调查报告作文250字

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第一篇：调查报告作文

在我们家门前不远外有一条清澈见底的小河。河水好清啊！清得可以看到小鱼自由自在地在河水中游动。河水好静啊！静得让你感觉不到它在流动。可现在一切都变了，变的好陌生，那条清澈的河水变得又黑又臭，我不知道为什么河水会变成这样的，带着这个疑问我开始去关注这条河水。

这天早上，我打开窗户就看见一位年轻的阿姨，手里拿着一个塑料桶里的许多白色的塑料袋、瓜果纸屑在往河里倒，不一会儿满满一桶的垃圾都倒进了河水里，有些沉在河里的，有些漂浮在水面上的，随着河水不停得向前流动，看到这个情景，我也连忙跑过去，轻声地说：“阿姨，你为什么要把垃圾倒进河里呢？你看，那么多垃圾，倒在河水里，把河水弄脏了，而且我的老师说了，我们不能乱丢垃圾，要养成保护环境的，保护环境人人有责。”听了我的话阿姨的脸红了，提着空空的塑料桶，转过身朝一条小巷走过去了。

经过这件事情后，我更加明白保护环境，人人有责。人类啊，我们要做一个保护环境的卫士！保护地球就是保护我们自己！

第二篇：调查报告作文

为什么要调查垃圾行为呢？这样可以反映，现在有些人不讲卫生。他们把垃圾随地乱扔，扔在垃圾筒旁、树底下、马路上……我们为了调查这些行为，我和我的好朋友姜森，组成了垃圾行为调查小组，专门调查潜庄公寓，一小块地方的垃圾。

湖州市是一个卫生城市，可是，在潜庄公寓里，却出现了不和谐的现象。我们调查了我家附近草丛里的垃圾筒，我发现，我们共调查了十五个垃圾筒，垃圾数量最多的有二十四个垃圾，垃圾数量最少的有三个垃圾，十五个垃圾桶旁，竟有两百个垃圾掉在垃圾筒旁，平均每个垃圾筒旁有十四个到十五个垃圾。

为什么会有这么多垃圾呢？原因有很多，有些人是想扔进垃圾筒里的，可是没扔的时候，没扔准就掉在外面了，还有些人是很懒，不想跑到垃圾筒旁去扔，就随地乱扔，除了随地乱扔，还有从楼上扔的，这样很容易砸到人。我还发现，我们小区的垃圾筒不是分类的，有些城市的垃圾筒是分类的，有可回收和不可回收，把垃圾分类，这样，可以把有用的再利用，不浪费，不分类的话，就把可以利用的垃圾浪费了。

我还调查了潜庄公寓的小河里的垃圾，在夏天里，潜庄公寓里的小河边，会露出一点泥地来，在泥地里有很多垃圾，全都是包装纸和烟头，散落在泥地里，发出臭味。

第三篇：调查报告作文

哇！植物嘉年华在不久之后就要来临啦！我们要铺一个大大的商铺卖东西。同学们到底想要什么呢？我们议论纷纷，最后决定派五个人去别的班级调查，我去调查三年级6班。

王子贤边走边对我说：“去别的班，我好害怕呀！”我和他一样，心砰砰直跳，七上八下，手直出冷汗。于是，我悄悄让徐文正陪我去。我们敲了敲门，走进三（6）班，低声问老师：“我们在为植物嘉年华做准备，能调查一下你们班同学喜欢什么东西吗？”老师立刻回答：“当然可以呀！”

我面对同学们，双手紧紧攥着统计表，胆战心惊地对全班同学高声说道：“我们正在为植物嘉年华做准备，开了一个大商铺卖东西，有果汁、脉动、冰棍、棒棒糖、竹蜻蜓，还有溜溜球”我接着说：“请大家把自己喜欢的商品写在纸上吧！”说完，徐文正给每人发了一张纸。

教室里顿时沸腾起来，不时发出“我要冰糕，我要溜溜球”的说话声。老师提醒：“自己写自己的，不要交头接耳。”

五分钟过去了，我把大家写的纸条一个不差地收了上来，回到自己班进行统计。

我发现，喜欢果汁的有10人，喜欢脉动的有5人，喜欢棒棒糖的有3人，这时我吃了一惊，喜欢冰糕的居然有27人经过同学们和王老师的讨论，我们需要买50根左右的冰糕，10个溜溜球，20瓶脉动商品真是丰富多彩，琳琅满目。

希望到那一天能有更多的同学光临我们的店铺。

第四篇：调查报告作文

我们已经是五年级的学生了，当然，学习任务也就更重了。也有很多近视的同学，有的同学戴上了眼镜，但有些同学虽然近视但也没有戴眼镜。我调查了班上有多少人戴眼镜了，而又有多少人没有戴。

这星期，我做了表格，有戴眼镜的和不戴眼镜的两个选项给同学选择。

最终结果是：全班有17个人戴了眼镜，有31个人没有戴眼镜。但我们知道的，全班只有10多个人不近视，大约有五分之二的人不近视，全班有20多个人都是近视的。说明我们班我们班同学的视力还是很成问题的。

但是20多个近视的人当中只有17个同学戴了眼镜，这又说明了这些同学有可能是不想戴眼镜，但更多的应该是假性近视。我看了一下，好学生基本上都近视了，成绩稍微偏下的学生基本上也都近视了，而不近视的基本上都是中等生和中等偏上。这能反映一个问题，有些同学不是最认真和最努力的。好学生很认真，而差同学的家长老师都督促很多，就算是被逼的也会写很多作业，上很多课。但这只是单方面的，所以有些同学眼睛保护得好也是一方面。

老师的任务并不是非常重，班上有很多同学并不是因为学习，而是因为经常看电脑而导致近视的，这就非常不好了，要控制好上网的时间和次数。

学校每天都有眼保健操，同时我们也有休息时间，为什么还是有那么多人近视呢？回头想一想，每次眼保健操，基本上很多近视的人都没有认真做操，而假性近视的人并没有认真做眼保健操，怎么能让视力恢复呢？为什么又不去配眼镜呢？有很多同学在抄黑板上的英语单词或数学、语文解答时看不见就成了一个问题，甚至有人拿看不见为理由不写作业，这个就要严重了。而上课时，有人因为看不见就干脆不听讲。连锁反应和恶性循环。

所以，希望同学们能好好保护视力，爱护我们的眼睛。

第五篇：年级研究报告作文500字

据调查我国现有盲人500多万，低视患者近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。我们班有多少名近视的同学？那些近视的同学们又为什么近视了？近视该如何预防？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组对本班近视情况做出了调查，并对其作出了分析。

二．调查方法：

1．自己观察、记录。

2．调查、访问。

3．从书籍报刊中摘录。

4．利用网络搜索。

三、调查情况和资料整理：

1.我们班目前已有2人近视，约占全班人数的4.2%，其根本原因就是平时不注意爱护眼睛，没有对预防近视引起重视。

2.近视成因较多，其因素主要有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是不注意保护眼睛，读、写姿势不正确，光线不适宜，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的蛋白质。

3.近视眼也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。

四、结论：

（1）近视的主要原因：

1、看电视、电脑距离太近，时间太长；

2、所看电视的画面浓度太深；

3、读写姿势不正确；

4、在光线太强或太弱的阳光下读书学习；

5、长时间的坐在电脑、电视前；

6、不合理饮食；

7、在车厢等动荡的场所里看书；

8、不认真做眼保健操，没有保护眼睛的意识；

9、遗传因素。

（2）预防近视的方法有：

1、看书时坐姿要端正，光线要充足。读写要做到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

2、每天坚持做两次眼保健操。

3、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

4、合理饮食，注意营养。

5、改善学习环境：定期要检查学习环境的采光、照明是否充足，并采取相应的措施。

6、定期检查视力。

7、看电视半到一小时以后至少休息5-10分钟，不要躺着看电视等。

大家无论在哪里，都一定要谨记保护视力，爱护眼睛，因为“眼睛是心灵之窗”，失去了眼睛，就无法看到多姿多彩的世界了。让美丽的眼睛陪伴我们一生！

第六篇：调查报告作文

在一个星期五的最后一节课。我们开展了一个别开生面的调查活动――错别字大调查！

一上课，老师就捧着一摞厚厚的作业本向教室走来，这一大堆的作业本，直达老师鼻尖。接着，老师重重的把作业本放在桌子上。随即，老师向我们大家宣布：“调查活动开始了。”我们就一窝蜂的冲向桌子，挑选作业本，挑完之后我乐滋滋地回到座位上寻找起错别字。我们就好像精神抖擞的啄木鸟一样，东瞧瞧，西望望，生怕把哪只“害虫”漏掉。有的人在一起讨论着，有的人独自在一旁掩嘴偷笑，还有的人在偷取别人的劳动成果，甚至还有的人大大咧咧地骂别人真笨。

而我呢？我在一旁仔仔细细的寻找着，突然我发现了一条“害虫”――有人把“冶”写成了“治”。我把这个告诉了那个人，他则不好意思的挠挠头，对我咧着嘴笑。看到被人已经找到了很多错别字，我一定找快一点才行，于是，我加快了速度。这是，一个同学突然喊了声：“有人居然把耻辱写成了耻寻，老师，你没改他错！”这句话惹得我们班哄堂大笑，紧接着一阵刷刷声，我们把这个字飞快地记录在本子上。咦，怎们有人把”己“写成了“已”。他实在是太粗心了，竟然犯了这个不该犯的错误！我朝那人做了一个“鄙视”的动作，我的心中不经小小的得意了一把。时间过得越来越快，我找的错字也越来越多，最后，我一共找到了13个错别字，收获还真是不少呢！可是，我看到别人已经找到了40个错别字时，又不经沮丧起来。

这个活动真有趣，我希望以后还能多举办一些这样的活动。因为这个活动不仅能帮助别人纠正错误，还可以提醒自己不要更别人一样，犯同样的错误。