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第一篇：调查报告格式
当今和未来的国际国内竞争，说到底是人才的竞争。当前，欠发达地区人才工作面临新的机遇和挑战。从国际上看，随着经济全球化的发展，人才全球化趋势进一步增强，发达国家凭借强大的经济和科技实力，以优厚的条件在全球范围内加紧吸引人才，包括我国在内的很多发展中国家已成为一些发达国家争夺人才的重要战场，而且现在有急剧蔓延到欠发达地区的倾向，这对我们无疑是一个新的挑战。从国内看，我国加入WTO后，人才问题引起各地普遍重视，从欠发达地区看，人才资源特别是高中级人才和专门人才的大量外流，以及现有人才的年龄老化、素质滑坡，已使传统的人才优势逐步丧失，而新的人才优势尚未培育起来，人才队伍建设和人才工作与全国平均水平相比，存在着较大的差距。作为欠发达地区，在激烈的人才争夺战中，如果不加大力度做好人才的培养、吸引、使用工作，那么，在当今和未来的竞争中，我们就将处处被动挨打，并对经济社会发展产生深远的影响。为此，一定要在人才问题上增强忧患意识和危机意识，充分认识人才工作形势的严峻性和紧迫性，增强做好人才工作的历史责任感和使命感，把人才工作提高到战略高度上来研究和部署。
长期看来，虽然中国人才资源配置市场化的进程已展开，并取得了举世瞩目的成果，但由于诸多因素的制约，我国人才的市场化程度还不够高，存在以下几个问题。
一、户籍制度的制约。
因为现行的户籍制度，很多毕业的大学生考虑到落实户口，很多人不愿意到私营企业里找自己合适的工作，尤其是北京、上海等大城市落户仍然受到严格限制，这些都严重地制约了人才的跨地域流动，成为影响人才要素市场的重要因素。
二、人事档案制度改革的滞后。
传统的人事档案管理制度与我国经济社会发展的不适应之处主要表现在：单一的国有单位人事档案管理模式不适应多种所有制经济组织并存的新形势；现行的“人档分离，收费管理”的流动人员档案管理办法不符合建立统一开放的人才市场的需求；而且传统人事档案的采集利用制度也不符合“国家尊重和保障人权”的要求。
三、人事制度改革尚未完全到位。
但是由于全民所有制事业单位专业技术人员与管理人员的辞退、辞职的暂行规定与公务员辞职、辞退的暂行规定的不完善之处，影响了国家机关与事业单位人员的出口，造成了想出去的人出不去，不胜任的人该走却走不了的局面，这些都导致了人才市场供需主体难以完全到位，人才市场运行机制不够健全，市场供求、价格、竞争机制对人才资源配置的调节作用不能充分发挥。
四、人才市场管理体制没有完全理顺。
就全国范围而言，很多地方还没有建立起人才流动与人才市场活动的执法检查制度，未对人才流动与人才市场活动实行日常即时性的监督管理，人才市场的就业歧视、职业安全、权益保护问题突出，影响了人才市场的健康发展。相关内容得知，我国人才总量每增长1%，拉动经济增长1。28%，20xx年专业技术人才至少缺1746万报告统计分析表明，人才发展与经济发展有着高度的相关性。从年均增长速度方面考察，1978年至20xx年，人才总量的增长速度年均为7。34%，实际经济总量GDP的增长速度年均为9。38%，经济增长对人才总量增长的弹性系数为1。28，即人才总量每增长1%，拉动经济增长1。28%。
特别在假日期间，人才网站的招聘活动却热火朝天。长假正好成为那些准备跳槽者的绝好机会，不仅可以事先在网上搜寻好“东家”，还能在网上学习应聘、面试的技巧，既省却了奔波之苦，又能获得许多免费学习的机会。八方人才等人才网站在假期中均安排了不同类型的网上招聘活动。
第二篇：调查报告的模板
一、调查目的
随着市场的竞争越来越激烈，消费者对产品质量的要求越来越高，近些年来，奶茶越来越受到广大消费者特别是年轻人群的追捧，不同形式和风格的奶茶让人眼花缭乱，快捷便利的路边奶茶店在台州市场上遍地开花，其中珍珠奶茶深受市民的喜欢，成了火爆街头的大众饮品。通过我们对消费者的调查了解，从而了解奶茶的发展状况、消费者需求、市场占有率及存在的问题。
二、调查对象及其一般情况
调查对象：在校大学生
一般情况：这部分人大多在18至30岁之间, 其中大概以18―24岁为主要消费群体。
三、调查方式
本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在学校内随机选择行人当场发卷填写，并当场收回的形式。共发出调查问卷105份，收回100份，回收率达95%.
四、调查时间：20xx年5月22日
五、调查内容
主要调查了消费者对奶茶市场的了解，购买奶茶的途径，以及对奶茶店的具体情况的了解等。
六、消费者分析
其一，随着生活节奏的加快，方便，简单，快捷的食品受到越来越多消费者的追捧。奶茶遍布各地，消费者在任何地方都能够买得到。同时奶茶较其他食品（泡面等）更为方便，即买即饮，不管是在办公室里，还是在去办公室的路上，消费者都可以随时食用，节省消费者的时间。由于工作和学习的压力，一些消费者没有时间选择或购买自己的早餐或是午餐，奶茶送货上门，为消费者带去了诸多方便。
其二，随着经济的发展，人们对生活得质量越来越高，美味、营养、天然、健康，成为消费者对奶茶的新要求。
其三，在消费方式上，大多数消费者以少量、零星、随机购买为主，习惯于即买即饮的消费者占大部分，经常购买和批量购买的比例较小。此外，休闲消费成为消费者购买奶茶的一个新特点。
其四，在购买频率上，重度消费者的比例较小，仅有一小部分消费者每天饮用一次或更多；而轻度消费者的比例较大，很多的消费者每周饮用1 次或更少。也就是说目前奶茶的固定消费人群较少，市场还有待于进一步培养。
七、市场环境调查
大学城是大学生比较密集的场所，同时整体上知识文化素质比较高, 接受了较多西方思想和生活方式, 易于接受新事物。他们有强烈的追求较高品位的生活方式的欲望，有一部分群体消费水平较高，有较多的可支配收入购买非生活必需品。在大学城里面经营一家奶茶店，一方面可以丰富教师与学生的生活，另一方面对于经营者而言，潜力巨大，大有可为。
八、市场需求调查
大学城的消费群体按照职业主要可以分为学生和教师两个大的群体。其中学生的数量最大，教职工次之。
学生消费群体，大学城的学生群体里主要是本科生。本科生按照年级分为入巢，守巢，离巢三个阶段。
1．入巢： 主要是大一年级。初来乍到，对一切都十分好奇，对校内外乃至整个蚌埠市的饮食有较浓厚的兴趣。但是由于大学城的地址比较远离市区，所以其主要生活范围主要是大学城，更多的是学校。
2．守巢： 主要是大二和大三年级。消费行为由大一的大学生活必需品的消费（手机，电子词典，衣服等）转为非生活必需品的体验性和情感性的消费。相当一部分守巢期的消费群体开始恋爱，情感需要表达。
3．离巢： 大四可归入离巢期。因为就业和考研的压力，可支配的剩余时间减少，情感需要寄托。
教师消费群体
1．年轻教师：刚毕业不久，留校的年轻老师，一般单身，没有家庭，处于学生和教师角色的转换之中。生活稳定，有较稳定的收入，易于接受新事物，追求自己的生活方式。
2．其他教师：相对于年轻教师而言，收入较高，有子女和家庭，可支配收入更多。是潜在的奶茶消费者。
九、竞争对手的分析
根据对其他品牌的调查我们得知，品牌奶茶加盟店是消费者信得过的.品牌，而在大学城内有规模有特色的奶茶店几乎没有。健康特色的奶茶点还有很大的市场需求。
十、调查体会
我们应该采取相应的措施：①加大宣传力度，使每个消费者对我们自己的奶茶店留下深刻的印象；②在消费者购买奶茶时，可以发放宣传册，方便下次购买；③在节假日期间推出一系列活动（如发放优费券、打折等），提高我们奶茶店的知名度。消费者的需求弹性大，消费日趋风格化、个性化，经营者应该通过有效激励消费需求来改变现状。做为一个大学生创业者，在期初我们可以选择小规模经营，可以把主要精力用于消费者的偏好上改善销售额，提高利润率，再在一定盈利状况下，扩大规模，提供一些饮用设施。根据对消费者偏好的调查，投资者需要在提高服务质量，开发新产品，改进包装，提高环境卫生等几个方面下足功夫就可以争取到更多的客源。
【拓展阅读】
奶茶店装修多少钱？
先列几个奶茶店装修费用大的支出：水电路、门头、吧台、品牌好不好展示、墙面处理、吊顶及地砖等。
水电路：水主要接到水槽(1-2个)、制冰机、开水机这些上;电路布置到各项设备电器上，还要分路布置。水电路装修开支约为1000-1500，如果开暗槽，费用略有增加。
门头：奶茶店门头与下面的吧台，同为装修重点。吸塑发光门头3000-4000元左右、铝塑板+发光字门头20xx-3000左右，具体价格要视门头尺寸而定，所以这方面价格浮动很大。
吧台：一般长2.5M*宽0.5M*高0.9M的吧台，从施工标准来看，制作费用约为1000-1500左右，吧台若是L型，费用约*2，即20xx-3000左右。
品牌好不好展示：主要是LED五联片、价目牌等一些展示助成物，制作费用视面积，一般在20xx左右。
墙面处理：贴墙纸温馨又省钱，费用约500左右;贴高光铝塑板费用约1200元;贴烤漆玻璃的费用就更高了;如果墙面上还要做造型，就要视具体工艺而定了。
吊顶及地砖：一般的门面拿到手，地贴是现成的，只需做下吊顶1500-20xx元左右。
其他开支费用：包括软装饰、花花草草、相框墙、假窗户、台灯壁灯等等，约3000-5000元。
综合以上，一间20平米左右的奶茶店装修费用约为15000-20000元左右，各地区人工、材料费用不同，价格略有差异。
奶茶店装修费用是多少？
1、装修费用和店铺大小有关系：这个最直接的关系就是店铺的大小，尽管一般的奶茶店来说，店铺的面积都不大，一般不会超过10个平方，但是面积不一样，整体的造价还是有差别的。从整体的费用上来看，一般一个平方的造价在几百元到1000元左右，所以奶茶店的整体装修费用不会太高。
2、装修费用和装修风格有关系：在整体的装修中，造价和装修的风格也有很大的关系，有些奶茶店追求的是比较上档次的风格，因此在整体的设计中，可能会比较的复杂，这样的造价就会相对高一些，还有一些奶茶店以装饰为主，所以装修中并不需要太多的费用，尤其是现在很多的奶茶店都将墙留下空白，当做留言墙，这样的整体造价就不会太高。
3、装修费用和材料的选择有关：其实很多人都知道，费用问题和使用的材料有着非常大的关系，根据设计师的设计，在材料的选择上差别就非常的大的了，同样的材料，价格可能差别几十元到上百元，这样总体的费用也会有很大的差距，这就要根据自己的预算总是，来合理的选择材料，要把价格控制住自己接受的范围之内，一般来说，5万以内的装修还是能够接受。
第三篇：调查报告的模板
20世纪80年代以来，在改革开放和发展市场经济的推动下，在制药技术不断取得新突破的推动下，中国医药工业步入了一个快速发展阶段，已经成为国民经济中发展最快的行业之一。在样时代背景下迎来了21世纪，人们生活水平越来越高，对保健品的需求在增大，企业对药学人才比较青睐，社会对药学人才的需求在增加，就业率高达95%，为了顺应时代的发展，社会的需求， 我院于20xx年秋成立了应用化学制药专业，后来又成立了应用化学系。两年来本系不断扩大师资力量，吸收高学历毕业生来校任教，招收成绩好、素质高生源，如此我院制药专业不断壮大起来，为了让学生更完整的了解本专业，在8周时间内制药0511班成立了7个组，由本组成员有针对性对我院在校05级、06级、07级大学生作了这次调查，此次调查采用问卷调查与访谈结合，发放问卷调查表40份，回收有效问卷38份，回收率95%，希望通过这次调查让我院制药专业学生或以后来我院深造的制药专业学生对我院制药专业有比较深刻的了解，同时也希望通过这次调查让我院在校制药专业学生在学习过程中有个明确的奋斗目标，为将来就业打下坚实基础。
1、随着我国国民经济的稳步发展
随着我国国民经济的稳步发展对适应生产、建设、管理、服务第一线的应用型高素质人才的需要给处在学校与社会边缘的极易受到影响的大学生选择就业提供了丰富的'信息资源。由（附表一）调查可知我院大学生选择制药专业以个人兴趣、社会需求及亲朋意见为主要因素，尤以05级学生选择专业以社会需求为目的，达到了占调查人数75%，其次个人兴趣占调查人数62。5%，由此我们得出结论我院学生选择本专业与社会需求紧密挂钩，值得关注的是我院大一、大二制药专业学生选择专业时在考虑社会需求方面占百分比相对较小，分别占调查人数25%、27。3%此项调查结果显示不尽如人意。而当前形势表明药学行业人才稀缺的情况，在我院并不被大一、大二学生所了解和重视。
2、就业形势和工作场所
尽管我国的药学事业近几年的发展非常迅猛，许多药品已开始得到国际市场认可，也与外企建立了合作关系，需要大批药学专业人才参与这表明药学专业有很广阔的发展前景，就我院调查显示认为形势较好，压力不大在大三占调查人数62。5%；认为形势教严峻，比较困难在大二占调查人数63。6%，在大一、大三都占到37。5%，由数据显示，我院制药专业学生对本专业前景并不看好（见附表二），所以由附表三便看出在大三学生中有43。8%学生毕业后不愿进制药厂工作，还有72。7%大二学生持随便态度。
3、对专业学习态度和学习用处情况
俗话说“既来之，则安之”由（附表四）调查显示我院大学生选择本专业后，在学习过程中真正喜欢自己专业的学生在大一中占37。5%，大二占45。5%，大三占37。5%，而目前大一、大二学生已分别有25%、9%的学生厌烦学习，这对还没有进行专业课学习的大一或正在学习专业课的大二学生在今后学习过程中有不利的影响，如果这些学生能够提高学习兴趣，迷途知返还来得及。由（附表六）调查显示大三学生认为专业学习能够发挥能力的人数占37。5%，持中间状态人数占50%，只有大一学生认为不能发挥能力的人数占62。5%，可见我院学生尤其是大一学生对基础课学习不太乐观。
4、选择职业和理想职业
在选择职业方面（附表七）显示，大一学生在发挥特长，发展机会，工资待遇几点要求上占百分数比较高分别占调查人数62。5%、50%、50%；在大二学生中这三个方面都占到了54。5%；而在大三学生调查显示认为发展特长占到调查人数81。3%且比较看重就业挑战性占百分比43。8%则对于工资待遇相对要求低一点，看来为了将来的发展，个人经验积累大三学生比较重视已做了必要的职业规划。（附表八）问到“理想职业时”大三学生有18。8%调查人数愿意毕业后继续深造考取职称，比如考取职业药师、分析师、药剂师、工程师等职称就业，也有31。3%的人愿意毕业后搞管理或做研究工作，附表八显示大一、大二、大三学生毕业后想做老板的分别占调查人数12。5%、9。1%、25%，无论如何他们都有一个底线，不愿做个一线岗位工人，认为太脏太累不是大学生干的事情，觉得有能力干一份好工作干轻松活儿，由此可以看出我院大学生在面对职业时人生规划还是有的，都想干出事业来，需要提醒的是要做到有成就还是要下一番苦功、拼搏才能得来，希望他们都能实现自己的理想。
最后，独之秀顾问分析：“药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一，医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。并且，由于它关系每个人的健康，越来越受到国家和社会的重视，在专业人才方面有稀缺，这表明药学专业有广阔的发展前景。”既然药学专业就业前景受看好希望我院制药专业学生能够认清药学行业形势，把握机会向奋斗目标迈进。
第四篇：调查报告封面格式
调查报告封面格式：
太原科技大学 思想政治理论课
社会实践调查报告
课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目： 班级：
姓名： 学号 姓名： 学号 姓名： 学号 姓名： 学号 姓名： 学号
（注：姓名栏根据实有人数设置，按作者贡献顺序填写）
第一作者联系电话
指导教师
调查报告内容格式
1、打印用纸：A4标准纸 2、格式： 正文顺序：
调查报告题目
作者（姓名，学号）
指导教师
摘要（200字内）
关键词（3-5个，逗号隔开）
正文（可插图，图下附简短说明）
参考文献
附录（问卷样本、访谈提纲等）
格式设置：正文行间距：22磅；标题行间距32磅 报告总字数控制在5000字内。3、字体、字号
一级标题：宋体、三号、加粗； 二级标题：宋体、四号、加粗； 三级标题：宋体、小四、加粗；
正文部分（包括作者、指导教师）：宋体、小四。
4、装钉：参照社会实践调查报告封面，与正文一起左侧双钉装订。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学活动之
社会调查指导书
一、指导思想
本次社会调查以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以十七大报告的内容为中心，开展社会调查，落实《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实践教学。
二、目的要求
社会调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的重要环节之一，通过社会调查，了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、奉献社会、服务社会，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。
调查具体要求如下：
1．就近就地进行。建议结合家乡所在的市县镇村实际进行调查。2．社会调查要充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。
3．调查对象必须真实、具体，要有一定代表性。
4．个别居住地相近的同学可以自行结组、明确分工、合作完成调查报告。合作小组最多5人，必须有明确分工。
5．开展社会调查需要认真搜集资料。
6．及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。
7．调查结束撰写社会调查报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述，控制在5000字以内，以打印稿形式（留存电子版）提交任课教师。
8．调查报告成绩由任课教师根据调查报告完成质量确定相应等次。三、时间安排：
调查时间：暑假 四、主要内容
调查方向及参考内容如下（也可与任课教师协商选择与本课程内容相关题目）： 1、收入分配差距方面：可以围绕城乡、区域发展差距进行调查。2、关于就业状况：可以大学生、农民工等群体为调查对象进行调查。3、关于社会保障方面：围绕当地基本养老保险、医疗保险等发展情况进行调查。
4、社会大众食品的消费安全意识调查
5、关于教育体制改革和教育公平问题
6、和谐社会建设中消除农村歧视性观念和差别政策的分析 7、关于社会主义市场经济中诚信状况的社会调查 8、某地重视环境保护和资源的合理利用的情况调查 9、社会主义新农村建设中的成绩与不和谐因素 10、当地基层民主发展情况
11、相关政策（如减轻农民负担）落实情况 五、需要提交给授课老师的的成果
1、社会实践调查报告打印稿（鼓励图文并茂）
2、设计问卷调查的同学需提交原始问卷（每份问卷一订，按编号顺序排列）3、每位小组成员的社会实践日志（完成二篇日志）
报告完成后在开学时由各班学习委员收齐后按学号排序，并在 开学第一周交到任课老师。
暑期社会实践期间，如遇问题请及时与理论授课教师联系。
第五篇：调查报告格式
社会调查报告一般由封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、附录、参考文献、致谢等要素组成，其中注释和附录可视具体情况而定，而其他各要素均为必备项目。
（一）封面
通常包含作者、专业、学号、指导教师、所在教学中心等因素。
格式要求：
姓名、学号、专业、指导教师及职称、所在教学中心的项目内容用小3号楷体。
（二）目录
一般包括社会调查报告三级标题的名称以及对应的页码，附录、参考文献的对应页码。
格式要求：另起一页。“目录”要素本身用3号黑体加粗，顶部居中；内容用小4号宋体。行距1.5倍。
（三）标题、内容摘要及关键词
标题，是社会调查报告的门户，应当力求概括、简明、新颖、对称，有感染力和吸引力。标题要求不超过30字。
内容摘要，为中文，是对社会调查报告内容准确扼要，不加注释和评论的简短评述。通常包括研究的问题、研究的方法、研究的结果以及研究结果的讨论或结论。字数在200－300之间。
关键词，是表达社会调查报告主题、具有实际意义的词语，一般是从社会调查报告的题目、内容摘要或正文中提取出的，通常为4个左右，一般不超过7个。
格式要求：
1.标题用3号黑体加粗，顶部居中，上下各空一行。
2.【内容摘要】要素本身用5号宋体加粗，具体内容用5号宋体。
3.【关键词】要素本身用5号宋体加粗，内容用5号黑体，字与字之间用分号隔开。
（四）正文
为社会调查报告的主体和中心部分，基本结构是前言、正文、结论（社会调查报告的结构通常为引言、调查对象与手段、调查结果与成因分析、结论）。正文在行文上可以不明确标示其各结构要素，但各部分内容应该用若干层次的标题来表示。正文字数，社会调查报告不少于3000字，毕业论文本科不少于15000字，专科不少于12000字。
格式要求：
1.除正文文中标题外，正文文字内容应为5号宋体，每段起首空两格，回行顶格。行距1.5倍。
2.正文文中标题：
一级标题：标题序号为“一、”，用5号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点；
二级标题：标题序号为“（一）”，用5号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点；
三级标题：标题序号为“1.”，用5号宋体加粗，可根据标题的长短决定是否独占一行。如独占一行，则末尾不加标点；若不独占一行，标题后要加句号；
四级标题：标题序号为“（1）”，用5号宋体，要求与三级标题相同；
五级标题：标题序号为“①”，用5号宋体，要求与三级标题相同
（五）注释
注释是对社会调查报告中所应用的名词术语的解释，或是对引文出处的说明，采用脚注的形式。
格式要求：
通常是将光标放置在加注之处，然后鼠标点击“插入”，出现下拉菜单，找到其中的“引用”目录，点开其中的“脚注和尾注”栏，找到“自定义标记”，写入“[1]”，再点击“插入”即可。完成后，加注之处右上角会出现相应的注号，形式为“[1]”，同时，本页末有一横线与正文分开，以便加写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。
引用著作时，注文的编写顺序为：作者、书名、出版单位、出版时间、页码，中间用逗号隔开；引用文章时，注文的编写顺序为：作者、文章标题、刊物名、期数，中间用逗号隔开。
（六）附录
附录是对正文起补充说明作用的信息材料，可以采用文字、图形、表格等形式。
格式要求：
“附录”要素本身用4号黑体，在正文之后空两行顶格排列；另起一行空两格用5号宋体编排内容。附录编号要连续。具体编号形式参考正文。
（七）参考文献
参考文献是作者在写作过程中使用过的文章、著作等的记录。
格式要求：
“参考文献”要素本身用4号黑体加粗，在正文或附录后空两行顶格排列；另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容，具体编排形式参考注释中注文的编写顺序。参考文献的编号要连续。
（八）致谢
它是作者对在写作过程中给予指导帮助的人员表示的感谢词。
格式要求：
另起一行。“致谢”要素本身用4号黑体加粗；另起一行空两格用5号宋体编排内容，回行顶格。
（九）表格
正文或附录中的表格，一般包括表头和表体两部分。
格式要求：
（一）表头
包括表号、标题、计量单位，用小5号黑体，在表体上方与表格线等宽编排。其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“表”；计量单位居右，参考格式为“计量单位：元”。
（二）表体
表体的上下端线一律使用粗实线（1.5磅），其余表线用细实线（0.5磅），表的左右两端不应封口（没有左右边线）。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数对齐。
（十）数字
社会调查报告中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方式应前后一致。
（十一）标点符号
社会调查报告中标点符号应正确使用，不可误用、混用标点符号。中英文标点符号应加以区分。
（十二）计量单位
除特殊需要外，计量单位应使用法定计量单位。
（十三）页码
页码居中于页面底端，为连续页码。
（十四）打印与装订
社会调查报告一律用A4纸打印，在左侧装订，打印件一式三份。
