关于调查报告的作文200(推荐5篇)

时间:2024-04-16 01:28:39 作者:网友上传 字数:3102字

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第一篇:调查报告作文

有人说,微笑可以使冰雪融化;有人说,微笑可以使烦恼消失;有人说,微笑可以使人心情愉悦:有人说,微笑可以使人青春常驻。我想知道微笑究竞有多大魅力,有多少生存的空间,因此我试着对院子里的老年人、中年人、小孩子做了一次“微笑调查”。

首先,我先对看镜子练微笑。我微微咧开嘴,在嘴唇中间轻轻夹一支铅笔,再小心地抽去。呵,多么迷人的笑啊!下面,我就该去做微笑大使喽!

傍晚。看门的爷爷正躺在凉椅上,好像在看将要西落的太阳。我径直走过去,二话不说,迷人地一笑,老爷爷看看我,也报以一笑。哈,第一个目标成功!正巧,楼上大妈准备出来通狗,我赶忙一笑,大妈也同样朝我笑了笑,耶!第二个目标也成功!

下面我该对叔叔、阿姨们进行观察了。一阵急促的上楼梯声,楼上的婶婶回来了。我向前一步,努力地摆出了微笑的姿势。可是,婶婶似乎没来得及看我一眼,只是说了声“乐乐呀”,就匆匆地上楼了。我很失望,呆呆地站着。过了一会儿,邻居家的叔叔下来了,我对叔叔笑了笑,他向我挥挥手,嘴里嘀咕着:“上班要迟到了。“眨眼间,叔叔就离我越来越远了。也许,叔叔上夜班真的要迟到了。

我漫无目的地走着,院子里,有三四个小孩子在玩,他们大约六七岁的样子,有的在玩“奥特曼”,有的在玩赛车,有的在玩拍球。对于我的微笑,竟然视而不见。我真不敢相信我的眼睛!

通过这次调查,我发现老人的思想是直观的,他们名了,儿女都在忙,他们除了干家务活就是休息或娱乐,其余还有什么事可做?他们和外面的联系少了,自然非常渴望得到别人的关心。而中年人整天地工作,浙渐地,他们的思想就会被工作占领,逐渐变成家庭、单位一条线。为了养家,他们被生活的重担压得喘不过气来,怎么会看重我的微笑呢?小子嘛!由于养尊处优,小皇帝式的生活,好像唯我独尊,我的微笑当然不重要了。

也许,有些老人、中年人、小孩不是这样,那是因为他们生活环境与我们不同,人文环境也与我们不同吧,我这样想。

易中天教授说得好,人和动物最大的区别就是人会笑,而动物不会。让我们保存这一”文明动作”,从现在开始,从此刻开始,让我们的人生充满微笑!微笑是我们生活中不不可缺少的调味剂,微笑会让我们的生活更美!

第二篇:调查报告作文

我们走在大街上,总会看到许多商店的招牌或商标上有错别字,它们有的是商家故意写错造成的,但绝大部分是因为商家滥改成语或歇后语造成的。为此,我特意对我家附近的虹桥商圈的商店名进行了调查。

在本次调查活动中,我一共调查了134家商店,其中有错别字的有69家,占比约51.5%。经整理,主要有以下两种情况:

第一,家具店把家具写成“家俱”,水果店将菠萝写成“波罗”,把装潢写成“装璜”,饭店把盒饭写成“合饭”,等等,这些错别字是因为书写的人文化水平不高,在不自知的情况下造成的,对于这种情况,我建议商店名或商标要经过多次检查后再使用。

第二,商家滥用谐音字改词语,如卖空调的用了“终身无‘汗’”,卖热水器的用了“随心所‘浴’”一词,驱蚊器的用了“默默无‘蚊’”一词,卖钢琴的用了“一见钟‘琴’”,等等。

这些广告产生的原因均是商家为了吸引顾客的眼球,而这些错误的词语会对在接受教育的小学生产生不良影响,把错误的词语当成正确的词语。况且,这也不一定是吸引顾客的好方法,可能会适得其反。由于这些被改后的词语可能会误导人,并对词语的权威性和规范性造成冲击,我建议商家立即撤回有错别字的商标,改用规范文字。

第三篇:有关调查报告的作文

寒假里的一天,我坐在电脑前,快速地浏览着网页上的信息。突然,“当今的网络带给少年儿童的危害甚大”这几个大字映入我的眼帘。于是我想:当今的网络到底对我们的危害有多大呢?少年儿童对网络的看法又如何呢?不如我来做个调查吧!说干就干,我设计好了调查表,里面的问题涉及到了上网时间、上网内容等等。接着,我拿上调查表和笔,去调查了!

本次调查的地点是在新华书店,调查的对象是2~6年级的小学生。经过两小时的奋斗,调查结果出来了。在这次调查中,我一共调查了11名女生,9名男生。根据统计显示:作业量相对较少的低年级同学竟然比作业多的高年级同学上网的时间少!有一位5年级的同学每天上网的时间竟然要达到4小时以上!而且他上网就是玩游戏,我可真替他担忧呀!在这次调查中,大部分同学的上网时间都在1~2小时或更少,但上网的内容还是以玩游戏居多,写博客的最少。在这次调查的20人当中,家长们都挺支持自己的孩子上网的。令人欣慰的是,大部分同学都把时间掌握得很好,都知道自己上网该干些什么,玩多少时间。同学们都觉得网络是很完美的,不需要改进。

但是,我在这儿要提醒大家,网络上有一些不适合我们的东西,可千万不要去看哦!我建议同学们要正确、科学地上网,改掉以前那些不良的坏习惯。只有这样,网络才会成为你今后的好帮手!

第四篇:调查报告作文

我们已经是五年级的学生了,当然,学习任务也就更重了。也有很多近视的同学,有的同学戴上了眼镜,但有些同学虽然近视但也没有戴眼镜。我调查了班上有多少人戴眼镜了,而又有多少人没有戴。

这星期,我做了表格,有戴眼镜的和不戴眼镜的两个选项给同学选择。

最终结果是:全班有17个人戴了眼镜,有31个人没有戴眼镜。但我们知道的,全班只有10多个人不近视,大约有五分之二的人不近视,全班有20多个人都是近视的。说明我们班我们班同学的视力还是很成问题的。

但是20多个近视的人当中只有17个同学戴了眼镜,这又说明了这些同学有可能是不想戴眼镜,但更多的应该是假性近视。我看了一下,好学生基本上都近视了,成绩稍微偏下的学生基本上也都近视了,而不近视的基本上都是中等生和中等偏上。这能反映一个问题,有些同学不是最认真和最努力的。好学生很认真,而差同学的家长老师都督促很多,就算是被逼的也会写很多作业,上很多课。但这只是单方面的,所以有些同学眼睛保护得好也是一方面。

老师的任务并不是非常重,班上有很多同学并不是因为学习,而是因为经常看电脑而导致近视的,这就非常不好了,要控制好上网的时间和次数。

学校每天都有眼保健操,同时我们也有休息时间,为什么还是有那么多人近视呢?回头想一想,每次眼保健操,基本上很多近视的人都没有认真做操,而假性近视的人并没有认真做眼保健操,怎么能让视力恢复呢?为什么又不去配眼镜呢?有很多同学在抄黑板上的英语单词或数学、语文解答时看不见就成了一个问题,甚至有人拿看不见为理由不写作业,这个就要严重了。而上课时,有人因为看不见就干脆不听讲。连锁反应和恶性循环。

所以,希望同学们能好好保护视力,爱护我们的眼睛。

第五篇:调查报告作文

调查的第一站,按行程安排,我们首先来到了五公祠。五公祠是为纪念唐、宋朝时期贬谪到海南的五位著名历史人物:唐朝名相李德裕,宋朝名相李纲、李光、赵鼎、名臣胡诠而建的,故名五公祠,属海南省级文物保护单位。

五公祠红墙碧水,绿树成荫,今天因台风刚走,这里没有一丝炎热感。五公祠历来被誉为“琼强胜景”,以“海南第一楼”为主体,这是一幢以上等木料精心构筑的红楼,楼高几十米,分两层,四角攒尖式的.层顶,素瓦红椽,显得格外的庄严肃穆。二楼正面,“海南第一楼”横额赫然人目;在“海南第一楼”下,铸有“五公”的雕塑,雕塑活灵活现,飘逸潇洒,栩栩如生,令人赞叹。不仅如此,并挂有三副清代文人所作的长联,颇值一吟。这三副长联是:其一,上联为“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志”;下联为“先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼”。其二,上联为“于东坡外,有此五贤,自唐宋迄公道千秋垂定论”;下联为“处南海中,别为一郡,朝烟云所聚,天涯万里见孤忠”。其三,上联为“唐磋末造,宋恨偏安,天地几人才置诸海外”;下联为“道契前贤,教兴后学,乾坤有正气在此楼中”。读完后,我心里不禁肃然起敬,决心向五公学习“先其所忧,后其所乐”的精神。

接着参观东侧的苏公祠,这是为纪念北宋大文学家苏轼而修建的。两侧的壁画生动地再现他在海南兴办教育、传授知识的情景。这里还有苏轼留下的浮粟泉、粟泉亭、洗心轩等东坡遗迹。相传,当年苏东坡被贬时途经此地投宿,指点老百姓开凿饮用的水井。故事里说,苏东坡见当时这里居民饮用的是城河里的污水,于是仔细察看地形,对老百姓说:“若在此处开凿,可得清浊二泉。”居民按苏轼的话去做,果得两眼甘泉,清的一眼为“浮粟泉”,浊的一眼为“洗心泉”。如今,两个泉眼已不再冒水,泉眼也被后人改为方形,并且内部长满青苔。

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