个人年终工作总结(优秀范文三篇)

时间:2022-03-28 17:51:19 作者:网友上传 字数:2176字

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第一篇:个人年终工作总结

在校领导的亲切关怀下,虽然疾病不断以惊人的速度传播同时,我们能自如应对。才能顺利度过难关。重点抓预防近视。麻疹。结核等疾病。

第一:做好各班卫如何生员的培训:召开各班卫生委员会议,重点布置本学期学校卫生工作任务,要求卫生员在环境卫生、疾病防治、季节性的传染病防治、学生营养等方面,与校医室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培训。 健康教育:结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际,每学期刊出卫生专栏与广播宣传(16次),对学生进行健康知识教育。

第二:学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代,而学生是处在长知识、长身体的时期,他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康,关系到他们成年后的体质,甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作,根据《学校卫生工作条例》,根据上级下达的任务指标,根据本校的工作指导思想及工作实际,特制订如下计划:

1、综合管理:期初制订出工作计划及各项制度,划分好各班卫生包干区,要求各班做到一日二小扫(早晨、放晚学后),一月一大扫,节日突击扫,订出卫生检查评比制度,由各班卫生委员配合校医室做到天天检查、打分,一周小汇总,一月大汇总,并公布卫生检查结于德育办合作共同完成。

2、做好各班卫生干部的培训:期初召开各班卫生委员会议,重点布置本学期学校卫生工作任务,要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、季节性的传染病防治、学生营养等方面,与校医室密切配合,把工作好,并做好眼保健操培训。

3、近视眼防治:第3周为“防近宣传周”,通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传,对视力为4.6―4.9假性近视采用“增视明、珍珠明目液”进行治疗,控制近视率上升。 班级召开班会。学校用电子屏幕宣传预防近视。结核。手足口等。

4、传染病防治:通过卫生专栏及广播形式,对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传,预防传染病的发生。

5、健康教育:结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际,每学期刊出卫生专栏与广播宣传(16次),对学生进行健康知识教育。使学生健康成长。快乐地学习着。

第二篇:实习工作总结

充实的日子总是会在指尖不知不觉中飞快地流走,转眼间已经在美舍担任实习老师半年了。在这并不算长的日子里有汗水,有疲倦,有焦虑,不过对于我来说更多的是成长和收获,也可以说,在美舍的每一天,都是成长进行时。

这半年里,我从一个刚刚走出大学校门的学生踏上工作岗位,成为一名老师,这其中的角色转换,让我不论是能力水平还是心理成长都有了质的飞越。这其中非常感谢辅导帮助我的语文组刘老师,在这一个学期里,听了刘老师许多的课,我深感作为一个好老师十分不易。首先是备课,备课不简单的是阅读教材,而是要认真的梳理教材的内容和如何更好的用语言表达出来令学生可以接受,明确教学目的和重难点,并且在教学环节的设计上也要合情合理;其次是课堂的教授,课堂语言要严谨准确,要完整无误的将知识传达给学生,同时要把握好课堂进行的节奏,发挥好老师作为课堂引领者的作用;最后是教学的反馈,也就是学生作业的完成情况以及考核情况,布置作业和出试卷,都非常考验老师的教学水平,作业及试卷的难易程度要适中,符合教学内容,量的多少也需要控制在合理范围内,还有就是是否能够检验学生学习的掌握情况。刘老师作为一个经验丰富的老师,这一系列的工作都做的近乎完美,教学非常细致,每一个教学重点都落实到位。这样一位优秀的老师作为导师,让我学习到许多,不过这样的学习单是笔知心知是不够的,还要能够贯彻到实践中去,让同学们能明白我所讲授的知识。本学期中讲了5次课,每一次都让我觉得是提升和挑战,从第一次站上讲台的万分紧张甚至有些不知所措,到后来慢慢的掌握教学节奏,熟悉教学流程,能讲自己所学表达出来,这令我感到欣喜。然而仍然存在着许多不足,经验的不足导致了整个课堂还是显得生硬呆板,并且不能快速准确的对学生的回答进行很好的概括,同时课堂语言方面还是做得不够好,亟待改进。

经过这半年的实习工作,,让我明白今后的自己还需要不断的努力实践,追求进步,作为一名语文老师,不仅要学识渊博,其他各方面如语言,表达方式等都要得体到位,我要跟上语文组各位优秀老师的脚步。仅仅半年的时间有了这样多的收获,我相信在今后的日子里,更扎实自己的专业基础,留意生活做生活的有心人,并将生活积累灵活运用渗透于教学中,更加地关心学生,我能够成为学生真正的良师益友。

20xx的新春就在眼前了,愿在崭新的一年里更加努力,更加进步,始终成长前行。

第三篇:一周总结

这个星期终于下科室了,第一站神经外科,一看到神经我就开始纠结,完了,最有挑战性的一个让我先去了。我想我一定会死的好难看吧。

第一件事就是熟悉环境,了解整个流程,一开始真的很迷茫,不知道自己应该做什么,老师的节奏也快,有时候会反应好慢,就感觉好囧哦!

每次进了病房就会有种担心,自己第一次做会不会出丑啊,病人会不会不让我做操作,会不会找我的麻烦,我应付的了吗?印象最深的是那次病人呼叫晚了,液体已经空了,从上面已经排不了空气,家属却不让我从下面放液体,我无语的又去叫我们老师,还有一次是老师让我去挂鼻饲的场内营养液,她告诉我步骤我就一个人去了,第一次还是不熟了,家属就很热心的教我,我也很坦诚的说是新来的,然后就主动帮病人翻翻身,很和谐的关系。

很多重要的操作现在还没有机会去实践,现在只能是看,一步一步的来吧,回想起这几天其实还是很好的,看到了老师们是怎样的做抢救,怎样去安排自己工作,我还要很多的努力去看书,去实践,我的姐妹们也是哦

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