小学生调查报告的格式

时间:2023-04-23 22:27:56 作者:网友上传 字数:804字

无忧范文网小编为你整理了多篇《小学生调查报告的格式》范文,希望对您的工作学习有帮助,你还可以在无忧范文网可以找到更多《小学生调查报告的格式》。

一、问题的提出。

中国著名的大思想家,大教育家孔子先生曾说过:”不学礼,无以立。”在文学气氛浓厚的学校里,某些同学不听老师的教导,一意孤行,语言不文明:给同学乱起绰号,因此有些同学心里留下阴影。对此,我和好朋友展开了调查.

二、调查方法

1、观察法:仔细观察不文明语,何时出现及内容.

2、谈话法:通过谈话了解有些同学为什么说话不文明,并分析原因.

三、调查情况和资料整理

小学生为什么说话不文明,调查后总结出以下几点:

1、由于与别人的矛盾而产生的愤怒情绪,说话会口不择言,一般都发生在男生身上.

2、由于他人行为,举止,或衣着相貌而来娶笑别人,说一些不雅的绰号.

3、很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗情绪.对某件事情不满时,甚至难过时

4、还有大部分认为,不文明语言是从长辈,周围人嘴里听来的,有的是看电视,电影学来的同,不自然地就讲出来了,时间长了就养成了不好的习惯。

小学生讲不文明语言后的心理表现,总结一下几点:

1、心里有一种莫名其妙的舒服感。

2、有时边说边大笑,作为一种发泄方法。

3、听到周围的人讲过不文明语言,所以不认为有什么不对的地方。

小学生在什么时候会说不文明的话,总结出以下几点:

1、玩的时候:游戏有人赖皮,用语言互相攻击。

2、公共场合:一个同学在众多人面前让另一个人出洋相,被嘲笑时就开始了语言攻击。

3、暗地里:跟某人关系不好,背地里说有损于他的话。

四、结论

1、一些不文明语言是从家里,社会上,同学口中听来的,再不文明环境里,同学们的语言,举止都会受到影响。

2、同学们有时使用不文明语言并无恶意,但造成的影响不好。

五、体会

中国历来有”礼仪之邦”的美称。作为中国人,我们决不能辜负。应担负起建设文明的重任,必须在各方面发展。通过本次调查,我认为应先提高个人素养,确保自己不说不文明语言,不给他人起绰号等。再对别人进行纠正,使社会上减少不文明现象,作为学生家长也要以身作则,文明待人。

《小学生调查报告的格式.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档