忙碌的时候，情绪就会特别容易急躁。现在回想反思一下每当带着这种情绪出现在学生面前的时候，学生的情绪也会受我的感染，会紧张，这样对学生是十分不公平的，而且在处理一些问题的时候就不会那么周全了。所以要学会及时调整自己的心态，不能带着情绪去班级。
在本月的工作中，我认为学生们的各方面的自觉性还是比较好的，如何更好的提高学生的自觉性，这将是一项长期的、艰巨的、重要的工作。在以后的工作中，我将会继续努力，争取班级工作有更好的提高。
