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第一篇:幼儿园大班学期工作总结
幼儿的安全工作尤其重要,我们大班组始终把幼儿安全工作摆在保教工作的首位,在幼儿园的统一管理下,进一步强化了师幼的安全意识,幼儿具有年龄小、自我保护意识较差的情况特点,学期初,我们根据班组幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动,取得了安全零事故成绩:
一、开展以“安全”为主题的教育活动,丰富幼儿的安全知识
我们大班组根据幼儿的年龄特点设定了“安全知识我知道”主题教育活动,让幼儿知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过主题活动,使幼儿认识一些安全标志,增强了的安全防范和我保护意识和能力,对保障安全工作起到了积极作用。
二、做好班组内的安全自查工作,杜绝安全隐患
我们每周对各班级进行安全自查工作,及时对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在,班里老师就一日生活容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在床上小朋友的不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动不吵闹、不推不挤排队等候和“女小朋友优先”等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,口袋里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化的安全意识。
四、安全教育工作渗透一日保教活动,做好幼儿的安全保障工作。
1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对进
行教育,使了解一些安全事故及我保护的案例,,提高的我保护能力。
2、在主题教学活动,如人体的骨骼,让在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好己的骨骼,使骨骼不受到伤害。能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。
3、教师坚持日常安全工作:每天到园按时开窗通风,保证幼儿两巾一杯,幼儿的餐具与食具用后消毒,不限制幼儿的便溺次数,教育幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯,教育幼儿不踩踏桌椅、活动与区角游戏尽量保持安静等安全常规工作,幼儿集体上下楼有教师监护,及时提醒幼儿靠右行走。
孩子们虽然即将升入小学,但其良好的安全意识终将陪伴幼儿的一生,但愿我们的努力会使其受益。
总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证的身心得到健康的发展。
第二篇:大班上学期工作总结
一、班级情况分析:
我班现有幼儿13名,新加了一位小朋友,从幼儿的整体水平下看,发展较均衡,通过下学期师生的共同努力,幼儿在各自不同的基础下都有提高,他们有了初步的集体荣誉感,建立了良好的生活卫生习惯,喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题:个别幼儿接受能力较差,本学期我们将有重点的抓幼
儿行为品德教育和棋类活动技能的培养,将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动,继续抓好识字教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。
二、本学期具体要求
1、健康活动:
1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。
2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。
3、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。
4、继续认识有关安全标志,学习交通规则和用水、用火用电的安全知识,具有初步的安全意识和自我保护能力。
5、喜爱体育运动,逐步养成运动的习惯,掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识,动作协调灵活,
6、增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。
2、学习活动:
1、能用普通话清楚、大胆地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。
2、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。
3、继续教幼儿学会看图书。并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
4、了解不同职业的成人劳动及其劳动的社会意义,尊敬他们,爱惜劳动成果。
5、初步了解小学的生活,产生入学愿望。
6、对周围事物现象感兴趣,有好奇心。能运用多种感官观察事物,探索周围环境,乐于动手动脑。
7、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类推理等认知活动。
8、乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。
9、注重环境创设的创新,不断丰富我班的主题墙面,及时展示幼儿的作品。
10、让幼儿更大胆的想像,能更好的掌握下棋的方法及窍门。三、家长工作
1、坚持每周及时更换“家园联系栏”,及时让家长了解教育活动的方法。
2、继续做好“家园互动”网的互动工作,取得家园教育的一致性。
3、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。
4、希望家长积极参加各种活动:“三、八妇女节”以班级为单位开展亲子活动,“大班毕业典礼等大型活动。
三、措施途径:
2―3月份:
1、开展多种有趣的活动,让幼儿喜欢这个新环境。
开展“爱妈妈”教育,观察妈妈的生活与工作“夸夸自己的好妈妈”,庆祝“三八”节,激发幼儿爱父母的情感。通过手工、语言、音乐等形式。
2、通过“3月12日”植树节,对幼儿进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花草的教育。
3、根据主题活动积极开展各种区角活动。
四月份:
1、继续根据主题活动,帮助幼儿探索区角活动的开展方法和措施。并通过观察,动手操作,使幼儿感受到春天给人们带来的生机勃勃的景象。
2、重视幼儿的安全意识,提高他们的自我保护能力。
3、春游活动。时间、地点待定,引导幼儿走进自然,寻找春天的一些特征。
五月份:
1、庆祝“五、一”劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,培养幼儿尊敬劳动人民的情感。
2、结合“五一”劳动节,开展“我爱劳动”活动。知道关心父母,珍惜成人的劳动成果。
3、、认真筹备“六一”及大班毕业典礼准备活动。
3、结合主题活动――和书交朋友,培养幼儿看书的好习惯。
六月份
1、庆祝“六一”儿童节,使幼儿在愉快的情绪中度过开心的节日。
2、开展“我要下小学”的主题活动,为幼儿下小学做好充分的准备。
3、做好大班毕业典礼活动,让每个家长看到自己孩子的进步。
4、6岁,是幼儿迈向小学的里程碑。在“再见了,幼儿园”的主题活动中,我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向幼儿园告别。祝福亲爱的老师和即将毕业的班小朋友。
5、总结本学期工作,做好幼儿离园前的结束工作。
以下就是本班的班级总结,在学期中我们将努力工作,相互配合,顺利地将幼儿送入小学。