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第一篇：学生个人总结
在诗的海洋里徜徉，我找到了无数珍宝。这一次综合性学习结束了。回想这个过程，我搜集资料，整理资料，欣赏诗歌，制作手抄报，仿写诗歌。这些活动都让我回味无穷。
在诗的海洋里，有许许多多的“宝藏”在向我招手，瞧，那有一个“贝壳”，打开来，里面的一颗“珍珠”告诉我，要读懂诗，更好的理解诗，要结合实际来读诗，要根据诗的意境，在脑子里描绘出一幅幅动人的画面，还要体会作者的思想感情.做到这几点，诗中的韵味就能表现的淋漓尽致了.咦!那里有一个精致的小盒，里面会是什么呢?哇!好大的一颗“红宝石”哦!他告诉我，看看诗也就这么几个字，东拼西凑，在押一点韵，不就是一首诗了吗?可是，当我真正拿起笔，动手写的时候，却很难下笔。原来写诗这么难。在学习了两位同龄人的诗后，我知道了，只要抓住身边的事物，展开丰富的联想和想象，也能写出一首好诗。我还找到了许许多多的宝藏，学到了许许多多的知识。
这个单元结束了，但诗将伴我一身。
第二篇：学生个人工作总结
在加入团总支宣传部大概才一个星期的时间，我已经能感受到宣传部给我的温暖，它将会成为我大学生活不可抹去的一部分。
在十月八号接到自己加入团的宣传部消息，我既是开心又迷茫的，开心是因为能再众多的让中被宣传部相中，那证明自己是一个具有能力的人，而迷茫的是在这个新的环境我是否能适应，我是否能和其他干事、部长相处融洽，我是否能在这部门中发挥自身价值，为部门带来自己的贡献…….
第一次的部门聚会是在足球场上，从部长们和干事们的自我介绍，大家都说出自己入部门的原因和一些进大学的感受，还有同学现场为大家高歌一曲和出一些智力题考大家，到我们围在一起玩蒙娜丽莎。我能开始感受到部长们的随和，其他干事的热情。
而团支部的成立大会是我进入部门的第一次工作，在这场工作中，我能看到我们成员的工作的认真和自己在工作上的不足，特别是在指导候选人下台时和一些事情没有主动做好，而需要别人提醒，我想这些都是要在以后工作中克服改好的。
在昨天的三个部门的联谊上，我能真正感受到团总支是一个大家庭，它给我带来了我进大学的第一次感动。在联谊上我认识了其他部门的部长和大部分的同学，也增进了我和我们部门成员之间的感情，我能看到他们热情活泼的一面。还有就是部长们为我们几个十月分生日的同学准别了礼物和蛋糕，还满足我们提出的愿望，大家也为我们唱生日歌送上他们的祝福，我们部门的成员送上的祝福短信……这一切一切真的让我有一种说不出的感动和温暖。另外日山师兄说举办这个联谊的目的，我明白到我们也应该发现不足，从我们开始去改善。
在这短短的时间内，经过这些活动和工作，我初步了解了我们宣传部，也感受到它是我今后的大家庭，我也不再迷茫，我坚信我能适应这环境，我能和其他成员相处融洽，努力为这家庭带来自己的贡献。
第三篇：学生个人总结
在这一年的学习，生活和工作中，作为一名团员，在老师和同学们的帮忙下，深觉自己在各方面均取得必须的进步。现将本学年的思想和工作做如下总结：
一、学习上：
我深知学习的重要性，我能够利用大学这个完美时机来武装自己的头脑和潜力。首先能够合理的安排作息时间，分配好学习和娱乐以及工作的时间。同样要认真对待老师布置的作业，认真对待考试。其次能用心阅读课外读物，扩大自己的知识面。钻研学习，应对学习上的问题能够用心主动地向老师和同学请教，并且能够在学习上帮忙那些需要帮忙的同学。
二、思想上：
在思想上能够用心主动地要求进步，关注国家大事和社会热点，关注身边的人和事。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。我认识到，在目前阶段，我们的主要任务就是努力学习，积累更多的知识以便在将来能为我们的国家出一份力。
三、工作上：
作为新时代的大学生，为了使自己变得更加全面，我从各个方面锻炼和提高自己，能够用心参加院系举办的活动。虽然这个学年没有任职工作，但是对于老师和班干部分配的任务能够用心主动地完成，并且具有用心乐观的心态和敢于向困难挑战的精神，能团结同学，关心他人，具有团队精神和群众荣誉感。
四、生活上：
能够与室友情同姐妹，也能与同班同学搞好关系。生活和学习上与他们互相帮忙，一齐学习和进步。另外，还能广交朋友，结识一些高年级学长学姐，以及外院系甚至外校的同学朋友，向他们请教和分享学习、工作、生活上的问题。用一颗用心乐观的心去应对生活使得我的大学生活很快乐。
以上是我对这个学年各方面的个人总结。虽然整体上还不错，但我深知我在学习生活和工作中还存在许多的不足之处。因此，我还会更加努力地完善自己，去做一个真正的共青团员！
第四篇：学生个人工作总结
1、本人在大二、大三期间担任我班的学习委员，认认真真、扎扎实实地做好土木102班学习委员的本职工作，切实完成了班主任交给我的任务，并对班级里的各项事务也认真负责。在这一年里，我不断地充实和提高自我。
2、时间过的真的好快，一转眼团支书工作居然在不知不觉中接近尾声了。伴随着新年钟声的临近，我脑海中充满了会议，回头看看我们走过的路，那是一种无法用言语来表达的成就美。
3、很幸运自己在大二上期担任了班里的团支书一职，吸收前任团支书的经验教训，经过大二一学期的工作，确实学到了很多新的东西，积累了更宝贵的经验，也非常感谢班里同学和班主任的理解和支持，感谢同学们的信任继续让我担任团支书一职让我为大家继续服务。在校团委以及二级学院团总支的主旨下，在所有班委的共同努力及全体同学的配合下，我支部工作开展顺利，取得了一定成效。
4、大二上学期即将告一段落，身为这一届的班长，我感慨颇多。回顾这一个学期工作上的点点滴滴，可谓得失兼具，荣辱兼得。
5、大一经过自己的努力和同学的推荐，我当上了数控081班的学习委员，作为近几个学期学习委员，由对学习委员的模糊到渐渐清晰，再到现在的熟悉，我学到了很多，也对学委的职责有了一个新的认识：学习上为同学服务，工作上与教师多交流，学风上做同学表率。下面就此作一总结：
6、转眼一学期已经过去了，不禁想起当初竞选生活委员时的情景，当时选择竞选生活委员，是因为过去曾当任过这个职务，觉得这是自己最有把握的位置。经过一个学期的努力，我深切体会到自己的责任与光荣，因为我承担了自己的义务也从中收获快乐，是承担的快乐。
7、大学的第一个学期过去了，从担任班级联络员到班长的竞选再到现在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。担任班级班长让我学会处理很多事情，但也曾碰到很多的困难。虽然最后都慢慢的解决了一些，可是仍然留有遗憾。
8、 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。斗转星移，时间飞逝，不觉中一个学期已经结束。作为xx级的生活委员，我在辅导员老师的关怀和指导下，以及xx班委与全体同学全力配合与协助下，我努力完成了各项工作。并且经过我部成员的共同努力，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了不错的成绩。现把本学年的工作，感触收获颇多。
9、大三的第一学期生活转眼间已经告一段落了，不得不说，日子过得确实很快，大家在忙忙碌碌中度过了这半年。在这半年中，我们xx班的全体同学们积极进取，在工作和学习方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中取得更好的成绩，现将我班在20xx―20xx学年度第一学期的工作总结如下：
10、作为一名团支书，一名学生干部，或许我的工作量比较大，为此我累过、苦过、抱怨过、后悔过。但那些都只是一些不成熟的想法。当真正开始工作时总是会全身心地投入工作，因为我总觉得要做就要尽力，要不就不做。身为一名团支书，肩上的担子是比较重的，要时刻把握好同学们的思想动态，及时解决班上的一些风气问题，做好同学工作。还要负责开展好如班会，郊游等一系列班级活动。这一年来我作为团支书主要开展了以下工作：
11、担任班上团支书已有一个学期了，这一学期有许多收获，同时让我各方面的能力得到更好的锻炼与提高。让我从工作中学到到许多书本上学不到的知识，不断充实自己，同时也不断让我成长，对这学期工作总结如下：
12、时间流逝，不知不觉中一个学期又结束了。作为网络一班的生活委员，我在领导和老师的关怀和指导下，以及网络一班班委与全体同学全力配合与协助下，依照***院的工作宗旨及发展方向并且经过我的努力，完成了这学期的工作。现把本学期的工作，感触收获颇开。从表面看，生活委员就是于后勤的，如打扫卫生，管理班级的财务，查宿舍考勤等等，但实际却并非如此。作为一个班级的生活委员，我深知自己的基本工作有如下几点：
13、一转眼这大一上学期已经过去，我这一学期的团支书工作也告一段落，首先要感谢所有支持我工作的同学，有了你们的理解和帮忙，我才能够在这一学期顺利完成工作。总结这一一学期的工作，可以说是喜忧参半，必然是有得有失，有经验也有教训。
14、期末即将临近，这也就意味着我们的大一生活就快结束了。在这最后的一段时间中，学期的年级各种奖项职称评比也陆续展开，如优秀班干，优秀班级，奖学金以及班干的下届换班评选。这一切就如一个企业单位的年终评选一样，充满了神秘的斗争。想想自己也不幸置身在这个小圈圈之中，不免感到莫名的压力。
15、近三个多月的大一生活虽然是短暂的，但却是难以忘怀的，是难以让人用三言两语就能说清楚的。依稀还记得学期初军训那段阳光溢满脸上的日子，回首过往。以一个学生的身份可以这么总结：新鲜的充实。以一个班的班长的身份可以这么总结：繁忙的充实。
16、光阴似箭，岁月如梭！眨眼间，一个学期就过去了！作为一名体育委员，我现将工作总结报告如下，敬请各位老师及同学对这份工作总结提出意见及建义。
第五篇：学生个人工作总结
再过个半年的时间，我就得从学校毕业了，这意味着我即将成为一名应届毕业大学生，到时候我就没法尽情的和朋友们待在寝室里面打着游戏，唱着歌了。在之前的时候，我们就已经了解到所有学生在毕业之前都是需要去参加实习工作的，要是在毕业前夕没有取得一份实习证明的话，就连自己的毕业都会收到影响，我可不想都快毕业了还出现这种情况，所以我开始抽时间去找寻一份适合自己的实习工作。
说实话，找一份工作不难，因为社会里不少的岗位还都缺人，难就难在找一份自己满意的工作，在找实习工作的时候，我将自己的简历投递给不少还不错的公司和单位，可最后都连一个面试机会都没有，这可真是极大地打击了我的自信心了，我觉得是自己的简历太简单了，根本没有任何吸引力，所以我看了一些高手的简历，并照着他们的简历修改了一下自己的介绍。就这样，在寻觅了一个多月的工作后，我终于得到了几个面试的机会，经过我和公司相互之间的筛选后，我终于进入到了一家公司开始了我的实习生活。
这家公司招聘的岗位其实和我的专业是没有太多关系的，没办法，谁让现在的实习工作这么难找，我要是一直都吊在自己的专业领域找工作的话，那可能都快毕业了我都不一定能找一个满意的工作，于是傻傻的等待，还不如改变一下自己的思维。在公司里面的时候，我基本上都是跟着组长以及老员工的，毕竟我的工作经验太少了，而且这还是一个完全陌生的领域，所以我只能一点点的向前辈们学习经验，刚开始的时候，由于我手脚比较慢，每天起码要弄到八点钟以后才能下班，好在经过一段时间的学习后，我的工作效率倒也慢慢提升上来了，虽然在此期间内因为犯过一些错误被领导给批评过，但是我没有灰心过，我下定决心一定要在工作中取得成绩，正是这种理念让我在工作的时候做的更仔细、更到位了。
实习期只有短短的几个月，我马上就能转正为公司里面的一名正式员工了，同时我在学校里面的学业也快完结了。此时的我又得面临选择了，是继续深造学习呢，还是就此走上工作的道路呢？这是一个值得我好好思考的问题，现在我也没有决定好，只能先走一步看一步吧。
第六篇：学生个人工作总结
转眼一个多月曩昔了，我即将离开这所标致的校园。回想这段与学生们夙夜迟早相处的日子，我不由感慨万千。
福安一中是一所二级达标学校，座落在秀丽的山之上，校园情况十分优美。最紧张的是校园中的学习风俗相当浓厚。在整个宁德地区，福安一中是最优秀、升学率最高的学校之一。走在校园的林荫道上，不时会有学生和你打招呼，不管是认识的照样不认识的。多有礼貌的孩子们！我深深认为了身为教导工作者的无比自豪与幸福！
9月2日，我们队正式到学校报到。校领导热情地款待了我们，并向我们介绍了学校的环境。依据教务处的支配，我担负了高一（１３）班的实习班主任兼实习盘算机先生。当我第一次站在高一（１３）班同学们面前，做自我介绍时，五十多双豁亮的眼睛好奇而认真地望着我。一光阴，我竟莫名地重要起来。短短的几句自我介绍都差点忘词了。然而学生们回报我的倒是一阵热烈的掌声和绽放在他们脸上标致的笑容。霎时，我明白了，接下来的一个多月，将是一段标致的日子！
我的指导先生盘算机教研组的组长郑秋香先生，是一位有着十多年教授教化经验的老教师。报到那天，她就亲切和睦地为我的教授教化实习工作做了过细的支配。在最初的一周里，我不仅追随郑先生听课，也本身联系其他盘算机先生听课。每个先生上课都有本身的作风，都有本身的长处，有很多值得我学习的地方。第二周，我正式登上讲台，上了我实习期间的第一节课。这节课，我筹备了好久。不仅将所有内容都熟记于心，还私底下试讲了好几遍。讲堂上，学生们很认真，也很共同。整节课上得对照顺利，基础上达到了预期的后果。但也有不够：由于第一次上台，经验欠缺，对内容的讲授层次性还不敷清晰，组织得对照随意，板书的题目都忘了写，声音也不敷大。听了指导先生的这些中肯的看法，我认真地把它们记录在教授教化后记里，决心积极改进。
前两节课是在课堂上，之后的课都在机房中进行。福安一中的盘算机教授教化设备相当齐全。在机房利用腾图软件进行广播教授教化，高效且便利。机房中的教授教化和课堂中的教授教化又有必然的区别，所以我又认真听了几节课才上台。每上一节课我都邑与指导先生认真探讨这节课的优缺点，争取下次改进。几回下来，我已经有了相当的提高。指导先生将我的最后一次课支配为公开课，整个教研组的先生都出席了这次课，对我一个多月的教授教化造诣做了整体的评价。至此，我在实习期间的教授教化工作暂告一段落。但我知道在往后的实际教授教化中，我的教授教化程度还有待进一步的进步。
回首这一个多月的教授教化工作，总结讲堂教授教化经验如下：
1、上课声音要响亮，包管整个课堂的学生都能听清楚。要有激情，这样能力调动学生的学习热情。
2、刚开始上课时最好用几句话简单温习一下上节课的内容，然后再引入重点。最好在停止时也把这节课的内容做一下小结，帮学生整理新学的知识。
3、板书要设计好。题目必然要写。解说和板书必然要有序进行。第一次课上，我固然筹备好了板书，可是一讲起来就忘了写板书了，结果老是讲了两三点后才去补没写的板书。
4、最好在快下课时留些光阴和学生们交流，回答他们的疑问。
5、避免用过多的专业术语，尽量用通俗易懂的语言教授教化。
6、教授教化中必然要控制好重难点，做到对症下药，详略合适。切忌整堂课做流水帐。
在机房教授教化和在课堂教授教化又有些区别：
1、提醒学生应该如何正确地用电脑上课：“在课堂里，我们的注意力应该集中在先生和黑板上，在机房里，我们的注意力就应该转到每个人本身的电脑屏幕上。屏幕上的鼠标箭头便是先生的教鞭，我们的目光必然要紧跟这根“教鞭”，才容易跟上先生。”
2、学生开完机后最好急速打开教授教化软件进行广播，以集中学生注意力。这比对他们说：“宁静，宁静有效得多。第一次在机房上课时，学生们开完机很兴奋，乱成一团，根本没人听我讲话。原来想先讲些注意事项，再开广播上课，没想到这样！后来指导先生奉告我，只要你想启齿讲话，就顿时开广播！
