专业技术工作业绩总结报告

时间:2022-05-14 19:11:29 作者:网友上传 字数:1964字

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专业技术工作业绩总结

我于1980年参加工作,电工职务2年,1982年调入汽车队至今从事汽车修理、汽车驾驶及车辆管理已有近30个年头了。1992年担任汽车队队长,2004年担任运输中心主任。本人热爱汽车驾驶工作,在工作岗位上认真学习,钻研技术。2002年11月,经过自己的不断努力,现已成为一名汽车驾驶员指导技师。能熟练驾驶各种车型的车辆,有一定的维修技能和管理经验。

一、30年的工作经历使我基本上具备了本工种的职业能力,这一能力的熟练掌握是通过不断学习得来的。在工作中,自己注意加强学习,勤学好问,不论是对汽车的新技术、新工艺,还是从事车辆维修保养工作,都有一种爱钻研的兴趣,这是提高自身职业能力的出发点。多年的驾驶经历,是我在汽车驾驶的技术上不仅能熟练驾驭,还能传授技艺,指导年轻的驾驶员如何掌握驾驶操作的基本要领,提高汽车驾驶技术。走上车辆管理岗位后,注意在干中学,边干边学。在工作中不论遇到什么样的难题,总是能够认真分析,查找原因,排除难题。并能虚心向兄弟单位学习。在车辆维修工作中,对运行车辆出现的一些问题,能够仔细查找原因,认真分析,从车辆故障现象找出问题的根本。学会抓住主要矛盾,解决主要问题。通过分析问题,找到发生问题的原因,从而彻底解决,排除故障。让车辆发挥出最大效益,尽可能的减少成本支出,满足用户用车的需要。在工作中敢于探索新的发展思路,寻求发展机遇,使单位的各项工作指标都能得到顺利的完成。通过不断的学习和努力,是我在本职工作中取得了许多可喜的成绩,同事也受到用户和领导的好评,在每年的年终考评中多次被评为

优秀。

二、在这30年的工作时间里,工作经验告诉我,要想干好这项工作,首先要学好专业技术理论这门课程,学好专业技术理论是这一工作的最基本要求。记得刚参加工作的时候。我还是一个年轻人,有着一种求学好问的热情。想对一部汽车有更多了解,每天跟着师傅不是问这就是问那,总是想把它一下子都学会。其实干任何一项工作只要爱这行,并对这一行有兴趣就会学好它和掌握它。在我从事这一工作中曾有过这样一件小事对我学习专业技术起到很大的教育作用。有一次我在刚刚学会驾驶车外出时,半路上车子发生了故障,由于是第一次单位驾驶外出,一时不知如何判断故障的原因。我从电路的源头开始查找,一步一步,很快找到了故障原因。从这一点小小的事情发生后,我对专业技术的理论学习就更加有兴趣了,同时还把书本上的理论知识结合到汽车驾驶的实际工作中,有了这些知识和实践经验,为今后的工作解决了很多技术上的难题。

三、经过30年学习工作,使自己在本工种上掌握了许多知识和经验。特别是在管理工作中抓好中心的安全工作,对车辆进行定期检查,采取多种形式进行安全教育,在经济效益与安全工作冲突时,把安全工作放在首位。每年都能圆满地完成领导交给的各项任务。在工作中严格按IS9001标准指导工作,在学校各项大型活动中,本人身先士卒保证了活动的用车需求。在工作中有较强的服务意识和经验意识,今年来更新车辆多辆,配备车辆所需用品,尽量满足用户用车需求。对200公里以上长途用户进行回访。教育司机语言文明礼貌,请了礼仪老师给职工上课,顾客满意度不断得到提高。深化中心的改革工作,不断对运行机制进行调整,使之更加合理、更能调动职工积极性。针对

中心正式职工多,成本不断增加的问题,及时对人员进行调整,确保全年经济指标任务的完成。知识和经验的不断更新和积累,也为在专业技术上教育职工起到帮助作用。有一年我单位招收一些汽车驾驶员,新来的汽车驾驶员在驾驶技术上还存在一些不足的地方,我就为他们传授我的一些开车经验。并为他们传授理论知识和实践经验。在传授知识的过程中,我还针对当时有些学校车辆进行个人承包,存在的问题提出自己的一些看法,特别是车辆的维修保养工作的忽视,对新来驾驶员进行重点教育。还有就是驾驶员的职业道德教育,尤其是汽车驾驶工作更要具备很好的职业素养和职业道德,这是从事这项工作的必备条件。同事还要有一种较强的事业心和责任感,培养自己有一个良好的职业道德。在驾驶车辆的过程中注意遵章守纪、相互礼让,其实与人方便就是为己方便。在学习的过程中注意不断的总结,指导自己的工作。例如我汽车队增进汽车驾驶技术比赛,在比赛过程中,有许多驾驶员不能掌握S星倒车技巧,我便向他们讲解了基本要领,他们领悟后很快掌握了。这些工作业绩都是平时自己注意加强业务学习,工作中不断总结经验,所以可以在工作中熟练运用所学的理论和知识。

经过30年的努力工作,现本人已经能给胜任了这个岗位。30年的工作经历,也使我不仅有了岗位所需的实际工作经验,还有了更多的理论知识。不论在工作中遇到何种问题,都可以用学会的知识和实际经验加以解决。正是有了这些学到的知识和积累的经验,才使我在这个岗位上得心应手,展示才华,为学校的发展贡献了自己力量。

江苏师范大学

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