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第一篇：调查报告作文300字
环境调查
今天，天气有点灰蒙蒙的，好像有雾霾，又好像一个大盖子把我们压在下面。
我和妈妈在放学回家的路上，边走边聊着今天在学校里发生的趣闻。一辆辆接送孩子的私家车从我们身边飞驰而过，嘀嘀声不绝于耳，我们说话的声音最终被掩没，完全听不到对方在说什么。
回到小区，门口的商店在搞促销活动。一位阿姨手里拿着一个话筒，旁边放着巨大的、乌黑的音响。她一会儿大声地解说活动内容，一会儿放出激烈的音乐吸引路人注意，经过的人纷纷捂着耳朵迅速离开。
晚上，我快要进入梦乡的时候，楼上又传来邻居爸爸打孩子的声音，还传来了妈妈严厉的斥责声，最后孩子凄惨的哭声、愤怒的踢门声和跺脚声，吵得我的床都在震动，感觉天花板都快塌了。
我们生活中处处充斥着噪音。影响我们的听力、睡眠、让人感到烦躁、头疼和耳鸣。好希望能静静地生活，耳边听到的是鸟儿悦耳的歌声和人们温柔的说话声。
第二篇：调查报告作文300字
我家住的小区的环境有好有不好。
小区里头的路灯，用的是节能灯，节约了电。
小区的草坪，已经有了裸露的土地。小区的居民们不想走多一步两步就直接踩了草地走到了另一边。当人们觉得方便的同时，也伤害了小草。小草也有自己的生命，也会疼。以后大家都要爱护小草，不要去踩它。
小区的垃圾桶因为没有分可回收和不可回收。所以，垃圾都丢到了一个垃圾桶。没有将可回收，重新利用的垃圾，变废为宝。没有处置好无回收利用价值的垃圾，造成大自然的污染，既然小区没有将垃圾分类处理，我可以将装满了废纸或废塑料的垃圾袋捆好，交给捡废品的人。我也希望小区可以有可回收垃圾箱。这样就能节约资源，减少环境污染。
小区的清洁阿姨把小区里所有的垃圾都放在了侧门，把侧门搞的又脏又臭。今天早上垃圾车走了，那里还有一些垃圾和脏水。我觉得小区应该建一个垃圾场，把小区里的垃圾放在垃圾场。
这样小区会更美丽。
第三篇：调查报告作文300字
近来，有不少同学经常在学校附近的小卖部买零食，导致同学们放学后经常在校外逗留。我对零食产生了极大的兴趣，就调查一下。
为了调查清楚，我特意到校门口的小卖部走了一遭，结果发现，小卖部的零食主要分成几类：1、油辣棒类；2、煎炸类；3、薯片类等。其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但十分不卫生，特别是油辣棒，抓一包在手上都有许多油渗透出来，再仔细一看，每根油辣棒上都有许多细盐。就算这样，也有许多同学围在校门口买这买那。据统计，我班有1/5的同学买零食，买的这些零食还有两类：糖类和饼干类。糖类是最干净的了，可同学不太喜欢糖，自己知道这些零食有害身体健康，还“偏向虎山行”。有的同学几乎每天都能在小卖部看到他的身影。
最后，我希望同学们不要再外面的小卖部买那些来路不明的零食，爱护自己吧，别以自己的生命做赌，去赌一场不可能赢的游戏吧！
第四篇：研究报告作文300字
借去新江湾城游玩的机会,在一条无名小沟里,捞了一些小蝌蚪,装入矿泉水瓶中,带回家中.一进家,
我便兴奋地将它们小心翼翼地放入水盆中.细心地观察着它们,它们忽而集合,忽而离散.近乎椭圆形胖乎乎的身体,油润的纯黑色,细而长的尾巴,灵活的泳姿使
我看得入神.这简直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳时或进、或退、或转弯,那尾巴像橹――又像舵,它既能产生动力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪
长不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戏十分可爱.见它们有时聚在一起,一动不动,我故意用手指弹打盆边,见它们急剧地摇着小尾巴,惊慌地四处逃窜,我不禁一阵窃喜.
几天后,我惊奇地发现,他们又长大了一些,还发现它们长出了两条后腿,分居尾巴左右.我兴奋地对他们说：“哇!你们要变青蛙了.”不久,他们又长出了两条前腿和头.我大声地喊了起来：“看呀!蝌蚪要脱尾巴变青蛙啦!”
我准备让它们回归大自然.但真又舍不得,它们似乎也很舍不得我.但是,小青蛙还是决定要离开我,它们仿佛在对我说：“朋友真的对不起!我们有自己的使命,要替天行道,去消灭害虫――蚊子.”
第五篇：调查报告作文300字
资源浪费的现象在我们的日常生活中很常见，如矿泉水喝了一口就扔了，洗菜时水漫了水龙头却不关，电风扇人不在也不停等等，这些现象都会造成很大的浪费，所以节约能源、爱护环境应成为人们现阶段最重视的话题。
在许多的宾、饭店里，存在着一个普遍的现象，那就是免费提供的一次性用品，如一次性洗漱用品、一次性筷子、一次性桌布等等，经调查，宾馆提供的免费一次性洗漱用品人均每天四元左右，这些一次性洗漱用品用完后就成为一堆堆的白色垃圾，不仅造成了极大的浪费，并且还给环境增添了许多的污染。
面对这样的的问题，我提议宾馆要取消提供免费的一次性洗漱用品，并在宾馆内设便利店，可以方便旅客购买洗漱用品，用完后带走还可以继续使用。饭店里应多用消毒的用具，如经消毒柜消毒的一次性碗筷，桌布常洗常消毒，这样不仅减少了资源浪费，还可以避免增加污染。让我们行动起来，保护我们美丽的家园吧！让我们珍惜资源，爱护我们的家园吧！
