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第一篇:值周工作总结
本周各年级轻声慢步靠右行的行为习惯落实很到位,在周一周二时有学生大声说话,后来这几天各个楼层都很安静,只是偶尔有个别学生会高声,经过提醒都能改正。学生再着急也懂得不跑步。
存在问题的是在大课间出操时,到二楼和三楼有拥堵现象,各班学生懂得谦让,如果楼层低的年级稍快点出楼、楼层高的年级稍慢点出楼,这个问题就能得到缓解。
在中午放学出楼时,大部分班级都有老师跟班,个别班级老师稍慢一些。出楼后都能在靠右领带边排队整齐的出校门。
值周的过程也是考验值周班级的最好时机,值周学生自己要带头做好所有工作,给全校的学生起榜样作用。
温馨提示,请大家管理好自己的物品,不要再有遗失的情况。
第二篇:值周工作总结
尊敬的各位老师,各位同学:
大家早上好。金风送爽,秋色宜人,在这收获的季节里,我们满载着沉甸甸的希望度过了第六周。由于冷空气来袭,温度骤然下降,给我值周工作带来了不便,但在全校师生和我们值周同学的共同努力下,学校秩序良好,同学们遵规守纪。圆满地完成了本周的工作。现总结如下:
一、要事回顾:
1、为了迎接教委组织的大课间评比活动,我们学校继续进行大课间的练习。全体师生在音体老师们的指导下,认真练习。
2、本周继续进行进行听评课,我们每位教师都认真备课,把自己最好的一面展示给大家。
二、工作亮点:
1、环境卫生天天有进步,大多数班级每天能及时做好值日工作,教室、分担区比较干净,教室内物品摆放整齐。
2、课间时,同学们能听从指挥,认真做操,队伍整齐,真正体现了“快静齐”三个字。
3、 礼仪方面,同学们自觉、正确地佩戴红领巾、校徽,并配合值周同学的检查。
4、放学的路队能在老师的带领下,有秩序地排队走出校园。
三、不足之处:
1、课间活动时,有个别同学奔跑追逐。雨天,低年级部分学生爱在有水的地上玩耍。希望本周开始,全体师生共同努力,多想些有益的活动,让同学们的课间活动和休息快乐文明。
2、学生行为习惯的改善,一方面有赖于每天的检查,但更重要的是我们的教育。要发挥红领巾广播站、班会在学生行为养成教育中的宣传教育作用。通过学习践行《弟子规》进行具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 同学们,行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。让我们从小事抓起,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行文明习惯的养成教育,形成良好的校纪校风,体现我们钢小良好的形象而努力吧!