药房个人工作总结(范文五篇)

时间:2022-03-10 23:41:04 作者:网友上传 字数:7150字

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第一篇:药房个人工作总结

一、企业培训基础环境

XX年度,我公司的各级分支机构中,有区域司理、店长、见习店长153名,实际培训153人,培训率为100%,均匀每人96天/年;执业药师、药师共有212人,全部参加继承教导和岗位培训;康健咨询师培训达到89人。目前在基地培训贮备人员达159人。

公司现有500平方电教养培训中心一间;1个药师培训基地,2个店长培训基地,8个康健咨询师培训基地;培训教官14名。

XX年秋,公司的培训基地被杭州市人事局赋予“杭州市大学生见习基地”称号。XX年4月在中百药店联盟大会上被行业推广,一系列的做法获得50余家全国名列前茅的药品零售连锁企业的确定。四川杏林大药房、贵州芝林大药房等支配了20多名见习店长前来学习交流。

二、主要经验和亮点

(一)立异一种模式:实训基地模式

公司的培训不停是每年的重点内容,以往有请进来学校先生的讲座,有行业协会的会议,有送出去的昂贵的课程,然则只是一味的采纳“上面讲、下面听”讲座的形式,枯燥、死板,提不起学员的兴趣,导致学员学得快、忘得快;还有一些是“听听激动、想想冲动,回到岗位,无法行动”。消费了大量的人力物力财力,在实际工作中不能施展和贯彻执行,影响了培训的信心。

在XX年底,公司领导痛下决心,开展培训革新,把300平米的古墩店作为实验田,改造了电教养的培训中心。陈金良董事长说:“在岸上学游泳,永远弗成能成为游泳健将的。”我们摸着石头过河,采取了实训模式,边实验、边研究、边开拓。教官既是学习者,又是实践者和研究者。为了更好地落实培训任务,公司以岗位和技能学习相结合,以实际工作作为培训的出发点和落脚点,树立起学考用实践培训机制,即用什么就学什么、考什么。指导思想是培训不是你学了若干光阴,会了若干内容,而是在工作你会用若干。

(二)态度技能两手抓

只有通过培训能力最终使本身成为一名职业化的今世药学工作者。职业化最通俗的理解便是:肯学、肯干、会干。职业化主要包括态度和技能两个方面,“态度抉择一切”。公司结合源远流长的医药文化、药学职业道德、企业使命、治理制度,对学员进行思想教导,通过改失常度来转变行为,强化行为来固定模式。

关联用药、慢性病防治、自我药疗、处方审核、康健教导等专业化的“药学办事”是培训课程的重中之重,药品零售行业区别于其他商业零售的最大特征便是专业化,这就要求所有工作人员尤其是药学技巧人员,必须全面控制新时期的“药学办事”理念。门店一线培训合格的员工必须达到低级药师的稽核标准。

(三)主攻三大范畴:药师、店长、和康健咨询师

药师是主要专业主干,作为药品流向患者的最终把关者,药师的继承教导和知识更新也就显得尤为紧张。在实际雇用来的药师中,有很大一部分滥觞于生产企业、批发流通企业、外省通过资格认定获得职称的环境,这样他们在零售门店就不了解药品零售行业的基础规则,从审核调配医师处方到店内药品的分类治理,从用药咨询指导到跟踪收集不良反映、gsp认证和实施,gsp与企业经营治理之间的关联,医疗保险政策都有个全新的重新学习重新适应历程,还有很大一部分药师专业知识和技能老化。

店长是门店经营的魂魄人物,的必要熟悉天天好大药房一线工作流程,熟知公司的治理方法和运作方法,经营指标、人员治理,团队扶植等紧张工作。外来的店长对新公司的运作必要有专人引路。

店员分外是刚从学校卒业的学生广泛存在三大问题:一是不熟悉需要的药品专业知识,不能充分了解所保举的药品,没有信心正确指导顾客购买使用;二是短缺零售行业的办事理念,店员定位不准,不能吸引顾客;三是对本店陈设储存的药品的地位、价格、作用、产地、规格、疗效等不了解,面对顾客的扣问不能做详细专业的解答,不能满足顾客的需求。

针对人员岗位和必要技能的不合,公司分手树立不合的培训基地,选择不合条理的教官,选择不合的课程,分手培训。对付公司过程、企业文化、治理制度等通用的课程,就由培训中心统一支配课程。打消入职前的各类重要情绪,建立积极地执业心态,进行执业生涯教导,确立在公司中的企业定位。

(四)改善四化培训课程:详实化、根基化、针对化、模块化

1、详实化

药店培训是很普遍的,小到营业人员的1个站姿、1句话语、1个补货计划、1张标价签;大到1个药疗,1种药品、1张处方、药品监督治理司法律例、医疗保险等相关政策知识等等,培训内容繁多繁杂。我们把以上技能和知识依照3种岗位全部分化,做成具体详实的课程,此中理论占20%,现场实衙魅占70%,集体运动占10%。

2、根基化

从根基抓起――树立一个使每一位学员都能会学、都能学好的根基教授教化模式。对付一个公司成长而言,根基治理起着抉择性作用,夯实根基是一个公司成长最紧张的步骤。根基制胜,没有什么绝招奇招。所培训的课程全部是岗位的基础技能和基础知识。我们觉得初始培训不是培养办理疑难杂症的问题,而是办理授之以渔的事情。我们所采纳的课程不是精英化、理论化的课程,而是像教练教授教化员学车一样,全部是根基性的课程。

3、针对化

培训要有针对性,与公司实际工作慎密联系,也要了解员工的愿望,结合公司必要。颠末客看阐发,认真制订每个员工将来成长范畴和偏向,每个人都树立培训档案,有每个员工的培训计划,他们的设置自己便是很有针对性和目的性的。而且,其培训内容也是针对员工的个人短板,依据企业在成长中遇到的问题来设定的,员工通过学习,最终要达到可以或许进步个人技能和办理企业实际问题的目的。

4、模块化

培训是一个继续历程,对员工采取集中3个月的标准化继续的课程,在3个月中,在确保培训光阴的根基上,让每个人要通过每个模块的稽核。药师培训有近36个小模块,店长培训有近45个的小模块,营业员有近23个小模块,学员哪个模块是弱项,找出短板,增强该模块的学习。

(五)强化五项机制:考试稽核机制、员工鼓励机制、评比交流机制、流程闭环机制、科学评估机制

1、考试稽核机制

主要是各个模块一个一个严格稽核,考试及格就发毕业证书。再便是毫不低落稽核标准,严格统一稽核。学员没有通过稽核的继承留在基地学习,一般毕业是3个月,约有10%的人会延长培训光阴,在实际培训中,在基地培训光阴最长的一名见习店长是9个月。

2、员工鼓励机制

“培训、稽核、使用、报酬”相结合的培训鼓励机制是激发人们内在动力的紧张道路。在培训之初,参训员工要提出申请,做出本身的许诺,发出本身的誓言――流血流汗不堕泪,失落皮失落肉不失落队。赞助参训员工树立起“毕生学习”的看念,变“要我学”为“我要学”。

从坚决信心抓起―一让各人相信没有一个学欠好的学员,并把信念酿成信心和行动。每期培训开学初,基地要举办演讲会,主题都是“没有一个学欠好的学员”,用本身的亲身阅历来阐明没有教欠好的学生,建立和鼓吹范例事例。在实际培训历程中,公司没有主动镌汰一个学员,只有4名学员因为自身家庭原因退出学习。

在学习之中,第一,设定目标,调动个人学习的力量。第二,结对帮扶,调动团队互助的力量。第三,分外关注,调动感情的力量。教官和学员同吃同住,不仅关切他们的工作,也关切他们的生活、思想、感情,以全方位的人文关心鼓励学员奋发图强。

在稽核停止,举行毕业典礼,在全公司每月的治理干补垠会上隆重表彰,让他本身陈述本身培训过程和取得的造诣,全场近200人为他拍手庆贺,分享胜利的喜悦,公司董事长亲自揭橥证书和鲜花。许多店长在表彰大会上激动得热泪盈眶,欣喜欲狂。

3、评比交流机制

学员之间的经验交流必弗成少。培训工作不能仅仅局限于教官的集中带教,还要充分施展学员自身的资源,通过集体运动、野外拓展、早晚会讲评等方法增强他们之间的交流。通过新老学员之间的经验交流,可以达到传帮带的后果,使新进学员尽快熟悉工作;通过学员内部的经验交流,可以使彼此熟悉和了解,加强他们的集体意识和团队意识。

4、流程闭环机制

在每一次培训中都引入学习---稽核---跟踪―改进的闭环治理机制。此中培训稽核包括对学员的稽核、教官的稽核和培训治理人员的稽核。其重点是教官的带教实效、学员的工作实况跟踪、所学知识的运用率、培训是否导致行为转变,通过反馈信息实现培训的改进,通过稽核晋升培训的后果。

5、科学评估机制

必须树立科学的培训评估机制,包括培训资格检察制度、培训基地培育考评制度、日常教授教化治理制度、教官才能评估制度、培训成果评估制度等,通过评估对照、匆匆进基地之间、教官之间、学员之间良性竞争。

三、只有实训能力培养实用性人才,只有实训能力查验实效

通过1年多的培训实施,门店的经营业绩广泛晋升40-300%,顾客满意率达到100%,职工的奖金上升200-400%,员工去职率从本来的8%降低到2%。员工真正学到了技能,找到了个人的信心和胜利的定位。培训基地的设立,更好的办理了公司人才贮备的问题,办理了经营模式复制的问题,办理了企业的效益进步的问题。

第二篇:医院药房个人年终工作总结

xx年以来,我认真执行党的各项卫生工作方针政策,遵守医院的规章制度,遵守院规院纪,不迟到,不早退。认真执行《药品管理法》及《处方管理办法》,坚决抵制违法违纪行为和行业不正之风,树立全心全意为患者服务意识和集体荣誉感。

认真学习《药品管理法》及《处方管理办法》和抗菌药物的合理应用,并利用业余时间进修学习,不断提高业务水平和技能,爱岗敬业,同心协力为患者服务,虚心向同行学习专业知识,及时妥善处理工作中出现的临时性问题。药品摆放整齐,严格管理毒、麻、限、剧及贵重药品、定期盘存,协助财务部做好药品经济核算工作,发现问题及时查找原因,研究处理并及时解决。摆药室是一个整体,每个人就像一个零件,全体齐心协力,上下一心,互相配合,互相帮助,保质保量的完成了上级交给的各项任务。

xx年的工作方向:

继续改善服务态度和提高服务质量,发现问题及时解决纠正,结合工作实际积极改善服务态度。进一步加强业务学习,把业务学习列为重中之重。积极参加院上组织的业务学习,增加新知识。调剂药品工作要求我们要特别认真、细心,不能在工作中出现任何差错,轻则经济受损,重者就会给病人的身心健康和医院的经济、声誉等造成无法挽回的损失。建立、健全各项规章制度尤为重要,能保证药品质量的管理制度及程序并落到实处,加强规范化操作,发挥长处,提高工作质量和效率,杜绝差错事故发生。

对所发生药品不良反应按规定及时上报。做好药品盘点,协助财务部做好药品经济核算工作。存在的不足是专业知识不够扎实,一定努力改进。

第三篇:药房工作总结

在药房工作期间,我认真学习《药品管理法》、《经营管理制度》、《产品质量法》、《商品质量养护》等相关法规,积极参加药品监督、管理局组织开办的岗位培训。以安全有效用药作为自己的职业道德要求。全心全意为人民服务,以礼待人。热情服务,耐心解答问题,为患者提供一些用药的保健知识,在不断的实践中提高自身素质和业务水平,让患者能够用到安全、有效、稳定的药品而不断努力。

药品是用来防病治病,康复医疗的,作为药房工作人员,销售药品的最后把关者,我努力学习药学知识,礼貌热情地为患者提供相关咨询,并了解患者的身体状况,为患者提供安全、有效、廉价的药物,同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量及注意事项和副作用,让患者能够放心的使用。配药过程中严格按照医生处方调剂,不随意更改用药剂量,有些药含有重金属,如长期使用将留下后遗症和不良反应,保证患者用药和生命安全,通过知识由浅至深,从理论到实践,又通过实践不断深化对药理学的理解也总结了一些药理常识,如下:

一、掌握了中药材的鉴别方法

常用的有基源鉴别法,性状、显微镜和理论鉴别法,有经验鉴别法比较简便易行(眼看、手模、鼻闻、品尝和水试、火试)以中药性状鉴别方法为例:如何鉴别茎木类中药:包括药用木本植物的茎或仅用其木材部分,以及少数草本植物的茎藤。其中,茎类中药药用部位为木本植物茎藤的,如川木通、鸡血藤等;药用为本草植物茎藤的,如天仙藤;药作为茎枝的,如鬼见羽;药用为茎髓部的,如灯山草、通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分,如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点。双子叶植物根茎外表常有木栓层,维管束环状排列,木部有明显的放射状纹理中央有明显的髓部,如苍术、白术等。单子叶植物根茎外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织,通常可见内皮层环纹,皮层及中柱均有维管束小点散布,无髓部,如黄精、玉竹等。另外,还有皮类中药、叶类中药、花类中药、果实及种子中药、全草类中药、藻菌地衣类中药、树脂类中药和矿物、动物类中药的性状鉴别。

二、践了中药的炮制、加工等技术

例如:通过炮制可以增强药疗效,改变或缓和药物的性能,降低或消除药物的毒性或副作用,改变或增强药物作用的部位和趋向,便于调剂和制剂。增强药物疗效:如炒白芥子、苏子、草决明等被有硬壳的药物,便能煎出有效成份;羊脂炙淫羊霍可增强治阳萎的功效;胆法制南星可增强镇茎作用。改变可缓和药物的性能:不同的药物各有不同的性能,其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床应用上会有副作用。如生甘草清热解毒,蜜炙后有补中益气;生蒲黄活血化瘀,炒炭止血。降低或消除药物的毒性或副作用,有的药物疗效较好,但有太大的毒性或副作用,临床上应用不安全,如果通过炮制便能降低毒性或副作用,如草乌、川乌、附子用浸、漂、蒸、煮加辅料等方法可降低毒性;商陆、相思子用炮制可降低毒性;柏子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便致泻的作用。

中国医药学具有数千年的历史,是人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结,是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分。我在多年的工作学习中,坚持理论联系实际,不断探索和创新,学有所有坚持服务宗旨,诚信守法,干好本职工作,为中药学的发展做出贡献。

第四篇:药房个人工作总结

从2月5日到7月5日工作时间5个月,共在药房、药厂和药库的8个科室工作:中药房、门诊药房、保健药房、住院药房、中药制剂室、普通制剂室、药检室、药库。由于工作时间紧张,中心摆药室、药理科和药品采购中心只是了解一下。工作的过程就是我成长的过程。

从7月5日到8月24日共6周的时间是在中药房工作,经过中药房的系统工作培训,我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药,常见中药饮片的鉴定,中药入库和库存管理(包括特殊药品的管理),认识新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。

从8月25日到9月9日共计2周的时间在门诊药房工作学习,在梁老师精心指导下,让我第一次认识了几百种西药,了解西药配伍,学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入库和按处方发药,还有特殊药品的管理,如贵重药品的专人专柜和毒麻药品,每周一大点,次次登记入表的管理。

从9月10日到9月23日共计2周的时间在保健药房工作,在崔老师身上学习到了知识要扎实,态度要认真,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎;工作上遇到问题要及时解决,弄清楚出错的环节。在保健药房里,进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌,熟悉常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间,认识到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同,给我在以后药品的发放带来了很多方便。

从11月17日到11月30日共计2周的时间在住院药房工作,在这里认识到了针剂、片剂、营养液体和大液体是分开来发放的,这样给药品的发放带来了很大的方便。在住院药房工作期间,主要是在针剂和营养液体两个地方工作,在此我更好的学习到了针剂管理和营养液体的管理。在针剂室里,我学习了针剂根据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。了解药品从一级库传到二级库的各个环节。在这里,我系统的熟悉了针剂发放和管理。在营养液体发放室里,我认识了很多氨基酸、脂肪乳、激素类等营养液体药物,对以后在医院工作打下坚实的基础。

从9月24日到11月2日共计6周的时间在药厂工作,工作的科室共计4个,依次是药检室、中药制剂室、普通制剂室,灭菌制剂室。

在药检室里,学习使用检测仪器,如检测0.5%碘伏溶液中,学习使用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟悉溶解和滴定终点等知识。还接触使用精密仪器,如万分之一电子天平,紫外光谱色谱仪,超声波谱仪及高效液相色谱仪等。在张老师指导下操作液固分离提取,色谱分析,回收液体和滤渣等,还学习操作西洋参的粉碎、过筛、灌胶囊包装、检测颗粒大小是否符合等。

在中药制剂室里,认识了一大批中成药品,如胃得安片,胃乐舒颗粒、玄麦柑橘颗粒、退烧冲剂,复方酸揸颗粒等,学习一批药,从制膏剂,加工生产,再到包装出厂的整个过程。亲自参与生产胃乐舒、胃得安、退烧冲剂的生产。

第五篇:药房年终个人工作总结

20xx年以来,我们药房工作人员认真学习《药品管理法》及《处方管理办法》和抗菌药物的合理应用,并利用业余时间进修学习,不断提高业务水平和技能,爱岗敬业,同心协力为患者服务,虚心向同行学习专业知识,及时妥善处理工作中出现的临时性问题。药品摆放整齐,严格管理毒、麻、限、剧及贵重药品、定期盘存,协助财务部做好药品经济核算工作,发现问题及时查找原因,研究处理并及时解决。摆药室和药房是一个整体,每个人就像一个零件,全体齐心协力,互相配合,互相帮助,保质保量的完成了上级交给的各项任务。

现将一年来药房的工作总结如下:

一、完善工作流程,提高工作效率,方便病人和医院相关科室

药房时直接面对病人和护士的重要窗口,如何方便病人及医院护士,如何提高工作效率,是药房工作的重点。为了更好的完善药房工作 ,提高工作效率,在满足病人和护士的要求前提下,首先做好和病人及护理人员的沟通,科室人员将处方快速又准确的调配。

二、做好药品计划、药品盘点工作。把每一项工作做实、做细、且一丝不苟,为下一步的工作展开打好基础

按照保证临床一线用药的要求,根据销售情况做好药品的定制计划,按时上报和定制,满足临床科室药品供应的需求。在这一年里,药房能很好的做到药品的供应。并把到货的药品及时准确的入库。药房每半年盘点一次,做到账务相符。

三、做好药品的管理和养护

每次收到进货药品后,认真做好药品的查对和验收,做到近效期的药品不收,不入库,不合格的药品不收。严格按照“先进先出,近期先出”的管理原则,做好药品的销售及养护,确保药品的质量,同时努力做好合理用药的工作,完善治疗方案的实施,努力提高,各项业务水平,更好的加强药品的管理,使药品质量得以保障。

四、规范特殊药品的管理

结合我院实际,对特殊药品,如精神药品和麻醉药品做到专柜、专人、专帐、专用处方,双人核对的管理原则。对特殊药品更加严格的把关,做到处方、药品、库存的统一,杜绝精神药品出现差错调配的现象。

五、加强业务学习,努力提高服务质量

日常工作中加强药物知识的学习,特别是临床出现的新药物。严格按照《医院处方管理制度》《药房调剂工作制度》《药房调剂职责》的规定调配药品,坚持“四查十对”,严防差错处方的出现。更好准确完善的做好窗口服务,做到耐心、细心、全心全意的为患者服务,在不断的实践中提高自身素质和业务水平。

20xx年的工作方向:

在新的一年,药房工作人员,全力配合医院相关科室,继续改善服务态度和提高服务质量,加强业务学习,增加新知识,更好的为广大患者服务。

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