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第一篇：幼儿园中班老师个人总结
我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长，但是，在我感叹时间之倏忽而逝的同时，我也看到了自己也正在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新一年的工作有所进步，使自己能力有所提高，有必要把自己在这一学期里的工作总结一下：
本学期我仍要求自己具备良好的政治思想素质，积极向党组织靠拢，认真学习贯彻党的"三个代表"重要思想，积极参加幼儿园组织的各项政治学习，认真做好学习记录，利用各种渠道如电视、网络等，了解国家大事，提高自身的思想政治素质。平时团结同事，乐意帮助身边的同事和朋友，遵守园内各项规章制度。
工作一年多来，面对纯真的孩子，我最愿意把热爱和尊重放在首位。我十分注重自己的工作，注重以儿童发展为本，希望在让孩子获得全面、和谐、充分发展的同时，自己也能在教育实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。我发现，通过平时的工作和工作中面临的挑战，然后自我观察、自我体验和自我评价，我就能获得正确的自我认知，进行自我批评、自我调整，用更高的标准去设计和要求自己，不断思考、不断学习、不断尝试、不断进取，不断地投入，从中积累经验，不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题，虽然工作中也会出现迷茫的时期，但我相信通过自我调整就是一个新台阶的跨越。本学期一开学，园领导就任命我为中班的老师，一下子从带大班过度到带小小班，对于一个缺乏时间经验的新教师来说，的确是一个挑战。当身边的老师向我诉说，带小小班是如何的困难，如何的辛苦时，我真的不知道如何是好，这时园长建议我翻阅一些有关托班幼儿年龄特征的书籍，并向我传授了相关的带班经验及一些日常工作等等，一切困难似乎都在这时迎刃而解了。
在开学前的几天里，我与搭班老师对本班幼儿进行了家访，得到了幼儿进园前的第一手资料。对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第一个月，在初步了解了幼儿的一些资料后，我便把全部的经历投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经掌握了一定的带班经验时，我又被困住了，原来，带这些刚跨出家门的幼儿来说，是如此的困难。每天我们只能抱着他们，听他们歇斯底里的哭泣，我们却无计可施，能把他哄不哭已经是件很了不得的事，更何况开展正常的活动。也不知道我是怎样那段特殊的日子的，现在回头看看，也真捏一把汗，我觉得自己一直努力着，看着孩子们在小小(1)班度过了一个愉快而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的能力管理好班级的各项事物，我自认为有了一定的班主任经验，一学期来，认真制定班级计划、周计划等等，认真进行教学活动，带领孩子们开心的游戏。
在期间，在班中开展较多的活动，如"迎元旦，庆圣诞"亲子活动，中秋月饼品尝会等等，每一个活动，我都精心计划准备，都取得了较好的效果。班级的环境布置及区域角布置评比中我班都得到了第二和第三的好成绩。平时做好家园交流工作，认真制作幼儿成长档案，与家长建立起良好的交流平台，得到了家长的好评，在幼儿园组织的家长调查中，我有幸得到了家长评定第一名。除了做好班级工作之外，本学期我又很荣幸担任了小小班年级组的年级组长，毫无经验的我，在同事和园领导的帮助下，我认真制定年级组计划，定时开展年级组研讨活动，并做好摘记。每个月都认真对本年级组的老师进行资料检查，与各老师进行教学等方面的切磋。一学期来，年级组工作也较顺利地结束了。
21世纪是面临挑战的世纪，人类将面临更为激烈的来自各方面的挑战。只有不断提高自身素质，找出与别人的差距，努力弥补不足，改正缺点，才能立足于本世纪人才济济的社会。而作为一名幼儿教师，只有不断地吸取新的知识，不断地更新观念，这样才能迎接更为激烈的挑战和竞争，立足于自己的幼教岗位。
现在我已具有了大专学历，而幼儿教师大专化是时代发展的需要，社会进步的必然，俗话说：活到老，学到老，知识是无止境的，因此，我将争取考入本科，不断完善自己的知识结构，适应不断变化发展的现代化幼儿教育的需要。除了学习专业培训之外，我觉得还应根据自己在教育实践中出现的教育行为失误、疑惑、难题，向幼儿教育专家、优秀教师请教和指导，提高自己独立解决实际问题的能力。我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。以上是我对本学期工作的总结，我相信，在自己的不断努力和领导、同事们的关心帮助下，我有信心迎接新的挑战，实现新的目标.。
第二篇：幼儿园中班教师个人的工作总结
悄然逝去，从育才双语幼儿园转入本园，也有半年了，流淌的清水在荡漾，回顾自己在幼教这个岗位上工作了将近一年，里面的小插曲也未间断过，因为它促使着我的成长、使自己不断去进步，幼教工作的我也在发生着变化，编织着自己的梦想一直进行着幼教的进行曲，坚守这自己不离不弃的梦想，也一直从事着幼教的行业。在我的经验方面、知识方面都有了一层层的改进和提高，也磨砺了一次教育与不同想象的简单冲击。以前经验尚未成熟的我也慢慢进入状态，逐步向与经验的教师靠拢。相信自己在园领导及教师们的带领下，会让自己变得像阳光彩虹一样灿烂。
想一想，这一学期的工作，有快乐，有悲伤；在想一想，本学期的月月活动都会像流星在自己的脑海中瞬间划过。每位孩子的行动，每位孩子的足迹都在我的心中刻上烙印！下面我把本学期的工作做个总结：
（一）思想品德素养
因在校的三年生活铸就了我扎实的基本功和艺体方面的练习，将学到的各个方面应运到工作中，有不足的地方会进一步去改进、完善，争取做得更完美。工作中实事求是、毫无刻薄，争取有创新的方向。本园的规章制度，工作中不迟到早退，出勤率基本达到90%，也积极去参加园里组织的各项会议和各科教研，做好各项工作是我们责任的潜伏，在自己内心也经常督促自己去进步，给自己补充能量，使其自己往前看。本着工作的原则，以“爱心、耐心、责任心”三个基点出发，装备完善，去爱我的每一个孩子，心与心的尊重对待每一个孩子。
（二）教育教学方面
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就会爱谁”，它一直盘绕在我内心的左右。如果要想真正做到爱孩子，那就首先从了解孩子的爱好、兴趣、家庭状况等方面出发，才能以引自己的思路去执行操作，因为我们教育的是幼儿，所以要针对幼儿角度去思考问题、分析问题、解决问题，不能从简单的层面畅想去构思，针对不同幼儿的特点去进行填补，了解实际情况掌握尺度，去对个别幼儿进行教育性的研究和观察。争取那份爱孩子的心漏露在每个小精灵的身上，真正让他们感受到老师是爱他们的。像我们班的刘成光，上课的时候他基本不跟着老师的思路去进行听课，像这样情况我们也像他的家长反映过，家长也一再要求我们多费心，他们也做做刘成光的工作，一起合作将学习成绩慢慢提高起来。针对这样，我们开始观察它，给他爱的力量，某一天的那个射击刺激到了我的电波，我开始每一次的关注他，儿歌提问他、字卡提问他、英语也不会轻易逃掉，时间久了，他也就慢慢地去学会了，当我在提问字卡的时候他在拿儿歌书开自己认读，我看到了希望的曙光，虽说反映慢，但孩子他不是没有意识的去听你进行授课，给他机会，树立自信，相信会更好。我们的喜悦和他的家长做了分享，家长也开心，我们也是同样的感受。只要有一丝的希望我们绝不会错过，也许是我们平日的爱将他感染，让他知道老师是爱他的，喜欢他的，我将在幼儿园的这段生涯中，会让刘成光变的出众非凡，让爱一直传下去，，传在你们中班每个小朋友的心窝里。
陈景润这样阐述过：游戏就是孩子们的工作，在工作中快乐成长。我的却也这样认为，记得有一次，那是一堂美术课，本是答应孩子们在上午去进行户外捡树叶，因天气的转变，我转移在了下午，还好我向他们做了解释，他们的眼神告诉我：他们无论在什么时候都是可以的。那天我们玩的很开心。因为孩子们在游戏中接受了知识的传播。从这次和孩子们的交流中，我感受到孩子们的内心还是可以慢慢和他们进行心与心的沟通。因此我也常常在教学中摸索着去积累总结教学经验，怎么样才能上好一堂课，让孩子们在游戏的氛围中接受知识，也和老教师们一起交流、探索，给自己提一些受益的简要。针对内向、不参与游戏的幼儿，我会私下和他们进行交流，把他们内心的想法诉说给我，进一步促进师生关系的融洽，因为可爱的孩子们是我们工作的开心果。
（三）卫生保育方面
养成良好的生活习惯是靠日常的培养来断定，抓好幼儿在校的生活习惯习惯，有利于幼儿身体健康的发展。以下是中班常规培养的指南针，它像是一个转盘，点击时钟，它就会敲出我们将要做什么。具体如下：
1、喝水：统一口令踩在接水线上，教师依次给幼儿接递水杯。
2、洗手：教育幼儿饭前便后洗手，学习挽袖子、提裤子，饭后擦嘴等卫生习惯。
3、入厕：有秩序让幼儿分男女两队进行排队入厕，养成不推不挤的习惯，对大小便的幼儿给予帮助，并督促让幼儿学自己努力去完成。
4、生活：观察有异常情况的幼儿，先是进行体温测查，严重者将会及时通知家长告知情况；对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。带药幼儿将会让家长做好登记，教师会按时服药，若有不明，会及时拨打电话进行说明。对午休的幼儿进行被褥和安全性的检查。以防不必要的事情发生。
5、卫生：每天认真做好消毒和打扫工作，加强幼儿卫生质量的提高，我们还会在每周不定期的给幼儿剪指甲、提醒家长给幼儿更换衣服等卫生习惯。这些都是我们卫生保健的循环指南，这样也是对每个人的清洁做了一遍冲刷。
（四）安全工作方面
安全是首要，也是重中之重的工作，也是每位老师的职责，要想让每个孩子都能够有安全知识的思想，我们也经常教孩子们有关安全方面的知识和怎样自我保护方面的意识，幼儿园也会组织一些有关安全方面的演练，如：早晚接送幼儿都会进行检查、不吞异物、不和陌生人搭话、消防演习等。为了确保一日活动的各个环节间的有效管理和安排，首先要做到“心在否，心在身”，我认为：做为一名有心的老师她会把一日的思想及精力全部投放在里面，去认真管理当日的工作。这样，幼儿在一个安全、舒适的环境中快乐生活、健康成长，家长放心，我们也做到了一份尽老师的责任。
（五）家长工作方面
短促的晨接待和放学时间给了我和家长交流幼儿在校的一日生活方面的机会，使家长更好的去了解幼儿在校的情况，当天未来报到的幼儿会通过打电话进行询问，生病在家的会打电话送上问候及了解幼儿。促使我跟家长之间的沟通，使的关系更为亲密、和谐。因为家长的信任和肯定把孩子交给我们去管理，我们更应该拿出自己那份爱孩子的心去呵护他们、关心他们。平日中也会有多多少少的摩擦，但我会耐心的、心平气和的去跟家长做解释，我们双方也都有尊重对方的理由。为了孩子，为了幼教工作的发展，我会不断进步、努力，为自己充满足够的电量去前进。
说心里话，从未接触过本园的各项活动，现在我也开始变的熟能生巧。虽然有些忙碌，但是忙中带着快乐、甜蜜、激情去工作，收获的东西却受益匪浅。认真反思，工作中也有存在的磕磕绊绊的问题，我也会在存在问题的窟洞中将它填满，进行完整的下一步阶梯。我希望自己在今后不断学习知识、学习老教师的优先经验、学习走创新之路的教学曲线。既然国家重视学前教育，我们更应该提高自己的思想品德素养，进一步完善自己、包装自己、让自己变的智慧一些。崭新的下一年会给自己带来好运，我愿和本园的老师携手共进，一起把麒麟幼儿园描绘成更灿烂的蓝图。
第三篇：幼儿园中班教师个人总结
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。一学期的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，认真学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都做好班级的各项工作。在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的常规初见成效。
二、勇于改革，开拓活动领域
在活动中能立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是中班小朋友”、“各种各样的车”、“有趣的水”、“可爱的动物”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在活动中获得的知识更宽广，活动的积极性大大增强，每个幼儿都有了进步。
三、坚定信心，规范良好常规
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：
一、小星星奖励给遵守规则的孩子。
二、创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；
三、在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果。
四、德育工作，以环保为载体
从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的纸”活动中，我带来许多关于图片供幼儿观看；让幼儿玩纸，通过玩纸使他们感觉纸中也有许多有趣的秘密，并引导他们说说纸有哪些用途、要节约用纸,纸是怎样来的和我们生活中还有什么纸。通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱生活的意识。
五、密切联系，增进家园互动
为了更好的做好家长工作，在每天发放的家园练习册，我及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现，取得家长配合，使幼儿得以进步。为了充实家长们的育儿经验，每月及时更换家教栏中有关保育的文章，并与家长互相交流育儿的经验，
时间在幼儿的成长中过去了，在今后工作中，我将在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。
