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第一篇：社工工作总结
社工工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的社工工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
去年九月份入职，到现在已经八个月了，在这看似短暂的社工生涯中，酸甜苦辣咸，五味杂陈。也让我的生活从此更加丰富多彩。
刚入职的兴奋，迷茫，让我对这个行业充满了无限的遐想。好像一直飞翔于碧海蓝天中的鸟儿，苦苦寻觅一块属于自己的天堂，历经无数个日日夜夜的期待，终于看到了前方一片葱葱郁郁的陆地，找到了心的归宿。那种感觉无以言表，好像这里就是我将要实现梦想的地方。就这样带着这份虔诚与信念，我开始了自己的社工之路。
入职伊始，便是制度的学习以及了解中心与社区的基本情况。直到九月底才开始正式开展妇女儿童家庭领域的服务。而开展的第一项服务就是四点半课堂。当时因为场地有限，只能招募十个小朋友。即便如此，我也怀揣着十分的热情投入到了这项常规服务中。慢慢地，我感觉到了这些课业辅导并不能满足我的需求，我想做一些更加有意义而且符合社区居民需求的一些服务。
鉴于自己对这个行业的了解还是少之又少，所以总感觉自己心有余而力不足。不知道应该开展什么样的服务。到十月份的下旬，小学堂已经开展了差不多一个月的时间了，因为对小学堂的学生和家长的深入了解，我也慢慢地从这里看到了自己以后开展服务的方向，或者说小学堂就是我以后开展服务的基础。后续继续跟小学堂的孩子和家长深入沟通和了解，发现了很多家长和学生们深层次的需求。在这个基础上，开展了关于儿童注意力不集中;沟通障碍;校园欺凌;学习兴趣低等一些个案。还有针对家长的关于情绪;亲子关系;家庭暴力等个案。
为了充实学生的课余生活，创建了一个儿童绘本馆的常规服务。主要分为三个部分：绘本阅读，绘本借阅，绘本故事会。让孩子平时写完作业能够有机会阅读绘本。针对小学堂之外的孩子实行会员制，加入绘本馆会员就可以办理借书证，将绘本馆的服务推向社区其他居民，让对绘本感兴趣的家长和学生们有机会将绘本带回家。绘本故事会是固定每周五下午的时间由社工给学生讲述绘本故事。
在了解了一些中心和社区的基本情况后，开始寻求一些外界资源，最终也整合到了一批人力和物力，顺利开展了敬老月活动，两届安全知识竞赛，亲子活动，布艺小组，英语兴趣小组，瑜伽常规服务等。经过这些，也明白了整合资源的重要性。如果没有松岗一小，肯德基，新爱婴早教，如是布艺，英语周老师，以及瑜伽教练的支持，可能我的工作很难开展下去。
另外还需要特别感谢的就是我们社区的义工朋友。前期的.一些活动招募义工，会主要安排他们做一些简单的签到，维持秩序，收集意见反馈表。但是这样的活动中，义工的状态基本上都是比较被动，没有充分给机会让他们发挥自己的能力，所以这可能就是很多义工参与活动中积极性或者投入度不高的原因。后面在一场领域的宣传活动中，我有意识地将活动流程全部都交代给义工们来完成。有的负责分发宣传册并现场招募参与者，有的负责现场签到并且登记积分牌，有的负责游戏环节，有的负责有奖竞答环节，有的负责按照统计分数并发放礼品。社工负责统筹和拍照，只要将活动的每个流程安排好给义工的分工，剩下的只要悠闲地看着义工们忙得不亦乐乎就行了。整场活动下来义工的反馈特别好，感觉自己在活动中都发挥了很大的作用，不在只是站在一边看着，等着社工的随时指挥。所以在以后的义工和志愿者服务中，我们更多需要考虑的是如何提升义工和志愿者的自我价值感和主观能动性。
说到这里，也不禁让我想起了20xx年度的小学堂，当时主要是我来负责看的。每天下午基本上需要两个小时的时间花费在小学堂上。再加上其它工作，感觉余下的时间太少，不够忙别的事情。所以在20xx年度的这个学期的小学堂，就和其他同工商量轮流排班，另外招募义工。这样每天一个社工，一个义工相结合的形式来管理小学堂。而我平时负责周五的绘本故事时间，偶尔有闲暇再去小学堂，因此节省了四天，每天两个小时的时间可以安排给小学堂的孩子做个案辅导。同时也让我们社工办公室的环境有所改善，不再像之前总是有学生随便进出办公室问问题，打扰社工的正常工作。
在小学堂与家长的接触中，特别是后期做的一项关于家长对于家庭教育的调查问卷，让我清楚地意识到家庭教育面临的严峻形势。很多家长虽然一直说自己要正向的教养孩子，但是行动上却还是沿袭传统的教育方式。比较明显的一个就是在我们小学堂中有一些家长给孩子辅导做的过程中，总是在孩子旁边督促孩子尽快写作业，这里写的不对，那里写的不好。经过社工劝说离开一会，马上又返回来提醒孩子要好好做。很多家长就是这样一边哭诉孩子注意力不集中，一边又用自己的方式造就孩子的不良行为。还有更多的家长将孩子的成长局限于成绩，认为成绩就是决定孩子未来成功的关键。他们送孩子来小学堂，只是让他们写作业。周五绘本故事的时间，有的家长强迫孩子先去社工办公室写作业，写完作业才能去听故事。看着孩子眼巴巴地回头望着，慢慢走出绘本馆教室，犹如看到一双大手，粗暴地将一直活蹦乱跳的小鸟硬塞进铁笼子里。看得人心痛!可惜!这也激起了我寻找方式改变家长教育理念的决心。我想让更多的家长能够还给孩子本该属于他们的童年。
也许这是一条很远，也很漫长的一条路，但是我相信会有希望。因为我们秉持着一个共同的目标，就是希望孩子变得更好。
因此家长会在我们社区应运而生了。我设想的目标是每个月举办一次家长会，每个家长会会有一个主题，来讲述家庭教育方面的知识，普及家庭教育方面新的教育理念，改变原有的一些不恰当的教育方式。到目前为止，家长会已经开展两期，有一次只有六位家长参与。我当时很失望，不明白为什么家长对这些可以提升他们教育理念和方法的活动不感兴趣呢!后面总结了原因，最主要的可能就是意识问题。后面如何提升家长对于家庭教育的意识又成了我今后工作的一个重点。而家长会我依然会继续做下去，也在时刻提醒自己，只要有一个家长愿意来听，我都有坚持下去的理由。就像海边捡海星的那个小男孩一样，决不放弃!
还有一个绘本推广小组，也是目前正在做而且以后会继续壮大的一个发展目标。现在的小组成员共计五名。我们第一次的小组集会讨论出的小组目标：短期目标是开发绘本教案，并开展相应的绘本课程，让孩子和家长喜欢上我们的绘本课;长期目标是我们希望这个小组将绘本阅读推广出去，让更多的孩子和家长认识绘本阅读并爱上绘本阅读。
以后的路还有很长，我不想让自己局限在某一点上。有的同工问我想不想晋升为主任?有的同工问我工资没有实行新标准，有没有别的打算?还有的同工问我机构考核制度不完善不公平，有没有感觉委屈?这些事情都发生在我身上，我只是一个正常人，不是没有感受。只是我相信随着时间的推移，这些问题都会被解决。而我干嘛要提前预支自己的精力，纠结于明天未必会一直存在的事情呢!何不省下心思放在自己更需要花时间和精力去处理的事情上。职位，工资，奖励都不是我的，但是工作中总结的经验和学到的知识却会伴随我一生，为我所用。孰轻孰重，在我心里早已经有了答案。
另外，特别感谢两个人对我的支持，我的爸爸和老公。是他们的支持坚定了我继续这条路的信念。
八个月的社工之路，一路汗水，一路收获。
我将继续勇往直前!无欲!无求!只为心中那份执着!
第二篇：自强社工作总结
展自强风采
X月工作总结
激情四月，斗志昂扬。自强社的同胞们一直奋斗着。这个月马上又要结束，我部作为自强社部室之一，有必要对本月工作做一下具体的总结。
由于XX批准较晚，所以我部的工作重心主要在社内纪律、卫生的监督管理，同时协调其他各部室的工作，帮助他们举办了一些活动。具体总结如下：
月初，在我部的建议下，各部部长及部员都在自强社的承诺书上按下了自己的手印，承诺努力做好本部工作，认真，负责，坚持，奋斗。希望在承诺书的支撑下，各部能保持良好的工作热情。
公益部爱心包裹项目宣讲会，会议中我部部员担任会议礼仪，展示了自强社的独特风采。会议期间，我部同公益部部员一起维持会场秩序，安排到场人员的座位。紧接着分别于X月XX日及XX日在南北两院进行爱心包裹宣传，征集爱心包裹活动志愿者，报名者如潮。周末，我部还同志愿者一起去进行爱心包裹劝募，成果十分喜人。劝募中，我们发现我们应该反思的是为贫困儿童做些什么，怎样能够更多地奉献自己的一份力量。每一次出击，就可能为贫困地区儿童多争取一次机会，为了那一双双渴望的眼睛，自己多受点委屈又有什么？这同时也是锻炼自己的一次机会。我们在工作中应该增强自己的责任感，保持不灭的工作热情，不懈怠！
自强社中心大会的又一次中心大会，在社长发表了振奋人心的讲话后，部长和部员们踊跃发言，发言中部长们表现出了自己的经验，自己的优点，部员们表现了自己的成长，交流了自己在这个与众不同的社团的感受。中心大会，我们又长大了，我们就像电池，又一次充电了。
接下来，家教部举办了家教经验交流会，我们作为自强社的成员也参加了这次会议。教员们难忘的经历，让我们也有了当教员的冲动。我们在本次会议中，也对家教部的工作有了更深的了解，并且对他们的工作提出了一些建议，大家共同进步；进行经验交流，家教部可以更好的提供家教业务。在大家的建议下，相信自强社会不断进步，不断完善
十一招聘会，自强社一年一度的大型活动，我们社员们一起在校内宣传十一招聘会，风吹日晒，我们一直坚持着！！
马上，十一勤工助学招聘会向我们走来。风雨中更见团结 今年的十一招聘会注定是不平凡的一次招聘会，在一切准备就绪之时，天公不作美，下起雨来，并伴着大风，阴冷的天气让衣着单薄的我们吃尽了苦头，可并没有人退缩，风雨之中，每一个人都坚守着帐篷，纵使是全身湿透，大家笑对着风雨加油鼓劲因为所有人都知道，自强社的希望，就在这里！ 或许是我们的诚意让上天感动，午后，天气转晴，在雨后清新的空气中，我们怀着兴奋地心情成功的举办了十一招聘会，再次证明了，我们能行
XXXX已经批准，我们马上会进入XXXX的策划和准备工作中，我们会一如既往，勇往直前，相信我们会取得辉煌的成就，成功伴随我们，加油，加油再加油！！！
自强社办公室
2009年X月XX日
第三篇：清音社工作总结
清音社
（2014学年——2015学年）工
作
总
结
2014年12月23日
工 作 总 结
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉，加入清音社已经一个
学期。在这一个学期以来，自己学习到了好多，总结了很多
工作经验，同时也很庆幸认识了一帮可爱的学哥学姐们。下
面我就将我进入清音社的这一个学期做如下小结：
一、清音社是和广播站一脉相承的学生社团组织，两者
如鱼和水的关系，不可分割，同时清音社也是传播精神文
明的窗口，是展示学生自我素质培养教育的桥梁，是学生
青春飞扬的大舞台，为学校开展的各种宣传工作服务。
二、清音社作为学院和学生之间的桥梁和纽带，负责每
天的播音工作，始终坚持严谨、创新、及时、准确的原则。
我们的节目定位于校园文化建设。此外，除了例行的播音工
作以外，我们还负责及时传达学院有关文件或精神以及协调
学院的各种活动为其提供主持任务，力争每场活动都能办的
尽善尽美。
三、从周一到周五，清音社都设有不同种类的节目。周
一的新闻前线，主要报道了近期的时事新闻；周二的三创原
地，主要讲述了“创新，创先，创优”三创；周三的走遍中
国，主要带我们走进中国的名胜古迹;周四感听空间，向我
们阐述了人世间各种伟大的情；周五音话时尚，主要向我们介绍了一些明星的艰苦创业之路，周末播放一些减压放松形
式的歌曲，用音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送
去动力，让大家更好的投入到学习中去。此外，清音社还设
有点歌台，一个传送祝福的栏目，一个增进友情的栏目。
四、清音社是同学们心灵的窗口，它既能推动我院语言
文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵
魂。为能充分发挥清音社这一重要宣传阵地的作用，我们会
以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参
与，以达到清音社的预期效果。
五、每周播音员的串稿，在播音的前一天下午，在每组
组长的领导下，让各个新播音员将第二天需要播的稿件予以
审查，这样，既可以保证播音员的稿件质量，也可以提高播
音员播音的质量，使其达到最好。提高节目质量是我们当好
喉舌，赢得受众的根本。没有质量就没有收听的收视率，因
此，我们努力提高格挡节目质量，坚持优质播报。
六、在做节目的同时，若发现问题，及时总结，找出解
决办法，并与其他成员分享，以保障此类问题不再出现。
在本学期我们的确取得了很大的成绩，我们也自豪过，但是我们从未骄傲过。我们自豪的是自己在这当中得到了很大的锻炼，而不是别人羡慕的目光；我们自豪的是学院里面有一种“正能量”的存在，而不是我们在这个当中会得到些什么。虽然如此，但在有些细节方面我们认为还是存在问题的。在每天的播音中，我们加入了很多栏目，并且在稿
件的编辑方面也有了固定的基本模式，但是从稿件的内容上
来看，我们感觉还是缺少一种东西，缺少两个人之间对话内
容，或者是说两个人之间对话的内容较少。
其次，从广播员说普通话的角度来说，我们还欠缺很多，比如有时候会出现语速较快、没有感情等问题，出现这些问题最主要的原因当然是播音员对稿子不熟练所造成的，所以在这些方面是我们的薄弱点，我们应该多去听一听新闻广播、学习一下播音主持方面的专业知识。在培养播音员个人素质方面，我们在想，我们还缺少一种应变能力，我们的播音员是否可以在没有稿件的前提下就可以顺理成章地做一
期节目？当然，这个能力我们还是需要不断地锻炼。
在两个人对话方面，我们的稿子有时候是特别有情调的，应该有一种活跃的气氛，但是这种气氛还是没有太体现出来，关于这个问题，我们想是否在以后两个人之间对话的时
候可以说一些地方方言，那样应该会有一个很好的效果。
在设备的使用方面，我们有了有源音箱和舞台音响等设备，这些设备的使用使播音员在练习稿件的时候更加能发现自己存在的问题，能够及时改正问题，所以在这个方面我们
也要感谢学校给我们所提供的优越条件。之前的我，因为对社团的事情不是很了解，感觉很棘手，
幸好有社长帮助我。这学期的清音社工作，自己感觉不是很
满意。一学期的工作，存在着许多的不足：在考勤方面有所
不足，导致内部部分成员行为散漫；每天的听音试音越来越
少，稿件不熟悉以及人员的培训工作不够充分，在提高成员
的技能和素质上我们还有待加强；对无故缺席的人员我们没
有及时采取相应措施，同样我们各种档案整理还不够完整，需要加强这方面的工作。为此我们制定了严格的值日考勤制
度。每档节目由每天的值班人员负责,严格按照工作时间，保
证工作质量，认真做好每天的播音工作。
在此过程中，大二也都表现出了高度的责任心，每天能
准时地将节目奉送给大家。每周一次全体会议，各部门总结
每周小结。由此达到提高清音社的凝聚力，及时了解工作人
员的思想动态的目的，同时能将我社所出现的问题得到及时
地解决。当然本学期的我们都只是在学习，因为只有我们不断去
完善自己播音能力和普通话水平的时候，大二的学长和学姐
才能把社团所有的工作很放心的交给我们去做，我们每个人
才能更好的接手这个社团，等明年夏天的时候学长学姐也就
要走向社会，我们要肩负起社团的日常工作，虽然很难，但
是每个人都在努力，一个人的能力是有限的，但是一群人的
能力是无限的。我相信我们每个人都会为了社团的明天而不
断去探索和学习。
以上便是我对本本学期的清音社工作的总结。我个
人认为，能作为清音社的一员是我的骄傲，在这里，我可以
学到很多，可以提高我的普通话水平，提高我的语言组织能力；更重要的是，它可以让我翱翔在文字的世界里，可以陶冶情操，让我成为一个高尚的人。
为了将清音社的精神发扬光大，为了将清音社建设的更有个性，为了让所有的同学更爱听我们的广播，更爱看由我们主持的晚会，我们将总结以往经验，弥补不足，将我们的节目以及主持推上一个新的台阶。相信在大家的共同努力下，在社团联合会的正确领导下以及我们每个清音人的共同努力下，我们的清音社一定会蒸蒸日上，越办越好，成为甘肃林业职业技术学院里那一道美丽的风景线，会让每个甘林学子爱上倾听，爱上由我们清音人主持的晚会！我时刻相信清音人的清音梦不会只是一个梦，清音梦的实现在我们全体清音人的努力下，终将会变成现实。
第四篇：社工工作总结
20xx年我在旅行社财务部的各项工作基本告一段落了，在那里我只简要的总结一下我在这一年中的工作情景。
根据公司的经营理念和现代管理方式的要求，财务工作必须是严格正规、合理合法，在公司这种良好的氛围和环境下，我们财务工作人员进行严谨踏实的工作。
反映和核算是财务工作的基本职能之一。我作为一名财务工作人员必须对公司发生的每一笔经济业务经过不一样的方式、方法进行规范记录，反映在凭证、帐簿和报表中，以备随时查阅。我已经对日常工作流程熟练掌握，能做到条理清晰、帐实相符。从原始发票的取得到填制记帐凭证、从会计报表编制到凭证的装订和保存都到达正规化、标准化。做到全面、及时、准确的反映。
今年我们财务部在人员减少并且从八月份开始又增加了国内康辉单位的财务核算，工作量比往年骤然增加了许多，就拿我们平时做的记账凭证来说吧。去年我平均每月做450张，今年从八月份开始，我平均每月要做850张凭证。工作量比去年增加了将近一倍。
在整天忙忙碌碌中，还要经常抽出时间帮部门检查一下，还有哪些团未结，借款未还，应收账款未收回，提醒他们及时清帐。对自我所做的帐，也要经常看，以防忙中出错。由于职业关系，我们财务人员经常做到肩背疼得直不起来，可是我们还是忍着疼痛坚持在自我的工作岗位上踏踏实实，认认真真地工作。
监督，是财务工作的另一项基本职能。首先是对每个部门每笔经济业务的合法性、和理性进行监督，保证企业不受不必要的经济损失。例如我在审核付款和往来单位对帐中，如稍有不慎，就有可能给我们单位造成无可挽回的损失。在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。在审核原始凭证时，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，不予报销；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。经过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了我社会计信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。
忠于职守、作为会计人员，我忠实地执行财务法规和企业内部的各项规章制度，勤于学习，不断提高自我的职业索养与技术职能，有职责感和职业道德。本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。对待来报账的同志，能够做到一视同仁，热情服务、耐心讲解，做好会计法律法规的宣传工作。在工作过程中，不刁难同志、不拖延报账时间：对真实、合法的凭证，及时给予报销；对不合规的凭证，指明原因，要求改正。
随着年龄的增长和工作经验的增多，我对我个人在财务工作中的要求也在不断提高，经过会计人员继续教育培训，学习了会计基础工作规范化要求，使自身的会计业务知识和水平得到了更新和提高，能够更好地服务于此刻的工作。
第五篇：社工工作总结
毕业第一年，我担任的是X年级品社，以前总是当别人的学生，从今年起，我就是别人的老师了，非常兴奋，同时也感到压力特别大。我认真备课、上课、听课、评课，即使批作业、讲作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎和课本有关的知识，以达到能够拓展学生知识面，形成一个比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发展学生自主学习的能力，使学生学有所得，不断提高自己，我也从中学到了很多知识，提高了自己的教学水平和思想觉悟，使自己顺利的完成教学任务。下面我进行半学期的工作总结：
要保证教学质量，提高教学质量，我认为是在课堂上40分钟，为了上好课，我做了以下工作：
一、课前
（1）课前备好课：认真研究教材，对教材的基本思想、教学目标，对每一中心把握到位。了解教材的结构，重难点，掌握知识的逻辑。
（2）了解学生情况：了解学生原由的知识技能的质量，他们的兴趣、习惯，在学习新知识时，运用因材施教的方法。
二、课上
（1）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增加学生学习的兴趣。
（2）三年级的学生正在好动的年龄，上课时几的做小动作，精力极其容易不集中，做为老师，我们应该及时提醒学生，要有一双会说话的眼睛。
三、课下
（1）及时批改学生作业，纠正错误，对个别学生进行辅导。
（2）及时批改学生试卷，掌握学生近期的学习效果。
（3）对学习习惯不好的学生，进行引导，帮助学生养成好的习惯。
四、学习
做为一名新老师，有太多的地方需要我学习，所以只要有机会我就会虚心向有经验的老师“取经”平均一星期听课1次，积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法以达到提高教学水平。“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：语言平缓，表扬学生语言过少。对后进生态度比较急噪，这些都在工作中逐步的改进，耐心对待每位学生。
以上是我对自己工作在这一学期的总结，希望自己在以后的教学生涯中不断吸取教训，提高自己的教学经验。
第六篇：社工个人工作总结
本学期社团工作已经结束，在学校团委正确指引和全校教师的大力支持下，由我和高鹏老师带领的飞鹏排球社团开展的井然有序，现对本学期的工作总结如下：
一、过程回顾
1、准备工作
本学期的排球社团活动组织严密，活动有效。严格按学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使排球社团的时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，能提前一周精心备课，安排好每一节课的每一环节.以免活动出现失控现象，且活动时扎实有效。
2、根据身心特点，确定教学内容
根据高中学生年龄阶段的身心特点，我主要还是安排了以培养排球兴趣及掌握基本排球技术为主的教学内容，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。
3、分层教学，循序渐进
在训练中我们将学生的特点和技术掌握能力上分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一队、其他的学生为二队。这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。一队学生的主要教学内容的是排球垫球、接发球、三人组合练习等;二队学生主要学习单项技术，垫球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性，同时也锻炼了学生“运动型”思维。本学期前半段时间，主要是让学生学习自垫球与发球的完整动作，使学生对排球运动有初步的了解。在从事这部分教学的时候，我们没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过搭配各种游戏活动，这样提高学生的排球兴趣又在不知不觉中提高了排球技能。通过让学生学习两个人或是多个人的垫球技术，不但增长了技能，而且培养学生的合作精神。这项技术掌握后，我们又安排了更有挑战性的练习，那就是发球与垫球的结合，在项技术练习过程中，我们加入了排球基本站位与轮转换位的实践以及讲解简单的排球规则，让学生在练习技术过程中掌握了排球的基本知识。
4、开展竞赛活动
为了检验学生在排球队的学习情况，在本学期即将结束的这段时间里，在练习中不断举行排球教学比赛和基本技能竞赛与队内部的对抗比赛，我们主要是组织学生进行三对三或五对五或六对六的.教学比赛，让学生将本学期所学的排球基本技术切实运用到实战中去。在平时比赛中，他们的积极性及作风非常出色，虽然比赛中还存在着发球不过网及垫不到球的现象;虽然经常出现注意力不集中的现象;虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们真的是在进步，他们体验到了排球带给自己的快乐，在实战中寻找不足，并提高了自己，战胜了自己。在6月25日，排球队代表我校参加了县中学生蓝、足、排球比赛，球队团结协作、不畏艰难、奋勇拼搏，勇夺男、女冠亚军，为学校争得了荣誉。
5、校内展示表演赛
在平时，经常组织社团成员进行校园师生公开排球表演赛，在与老师的交流中学到了很多实战技能，也获得了参赛老师的认可。通过表演赛也激发了更多学生参与到排球运动中来，为我校的特色项目建设增添一剂助推剂。
二、展望未来
在下半年即将举行的市中学生排球联赛上会将会出现我社男、女精英身影，作为身高不占优势的我们只能通过更加刻苦的训练来缩小差距，希望他(她)们能够发挥出自己的水平，为学校争光。为了我们学校的排球运动能够有长足的发展我们做出了新学期的一些设想：
1、在学校安排下，做好社团的纳新工作，招收一批积极上进，热爱排球运动的新队员，为我们的活力排球注入更多活力。
2、积极加强与校外排球组织的联系，在有能力，有条件的情况下，参与一些校外排球活动和比赛，提升学生的实战能力及心理素质，也为明年的暑期排球比赛奠定良好基础。
三、弥补不足
1、教学场地、器材不足
由于学校体育发展的重点问题，校园内严重缺少排球专项训练场地和相关训练器材。积极与团委、体育组联系共同向学校申请相关器材、场地，弥补不足。
2、学生的训练态度急需端正
由于这个年龄阶段的学生的身心特征是比较柔弱，注意力不易集中的，所以在训练过程中会经常出现畏难情绪，从而导致了发球或是垫球的连续失误，而且极不兴奋，从而整节课下来提高甚微。为了解决这个问题，我们会在以后的训练过程中加一些心理辅导，增强学生克服困难的能力。
四、小结
回顾这一段时间的排球的教学，有收获、也有不足，我们将不断努力学习、总结、提高，在以后的教学中让教学能力更上一层楼，让学生真正散发出奔放的活力，真正的爱上排球，让排球运动真正成为我校一道亮丽的风景线。
