教师个人校本研修工作总结(推荐3篇)

时间:2022-03-28 18:20:04 作者:网友上传 字数:2780字

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第一篇:教师个人校本研修工作总结

转眼间,六个月的校本研修工作已经结束,在匆匆忙忙的两个月中,我能够积极地带头和同组的老师们积极探讨,携手共创,为推进我校的校本研究工作出了不少的力,现将最近两个月的工作总结如下:

1、以新课改的理念为指导,大力提高自己的教育理论水平。在工作和实践中不断地总结经验,加速知识的更新,理念的更新,在实际教学中不断应用新的理念,并推广给同课头的老师们,我们在一起共同摸索共同进步。

(1)我积极参加学校组织的听课及培训学习,在关注学生发展的同时,更关注自身的发展,积极适应课改的新要求,在课堂中创新,逐步形成自己独特的教学风格。努力发挥自身的潜能,向研究型教师迈进。

(2)博览群书,翻阅各种教育杂志,开阔视野,提高认识。

(3)新开学和我们同组的老师申报了新学期的课题研究项目《如何学会在应用题中学会画图思考》,我们同组的高年级的几位老师,在我的带领下积极地进行教学研究,撰写教学反思,教学笔记,在每周四的下午我们进行交流探讨,互相学习,互相切磋,效果非常好。

(4)本学期我们组在进行集体备课是,重点研究的是:打破常规的教法,每一课要找准切入点,争取使每篇文章教起来都不落俗套。富有新意,不一定按文章的顺序去教,让学生感觉到很新颖,实现创新教学的新理念。

(5)按照学校的要求,每学期每个组要推出一位年轻的同志,上好一节公开课,我是积极培养我们组的年轻同志,多走进课堂听他们的课,课后我们组进行交流提出自己合理的建议和意见,反复的听,反复的评课,使年轻同志尽快得适应新课程。

(6)每个月对我们的课题进行一次阶段的小结,每人谈谈自己最近的实施情况,有什么新的感受,或新的收获,就这样我们组的同志进步是相当明显的。

(7)在十月中旬,由我主讲了一节公开课〈〈用字母表示数〉〉我们全校的老师都听了,课后进行了评课,促进大家共同进步。

在每周的教研活动中,我们还就名师的教案进行分析研究,每人找出成功的地方和体现新理念的地方,久日久之,大家的新理念就多起来了,课堂中也随和的使用上了,学生反映很强烈地。

2、通过几个月的校本教研工作的实施,大家的教学工作感觉到了新意,收获是不小的,所以我个人认为,教研工作太重要了,一个学校如果只重视考勤,上课,忽视教学研究,那是没有发展前景的,老师的观念必须要跟上时代的步伐,跟上教育的步伐,否则是不合格的老师,那只有扎扎实实,一心一意地投入到教学研究中来,你才叫有水平的老师。当然学校的管理也很重要,要有切实可行的校本研修实施方案,要有好的带头人带领大家去实践,使老师们潜心研究,让我们课堂绽放异彩。

3、今后努力的方向

继续坚持校本研究工作,全面贯彻教育方针,立足校本,务本求实,在实践中学习,在实践中摸索,在实践中提高。充分利用学校的自身资源,以打造研究型教师为根本目标,促进自己教育实践的'不断提高,努力使自己成为师德高尚,教技精湛,知识渊博的教师。充分发挥骨干教师的作用,带动全校的教师共同进步。

第二篇:校本研修总结

毛连锋

做为一名教师,需要不断地学习,才能适应社会的一个又一个新的要求。在新课程理念的引领下,结合本校的校本研修计划,根据自己的实际工作,为了促使自己今后的工作再上一个新台阶,现将本期个人校本研修工作总结如下:

一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。

1 、 开展课堂教学研究 提高课堂教学质量。认真开展高效课堂活动,严格要求自己,在每听一节课之后,会与其他老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

2、同伴互助,在共享经验中成长。同伴互助是研修的标志和灵魂,在研修活动中,我们在反思的同时,开放自我,加强教师与教师之间进行专业切磋、协调合作、共同分享经验。

3、积极听评课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高,使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

二、参加多种研修模式,全面提升自我素质

1、积极参与各种研修活动,认真聆听专家的指导,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。

2、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。

3、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力。

4、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修,做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等。

三、研修内容丰富多彩

1、加强师德培养。教书育人,师德为本,我能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念,作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

总之,在工作中,有收获的喜悦,也有困惑的苦恼。通过个人研修,使我的业务能力和工作经验得到很大提高。在今后的工作中,我会更

加努力的学习,为这最光辉的教育事业奉献无悔的人生。

第三篇:教师个人校本研修总结

在这学期的时间里,我认真进行着研修,从自己的教育教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现将其总结如下:

一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。

二、参加多种研修模式,全面提升自我素质

1、积极参与辽西北远程研修活动,认真聆听专家的指导,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。

2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力。

三、研修内容丰富多彩

1、加强师德培养

把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。加强通识研修,做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

总之,在工作中,有收获信任的喜悦,也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索,为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。

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