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第一篇：调查报告写作
调查报告写作的一般格式（基本型）介绍调查报告没有固定不变的格式，不同调查报告的写作要求，主要依据调查的目的、内容、结果以及调查报告的读者对象和主要用途来决定的。但一般来说，各种调查报告在结构上都可分成：标题――导言――主体――结尾――附录几个部分，下面作简要说明
一、标题标题是引起读者注意的关键因素。标题要求简明，醒目，针对性强，能打动和吸引人。用得较多的标题形式有
公文式标题：如《独生子女大学生发展状况调查分析》新闻式标题：如《社区盛开科普花――上海市群众性精神文明创建活动调查》正标题点明文章的主旨副标题讲被调查的对象
1）直接陈述调查的对象或调查的问题，使调查内容一目了然。比如：《对花旗银行上海分行出口结算工作的调查》。
2）以某种结论式的语言或判断句作为标题。比如《家庭结构对儿童成长的影响》。
3）以提问的形式作标题。比如《他们为什么选择离婚）。对于揭示和分析某一现象的原因的社会调查来说，调查报告往往采用这种形式的标题。
4）采用双标题的形式，即主标题和副标题形式。主标题以提问式，判断式，警句式表达，而副标题则以一般陈述式表达。比如：《如何立足市场――对三枪制衣有限公司的调查》。
总之，标题的写法可以灵活多样，但必须与报告的内容相符，不能使用超出报告内容的标题。
二、导言导言是调查报告的开头部分，导言在调查报告中有十分重要的地位。它确定文章的基调，清理材料，作为报告的起点。导言应开门见山，干净利落，简明扼要而又重点突出。导言部分的具体写法主要有这样几种方式
开展社会调查的背景：调查的缘由，目的，意义和所要探讨解决的问题开展调查的基本情况：调查的时间，地点，对象，过程以及调查中运用的方式，方法。
1）用简明扼要的文字提供开展社会调查的背景材料。如开展调研的缘由，目的，意义，所要探讨，解决的问题等。
2）介绍开展调查的基本情况，包括调查的时间，地点，对象，过程以及调查中运用的方式，方法。
3、主体也就是调查报告的正文。主体部分要求详细而具体地展开全文内容，要有情况，有分析，观点鲜明，材料确凿，层次分明。主体部分结构的安排要根据调查的内容来确定。要表现什么样的材料，要说明什么样的问题，报告主体部分就要努力为这两者服务。主体部分的安排主要有这样几种方式
概述调查对象的具体情况对材料进行分析，归纳，总结，揭示出问题或事物的规律。
1）根据所调查现象本身所具有的时间顺序，从纵的角度来描述分析。这种结构有利于说清某一现象或问题的来龙去脉，使人们既了解问题的起因，又了解它的发展，变化和状况。便于比较，层层推理，具有较强的说服力。
2）根据所调查现象本身所包含的各种不同特征或不同方面，从横的角度逐一描述，分析和比较。这样可以使与某一现象或问题有关的各个方面的内容都得到集中的讨论。使人们对报告的中心问题有更深刻，更全面的.理解，运用这种结构时，要注意把握调查对象的重点特征，不可面面俱到，一一列举。
3）将上述两种结构相结合，以其中一种结构为主。一般来说比较复杂的重要的调查报告往往采用这种方式。这种方式能更透彻揭示事物间的实质联系，以得到正确的结论。三、结尾结尾：提出解决问题的意见或建议（措施和办法）。
调查报告的结尾没有固定的格式，有的通过主体部分的系统分析，顺水推舟地得出结论；有的总结全文，突出基本观点；有的强调揭示出问题的严重性以引起重视；有的根据分析出的问题，提出针对性强的解决问题的建议，措施和办法。
结尾应注意的是：一要简练，二要注意不写与主体部分重复的内容，以免画蛇添足。
四、附录调查资料中篇幅长而又很重要的图表和文字说明资料可作为附录附在报告之后。
总之，调查报告的形式是多种多样的，对于一项具体的社会调查来说，撰写调查报告的最好方式就是根据调查的实际情况来进行构思。但要注意调查报告在内容上的整体性和结构安排上的逻辑性。
第二篇：调查报告作文
今天，天气晴朗，阳光明媚，我正在津津有味的看书。这是，我看见书中有“节约报告”四字。我也想起这次寒假作业有一项是写篇节约调查报告。于是我下楼调查人门是怎么样安排自己的时间的？是否节约时间？经过我辛辛苦苦的调查，我发现在寒假的小孩子都在家玩电脑或看电视，而其中有些是想出去玩，可因为外面太冷。所以他们的父母不然自己的孩子出去玩。其他的`当然都在户外活动。大人们都在工作了。
而老年人大部分都在楼下的花园里锻炼身体，其他的老年人因为年龄过高走动或照顾自己的孙子。其实，时间是非常宝贵的，俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一个人的时间是有限的。过了一秒，那一秒就再也不回来了，无论你用多少金银财宝。比如：一位读小学的孩子。玩了一上午电脑，那么大家算了算，假如这一上午没玩电脑，还可以干嘛？一上午至少可以玩四个钟头电脑，假如看一本书呢，可以增加课外知识读几份纸，知道点国家大事，搞学习，增加课本知识，那么玩一上午电脑呢？放松自己？把游戏级数炼得高些？玩电脑知识休闲，经过长时间工作才可以玩，不要把它看作一门功课。象杨老师所说电脑就是电子海络因。吸上了就要戒掉。对啊！我们应该珍惜时间。
第三篇：调查报告作文
有人说，地球的颜色是绿色的，她孕育着生命，预示着人类的诞生和未来。我说，她是生命的摇篮，人类的母亲，她把全部的爱无私地奉献给人类的子子孙孙。她的确很大，幅员辽阔，但不是无边无际；她的确很美，山青水秀，但不是青春永远；她的确很富，资源广博，但不是取之不尽，用之不竭。
如今，地球生态环境已被人类活动严重破坏。尤其是水的污染更为突出。
首先让我们看一个可笑又悲哀的故事，一辆拖拉机在葛洲坝水库因没油而熄火，司机看见水库里成片浮油的水，便用水桶舀起浮油灌入油箱，拖拉机竟突突地开走了。由此可见，我国水污染的严重性，我市位于九龙江下游亚热带季风区，拥有丰富的淡水资源，10年前，走出家门几步就可以挑到饮用水，然而，随着经济的发展和人们生活水平的提高，水污染却日益严重，如今我市大部分河水已不能饮用，个别河流连供洗涤之用都不能，人们日常生活用水，只能靠自来水厂供应，一度水一块五毛钱，个别地方还超过二块钱，水污染已向人们敲响详尽。
水是地球上万物的命脉所在，水滋润万物、哺育生命、创造文明。中国水资源的分布极其不均匀。中国的人均水资源占有量低于500立方米，远远低于国际公认的人均所需1000立方米的临界值。北方许多大中城市因缺水造成工厂停产或限产，损失的年产值达1200亿元，南方一些城市也陆续出现水荒。目前全国600多座城市中，有300多家缺水，其中严重缺水的有108个，缺水量约为1000万吨/天左右。几百万人生活用水紧张……
面对“滴水贵如油”的水资源，而人类对它的浪费和污染却是令人痛心的：据统计，全世界污水排放量已达到4000亿立方米，使5.5万亿立方米水体受到污染，占全世界径流总量的14%以上。
水与空气，食品是人类生命和健康的三大要素。
人体的50%到60%的重量是水份，儿童体内水份多达80%。没有水，就没有生命。地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%，而这3%淡水中，可直接饮用只有0.5%。所以说，水是人类宝贵资源，是生命之泉。
然而，水污染在世界上相当普遍而又严重。当水中的有害物质超出了水体的自净能力，这就会产生污染。这些有害物质包括农药，重金属及其化合物等有毒物质，各种废气物和放射性物质等。
水污源的来源主要是未加工的处理的工业废水，生活废水。
死亡有机污染它来源于未经处理的城市生活污水、造纸污水、农业污水及都市垃圾。死亡有机质能消耗水中溶解的氧气，危及鱼类的生存；还能导致水中缺氧，致使需要氧气的微生物死亡。而正是这些需氧微生物能够分解有机质，维持着河流、小溪的自我净化能力。它们死亡的后果是：河流和溪流发黑、变臭，毒素积累，伤害人畜。
有机和无机化学药品污染这些化学药品来源于化工厂、药厂、造纸厂、印染厂和制革厂的废水，以及建筑装修、干洗行业、化学洗剂、农用杀虫剂、除草剂等。绝大部分有机品会积累在水生生物体内，致使人食用后中毒。被有机化学药品污染的水难以得到净化，人类的饮水安全和健康受到威胁。
第四篇：年级调查报告作文
一、问题的提出
放学了，学校门口的小卖部里挤满了人，他们有的人买零食，有的人买玩具，有的人买文具。而且有很多高年级同学一带就带几十元钱。
他们的零花钱用来做什么？他们的零花钱是父母给的还是自己挣的？到底应不应该给零花钱？为了解决这些问题，我决定来问问我身边熟悉的高年级同学。
二、调查的结果
我一共调查了十六个人，并对以上情况作了分析。
1、其中有七个人买零食，四个人买玩具，五个人买文具。
2、大多数的零花钱都是家长给的。
3、大多数同学每天零花钱都控制在1元~2元之间，但也有同学每天都花十几元。
4、有的没有零花钱。
三、建议
1、大家应该多把零花钱花在买文具上或攒起来。因为，买零食既浪费钱，吃了以后又对身体不好。
2、大家可以自己挣钱，比如在家里干些力所能及的事，在街上卖一些小玩意等，体会一下自己挣钱的乐趣。
3、对于零花钱的控制，我们要合理运用，不能花太多。
4、对于没有零花钱的同学，家长可以合理地给一点，也可以自己去挣。
最后希望大家可以自己挣钱并合理地利用自己的零花钱。
第五篇：调查报告作文
老师让我们调查一下社区的环境污染，于是我们就开始行动了。
昨天，我和朋友们一起调查了我家所在的小区――永庆街一号。
我们在调查时分了两组，贺玺澄、孟祥、王熙钰和我是一组，我是组长。李春驼湃鹑鹨蛔椤Ｎ颐切∽橄茸呓用衤ィ⑾终饫锏幕肪澈懿缓茫喟椎那奖谏嫌凶盼奘目油莺徒庞。员呋褂泄砹澈吐倚绰一隼吹耐及浮Ｕ庑┒际且蝗翰唤补碌娜嗣堑摹敖茏鳌薄４泳用衤コ隼矗颐强吹交ㄔ袄锏牟荻急蝗嗣遣扰肯铝耍褂行矶嗬阍诠嗄敬灾校媸且黄墙灏。∪缓螅颐怯掷吹轿镆蛋旃医械鞑椤
物业办公室应该怎样进去呢？如何调查呢？
针对这一问题，我想到了我小记者的身份，于是我有了主意，对朋友们说：“我们就说我们是《小主人报》的小记者，今天来调查一下这儿的环境，请您支持。”于是我们便按计划进行。调查完毕后，我们发现了三处污染：一是屋子里弥漫着一股很大的烟味，二是地上和门口全是纸屑，三是墙壁呈暗黄色，上面还有坑洼和裂纹。
那他们为什么要这样做呢？我认为扔垃圾的人是图省事或者觉得反正没有别人看见，就顺手一丢，把垃圾“送”到了草丛里。在墙壁是留下“杰作”的人可能觉得好玩，就把墙壁当成了“画板”，在上面画上了他想画的东西。这些人只图一时痛快，但却给环境留下了麻烦。
通过调查，我们希望大家都爱护环境，共同保护我们美好的家园。
