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第一篇：垃圾分类保护环境作文
地球的资源是有限的，我们要好好地珍惜、爱护这些资源。所以我们要进行垃圾分类，再次利用可回收的资源。
目前，我国垃圾管理的大多方法还是混合收集，集中运输，或焚烧或填埋。这种方法不仅花费大量的人力、财力、物力，还会占用大面积的土地，甚至污染土壤、水源和空气，严重地影响人类的健康和农业发展等。
垃圾分类已经到了刻不容缓的地步，作为少先队员的我们，也应该从自身做起。
在家里，我们要提醒家人进行垃圾分类，把矿泉水瓶、玻璃瓶、易拉罐、废铜废铁、废纸箱、旧衣服等可回收的装在一起，卖给收废品的，既资源回收了，又赚了钱；把废电池、废灯管、旧墨盒、过期药品等有害垃圾放在不可回收的垃圾桶里，让专业人士进行特殊处理；把剩菜剩饭、菜根菜叶、过期食品等食品类垃圾的也另外装在一起，方便填埋。
在学校，我们要把废旧报纸、书籍、作业本、废塑料皮、废文具等整理到一起，作为可回收垃圾。
在室外，我们要用不同的袋子把捡到的垃圾进行分类，分别投放在相应的垃圾桶内。
垃圾分类，让我们一起，从我做起，从家做起，彻底改变以往的垃圾混合收集情况，杜绝垃圾乱扔乱倒的现象，努力将我们的家园建设成为环境优雅、卫生优良的美丽家园！
第二篇：垃圾分类调查报告
为贯彻落实县委县政府关于公共机构生活垃圾分类工作相关文件精神，县农机局多重举措积极开展公共机构生活垃圾分类工作，充分发挥示范引领作用。现将有关情况总结如下：
一、开展的主要工作
一是制定实施方案，明确目标措施。成立农机局生活垃圾分类及减量工作领导小组，由主要负责人任组长，局分管同志为副组长，明确了办公室副主任作为垃圾分类工作具体经办人员;方案同时明确实施范围、目标任务、分类要求和具体措施等，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，推进本局公共机构生活垃圾强制分类高质量、高效率、可持续发展。
二是发放公共机构生活垃圾分类倡议书。以“举手之劳小动作，破解环境大难题”为主题，倡导广大干部职工学习掌握垃圾分类政策知识当好宣传员、养成保持低碳环保生活习惯当好引导员、积极维护垃圾分类成果当好督导员。
三是开设宣传专栏。在办公楼主要出入口张贴垃圾分类宣传海报，以图文并茂的形式进行垃圾分类宣传，营造“垃圾分类，从我做起”的良好氛围。
四是投放生活垃圾分类垃圾桶。专门订制分类垃圾桶，投放在办公大楼出入口、办公室、会议室、卫生间等场所，共计投放约40只。
二、存在不足
截至目前，我局已与环卫处签约，实现餐厨垃圾、其他垃圾定时定点、直收直运、日产日清，全体人员能够按照相关要求进行垃圾分类投放，生活垃圾资源化、减量化、无害化处理的氛围基本形成，应当说取得了一定成效，但是与群众期望达到的效果还有不小差距，一定程度上存在群众中消极抵触不愿分、感到麻烦懒得分、被动应付随性分、了解不够不会分等情况，特别是前来办事人员随手扔垃圾现象比较普遍，说明垃圾分类知识的普及程度还有待提高。
三、下一步打算
一是进一步加大宣传引导力度。继续深入开展业务培训机形式多样的宣传教育活动，在机关内部营造良好的垃圾分类减量氛围，同时扩大宣传范围，在机关院内醒目位置张贴有关垃圾分类减量知识海报，引导办事人员共同遵守垃圾分类规定。
二是进一步加大检查督查力度。在容器标识、颜色、宣传氛围布置、台账等方面进行查漏补缺，针对少数职工参与垃圾分类的主动性不足、分类投放质量较差的情况，及时进行检查通报，并采取问责等刚性措施。
三是进一步加强信息报送工作。主动与主管部门加强沟通联系，征求指导意见，及时上报垃圾分类工作开展情况，确保完成公共机构实施生活垃圾强制分类全覆盖等一系列任务。
第三篇：垃圾分类调查报告
关于垃圾分类问题的调查报告
据了解得知我国工业固体废物年产生量达８．２亿吨，综合利用率约４６％。全国城市生活垃圾年产生量为１．４亿吨，达到无害化处理要求的不到１０％。塑料包装物和农用薄膜导致的白色污染已蔓延全国各地。随着日益增多的城市垃圾，对垃圾进行分类回收处理的呼声也逐渐高涨。根据报告，我们得知88%的市民赞成垃圾分类，但30.5%的市民在居家处理垃圾时未处理也未分类就全部投放到垃圾箱，能分类投放到垃圾箱的住户仅占12.5%。为什么做不到垃圾分类呢？广大的人民群众知道垃圾分类对我们的重要性，及对环境有何好处吗？在本文中，我将对以下两个问题进行阐述并发表一下自己的观点。
一．对垃圾分类这一方案的理解问题，据了解垃圾处理涉及几个环节：垃圾投放、垃圾收集、垃圾处理。是否分类可以存在与任何一个环节，由此便有了家庭垃圾的分类投放、环卫工人的分类收集和分类运输、最终把垃圾分类处理。相比而言，焚烧或者填埋，属于最后垃圾终端处理环节的技术选择。这些听似简单的问题，对于大多数人来说可能都是陌生的，甚至从政府的推广力度和推广的方式来看都存在许多的问题。
二．各大街道的垃圾桶存放量不够，而且在垃圾桶的桶身上没有明确的可回收与不可回收的提示，甚至有时环卫工人都未必能够做到，每件垃圾都按规定的可回收及不可回收来进行分类，而垃圾桶本身的供给不足，已经造成了人们对扔垃圾要扔在垃圾桶的积极性及主动性，更加别说要按分类来一件件的分好，因为在寻找垃圾桶扔垃圾的这一时间里，人们脑中更多的思考是有垃圾桶就可以扔垃圾，而不是有了垃圾桶，我们要分类去扔。
到底是什么原因导致了垃圾分类这一行动迟迟不能成型呢？
其原因是多方面的，通过我的调查总结出了以下几点。
一.人们对政府最近决定实施垃圾分类的条例的熟知程度，据统计对政府最近决定实施垃圾分类的条例十分了解的仅占6.38%，有所了解的占55.32%，而全然不知的竟占38.3%，这意味着什么？这意味着垃圾分类仍没涉及到的市民几乎占去全部市民的一半。
二.各大街道的垃圾桶的存有量的问题，据市民的反应，认为垃圾桶数量比较多的占27.66%，认为足够的占25.53%，而认为比较少的已经占了总人数的46.81%。事实证明，街道的垃圾桶数量是存在绝得性的大问题的。
三.对于能否清楚分辨可回收垃圾跟不可回收垃圾的区别的，非常清楚占14.89%，比较清楚的占76.6%，而完全没概念的占8.51%。这说明市民本身的认知水平还是不错的，但为什么做不到垃圾分类呢？这也是值得我们思考的问题。
四.这点不由得不说，就是人们对垃圾分类的积极性及主动性都不够，不少人会因为懒而不进行垃圾分类，或者是想进行垃圾分类却没有一个适宜的环境让他们实行。
针对以上四点如何解决，我的建议是：
一.制定出一定的方案，如广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，使市民树立垃圾分类的环保意识，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁市民积极参与。同时教会市民垃圾分类的知识，使市民进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为，这对人们认知垃圾分类是一个很好的方法
二.垃圾桶的存放量是最容易解决的一个问题，只要个个所属部门上上心，在繁华道路上每隔30米放置一个垃圾桶，并且在垃圾桶上明确标明可回收与不可回收，最好还有小提示，有哪些属于可回收垃圾，那些属于不可回收垃圾，这样下来便民又便己，人们对垃圾分类，或许会感到容易办到，从而养成垃圾分类的好习惯。甚至，连我们提出的第三点问题也能迎刃而解。
三．对于人们懒惰的天性，我们也不需强求。只要我们做好以上三点，并告诉市民们垃圾如果不分类的后果是多么的严重，为了我们的家园，也为了他们自己，我想各方的积极性将会是不能忽视的！到时候，习惯就会战胜“懒”的这一天性了。
在这里，我想大声的呼吁大家！城市环境人人有责！参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界！举手之劳，变废为宝，美化家园!
第四篇：垃圾分类的作文
近日，坎门中心小学的操场开展了“垃圾分一分，环境美十分”的垃圾分类推广活动。
那天的操场上人声鼎沸，四个“大家伙”引起了同学们的注意，蓝色的是“可回收”垃圾桶，绿色的是“易腐”垃圾桶，红色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。许士波老师通过小游戏，加深着同学们对垃圾分类的认识。只见他高高地举起手中的东西并问道：“粉笔是什么垃圾？铅笔是什么垃圾？电池是什么垃圾？”通过快速抢答的方法点燃了全场同学的热情。同学代表从许老师手中接过垃圾，进行正确的投放，活动被推向了高潮。
紧接着，各班借用班会主题让大家明白垃圾分类的好处。厨余垃圾可以通过生物技术处理变成有机肥料，那可是农作物的“大餐”。可回收的垃圾能再次利用，变废为宝，这样可以减少资源的浪费。有害垃圾和其他垃圾通过正确的处理，可以减少对土地和水质的污染。
课后，垃圾分类的余温仍在同学们之间蔓延着。同学们激烈地探讨着，还悟出“扔垃圾时你想下猪”的小妙招，猪可以吃的叫厨余垃圾，猪都不吃的是其它垃圾，猪吃了会死的叫有害垃圾，卖了能换钱买猪的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好记？
此次推广活动的开展，让同学们愈加明白，环境是大家的，地球是大家的，只要大家动动脑筋，动动手，垃圾可以变为宝，环境自然更美好！
第五篇：垃圾分类调查报告
一、问题的提出
如今人们的生活水平日益改善了，可人们的环保意识越来越差了。不知现在有多少人知道垃圾分类这件事呢?我和几个同学做了一个关于垃圾分类调查报告!
二、调查方法
1上网查资料，了解垃圾分类的好处。
2哪些城市垃圾分类做得好。
3问十个人知不知道垃圾分类是件什么样的事?
4问清洁工人有没有把垃圾按可回收或不可回收来分?
三、结论
1据了解，生活垃圾进行分类处理后，30%-40%是可以利用的资源，具有很好的经济价值，每回收1吨废纸可造纸0.85吨，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比利用矿石冶炼节约成本47%，减少污染75%，减少水污染和固体废物97%;回收食品废物等有机垃圾1吨，可生产0.6吨有机肥，也可生产垃圾燃料，作为发电、供热燃料。
2日本有家用分类垃圾箱，人们在家就可以轻易地给垃圾分类。同时，扔垃圾时还要分日子――每户都有统一发的表格，写着可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐头、电池等共十余种。英国每家都有三个垃圾箱：一个黑色，装普通生活垃圾;一个绿色，装花园及厨房垃圾;一个黑色小箱子，装玻璃瓶、易拉罐等可回收物，区政府会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。澳大利亚人家的院子里，都会有三个深绿色大塑料垃圾桶，盖子的颜色分别为红、黄、绿。
3只要我们每个人把垃圾送对家，就为环保出一份力!
第六篇：年级调查报告作文
没有书的生活就像没有阳光。没有书的智慧就像一只失去翅膀的鸟。那天，我在我们班开始了一项阅读调查。
大多数学生每天的阅读时间在1~3小时以内。
我们班大约68%的学生阅读时间为1小时，16%为2小时，5%为3小时，11%为其他时间。然而，光有这些是不够的。有些家长不让孩子读书，说耽误学业。有些孩子藏书不多，大部分时间都花在补课和做作业上，根本没有时间看书。这是今天学生最担心的。至于我们班很多同学不会写读书笔记的情况，我也专门调查过同学们有没有对书做评论。
0%的人经常做笔记，23%的人偶尔做，其余的人根本不做。有的人藏书多，有的人藏书少，100本以内40%，200本以内23%。
一些学生在不合适的时间阅读，58%的人在睡觉前阅读，18%的人在课堂上阅读，2%的人在午休时间阅读。有这么多学生，当然有不同的'取书方式。89%在书店买书，19%从图书馆借书，18%在网上买书。
通过这次调查，我也发现了优势和一些问题。优点是大部分学生喜欢书，藏书多。但是学生喜欢看漫画，不喜欢看名著。父母也是一方面。父母不让他们看书，所以书很少。
好读书，好读书，好读书。的确，因为读书，我的人生会更加辉煌，它会让我看到未来的路，充满阳光。
