写关于调查报告的作文

时间:2024-04-16 01:30:34 作者:网友上传 字数:1894字

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第一篇:调查报告的作文

星期天,赵老师给我们留了一项作业,就是让我们每个人都在自己家里调查环境污染的作业,然后发到班级博客里。

我一回到家,然后就先给爸爸妈妈问好,然后,就放下书包,就去调查这个作业了。我先来到我家的门口,看到眼前的画面我就惊呆了,平时,我怎么都没注意到这一点呢?这到底是这么回事呢?我怎么就想不明白呢?我家的门前怎么这么的脏呀?我急忙跑到这里来了,我焦急地东张西望看见了我周围的`一圈都是垃圾,我真是想不明白了,真是太脏了,真脏呀!我真是太不相信,我的家乡真是太脏了,连我都不敢相信了。

然后,我赶紧做完作业就走了。

第二篇:有关调查报告的作文

当今社会,零食深受未成年人和成年人的喜爱,所以我今天对我们私人城市的几家小店进行了调查。

当我走进一家小店的门时,我看到很少顾客,但店主很高兴。

我上前问道:“大叔,顾客这么少,你怎么能高兴呢?”

大叔顿了顿,说:“不是这样的。再过一个小时,顾客就多了?”

“对不起,叔叔。我是来调查零食销量的?”我礼貌地说。

“好吧,那你随便问!”大叔说。

“好吧,大叔,什么时候对你的生意最好?”我问。

“什么时候做生意最好?好吧,我告诉你,从一到三我的顾客最多,我几乎忙不过来!”大叔笑着说。

“你一天能挣多少钱?”我抬头问。

大叔挠了挠头,说:“至少600块。”

“谁是最长的客户?”我又问。

“一般是小孩!”大叔说。

“那好叔叔,谢谢你的回答,我先走了,再见!”我向叔叔挥手告别。

不过去了几家小店,资料基本一致。商店里儿童消费最多。

我觉得去我们私人城市的几家小店逛逛还不够,就在网上找了一些资料,从此得出了几个结论

第一,买零食的大多是孩子;

第二,消耗量相当大

第三,如果乱吃零食,会引起厌食和肥胖

第四,吃零食也会有好处,可以预防低血糖,但是吃的合适很重要

以上是我的研究成果。希望广大中小学生和成年人,时刻记住这些零食带来的危害,用自己的意志去克服这些不良习惯。同时也要感谢学校开展了这次活动:让我走进社会,感受社会的荣耀!

第三篇:有关调查报告的作文

十四、五岁的初中学生,一向使世界各国、特别是东方各国的家长们感到头痛。在二十世纪八十年代,在改革浪潮风起云涌的中国,这个间题就表现得更为突出。

笔者是一个重点中学的初中生,和周围同学一样,在校时有说不完的话,与同龄人和睦相处;一回到家,就沉默寡言,甚至与父母争吵。这种状况,拿一位同学的话来说,就是:“他们看不惯我,我还看不惯他们呢!”

在学生占全部病员四分之三的一所医院里,我访问了曙光中学的初二学生李洪涛。他对我说:“难呐飞平常日子‘学学学!’考试的时候,‘分分分!’考试没考好,我病了,又大吵大嚷‘装装装’!我真得了肝炎也算走运,可以休整一个寒假啦!”

李洪涛确实走运。八中初二学生杨运生,得在寒假里干一切活来“弥补”没考好的“过失”。其实他也不是没考好,就是没有进人前五名。尽管他也是久病之躯,却还没达到进医院的程度。因此,靠干活来“弥补过失”,也就不可避免了。据调查,像他这种情况并不少见。

三十五中的高芸是父母的宠儿。功课不错,可是她也有对父母的不满:“我要骑车去旅行,他们却说不行。这不行那也不行!什么事都拦着我。游泳怕淹死;骑车怕撞;一个人上街又怕让坏人拐走。我都十四岁啦!”

是啊,都十四岁啦!美国许多学生十岁就能够打打零工,送送报纸,并且颇以能自己挣钱为荣。我们呢?采访结果告诉我,像高芸那样的情况固然不多见,但是反对勤工俭学的家长则大有人在。其理由大多是“没穷到那份儿上――把学业都得荒废了!”唉,是迂腐,还是可笑?

最令初中生们不满的恐怕是家长们头脑中的伦理道德观念。十四、五岁正是人格的形成期,他们需要得到大人们的尊重,需要家庭里有民主空气。可实际上,中国大地,有多少家长没有“权威”呢?“他们不想了解我们,只要我们百依百顺。”这是实验中学哪笃同学说的话。我想,这也是当代少年的心声吧。

采访中,还偶然遇到了一位十五岁的工读学生徐义。他说:“爸爸妈妈不尊重、不理解我,经常打骂。在严酷的现实面前,我不得不从朋友那里寻找温暖,可是……”他使用“严酷”这个词,也许有点儿过火,但也未必全无根据。一个中学生每天要睁着眼在家待六个小时,天天胆战心惊,怎么能说不严酷呢?

采访结束后,笔者分析了一下,将初中学生心底的话归纳成如下几点:

1、最需要一个平等和睦的家,一群自己满意的同伴,一个最亲密的朋友;

2、最讨厌考试没得到好分数而家长训斥没完没了,最讨厌家长过多干涉自己;

3、最希望自强、自立,其中经济自立和骑车旅行的要求最强烈;

4、最渴求多得到些课外知识,最愿意发展自己的兴趣,而不愿追求高分,不希望排名次。不少同学指出,实现这些愿望的根本途径在于改革考试制度,改变家长“分数第一”的观念;

5、希望多参加集体活动,多为集体做事而不受家长干涉。据心理学家调查,十三至十五岁会萌发出对集体的空前的爱。

最后,笔者以一个初中二年级学生的身份,向家长和为初中生头痛的人们推荐一本书:《初中学生心理》。

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