关于小学生近视的调查报告

时间:2022-09-29 00:15:28 作者:网友上传 字数:4045字

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第一篇:小学生近视调查报告

一、问题的提出

眼睛是心灵的窗户,可以看见五彩缤纷的世界,欣赏万紫千红的花朵。可是现在近视的人越来越多,为什么会引发近视呢?近视有哪些危害,我们又如何预防近视?于是,我展开了调查。

二、调查方法

1、上网或查阅书籍查找近视的原因。

2、去学校各班做相关调查。

三、调查结果

1、调查数据

经过我的调查,发现低年级近视的人数比较少。年级越高,近视的人越多。我国小学生近视发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。

2、近视原因

(1)沉迷于网络。有些同学每天用三四个小时玩手机,长时间用眼过度,造成了近视。

(2)坐姿不对。有些爱看书的同学眼睛离书本太近了,造成了近视。还有的同学躺着看书,对眼睛造成了伤害。

(3)卫生习惯不好。有些同学喜欢用手揉眼睛,把细菌揉进了眼睛里,造成近视。

四、建议

1、注意用眼时间。

2、书本离眼睛一尺。

3、一天要做两次眼保健操。

4、尽量少上网。

5、多吃含维生素C和维生素A、D的食物。

希望大家保护好自己的眼睛,愿大家都一双健康明亮的眼睛。

第二篇:关于小学生近视情况调查报告

关于小学生近视情况调查报告

椐调查,我国目前低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中学生22.24%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者己达30万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多?孩子们的眼睛到底的怎么近视的?

仅仅的不良用眼习惯造成的吗?为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素,我针对永年县通头小学的部分学生作了一次调查。

一、调查目的:

通过本次调查,旨在了解在校学生的近视率和产生近世的原因,以及近视的矫正方法、近视的预防措施,以此来增强小学生保护眼睛的意识,预防和减少近视的发生。

二、调查内容:

从本校抽取3-6年级各两个班学生了解学生视力情况。

(一)查阅资料,调查整理,了解近视原因。

(二)咨询眼科医生,了解近视的成因及防止措施。

三、调查方法:

1、调查法

通过实地调查,了解小学生的近视情况。

2、图表说明法

根据调查情况,列出图表进行分析。

3访谈法

通过采访学生和眼科医师,了寻找近视产生的原因。

4、观察法

通过观察部分小学生的日常生活学习习惯,深入了解近视产生的原因。

5、归纳总结法

通过以上调查和分析,对造成小学生近视的原因进行归纳总结,并发出倡议书。

四、调查时间:

2009年9月至11月(小学生上学、放学和双休日)

五、调查过程及结果统计;

调查分两步进行,首先进行实地调查并且做好记录,然后咨询医生和查阅资料近视产生的原因。

(一)从本校抽取3-6年级各两个班学生了解学生视力情况。

首先确定调查范围,一、二年级学生年龄较小,眼睛发育还未成熟,就从三至六年级各抽两个班的学生调查,利用下午两节课后时间到校医室那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况,并做好记录。

(5.0以上属于视力正常,5.0以下属于视力低下。)调查结果列表如下:

3-6年级学生视力情况调查表

(二)调查视力学生,了解视力原因。

根据在采访后整理和网上查得,得出引起“学校性视力”的主要原因;

1、环境因素

(1)照明与阅读姿势

不良的局部照明方式严重影响视力,环境与作业面的亮度对比越大,越易引起视力疲劳,白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。

阅读姿势不良会成视力减退。阅读时间长的学生近视眼换病率表现高于阅读时间短的学生,阅读距离越近近视眼进展越快。

(2)营养及饮食

儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响视力的形成和发展,体质弱时或重病后身体抵抗力下降,此时如用眼时间长,容易发生视力。此外,一些学等者提出,儿童视力与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有一定关系。

(3)地区差异及社会经济因素

城市比乡村学生近视眼的患病率明显高,这个现象随着年龄增加而变得更加明显,农村生活更接近自然,空气新鲜,并且农村学生看电视和用计算机的机会相对较少。

2、遗传因素

调查表明,学生视力的发生与其方面父母或兄弟姐妹有无视力有密切关系,高度视力基本上 由遗传造成的,父母或家族中有视力的儿童应该作为保护视力、预防视力的重点对象。

(三)根据以上访问结果,我又针对视力低下的发病原因进行了新一轮的调查。对3-6年级507名学生视力情况中202视力低下学生进行调查。

调查结果列表如下:

视力低下学生发病调查表

(四)咨询眼科医生,了解近视的成因及防止措施。

我利用周日去医院询问眼科医生,那位眼科医生接受了采访,(下面附采访记录): 问:小学生为什么近视呢?

答:引起近视的原因有很多,第一个是环境因素,其次还有遗传因素,再一个的结膜炎 学生近视的主要原因的写作业、看电视时间太久,眼睛疲劳引起眼球膨胀,膨胀到一定程度就引起近视。

问:如今近视的人数达到了多少?

答:我没做过怎样的统计,但我觉得大约是20%-40%的人都近视。

问;那我们怎样才能预防近视呢?

答:看书学习要自然的光线,半小时后一定用休息,还要一个就是少看电视、不能连续做

作业,否则会使眼睛疲劳,容易导致近视。

问;那如果得了近视,又怎样治疗?

答;治疗近视眼的唯一办法就是戴眼睛。外面的治疗近视眼的药水、按摩仪„„这都是没用的,只对眼睛疲劳恢复有些效果。

六、建议

(一)看书时坐姿端正,光线要充足。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离

课本一尺。

(二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书,读写1小时要远照10分钟或到

户外走动,调节眼睛肌肉。

(三)尽可能少上网或其他辐射性强的东西。注意作息时间安排,不能让眼睛长期处

于疲劳状态。

(四)定期到眼科医院作检查,听从医生的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

七、体会

小学生近视问题己不可忽视,我决定向全社会发出倡议书,希望大家共同

关注。眼睛是心灵的窗户,视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,从小做起,科学用眼,不让将来后悔。用我们明亮的双眼去迎接21世纪的挑战!

第三篇:小学生调查报告

1、问题的提出

我们班有好几个同学都戴上了小眼镜,看着他们的样貌,我真替他们难过,此刻都近视了,往后学习,生活,工作肯定会不方便的。可他们确无奈地常开玩笑说:“我们是‘眼镜蛇’,很值得研究。”于是我决定给还没有近视的同学一些帮忙,预防近视。

2、调查方法

1)、看有关的书籍和报刊。

2)、上网浏览。

3)、访问,了解学校同学的近视状况,以及近三年同学视力不良的发展造势

3、调查状况和资料整理

1)、近视的原因:在车箱里看书;在阳光下看书;在床上趴着躺着看书;长时光看电视或玩电脑;看书写字离书本太近了。

2)、正确做法:

(1)、胸离桌子一拳,笔尖离手一寸,眼睛离桌子一尺。坚持每一天做眼保健操。写字时,心要静,人要坐正,脚放平。

(2)、多到外面去看看,不要用脏手擦眼睛,眼睛疲?的时候多看看远方一些绿色的东西,注意让眼睛休息。

4、结论

如果大家不想近视的话,就按照我的方式去做,这样我们就不会戴上小眼镜了。让我们都能拥有一双明亮的眼睛。

第四篇:小学生近视的研究报告

一、问题的提出

我们班有许多同学都近视了,我也不例外。说实话,戴眼镜真的十分不方便,吃饭、喝水,镜片上就会起一层雾;夏天一运动,鼻子上都是汗,眼镜就不停地往下掉。我十分奇怪,戴眼镜这么麻烦,为什么还有那么多同学不珍惜自己的眼睛,导致戴上了眼镜?于是,我对小学生近视原因做了一次调查。

二、调查方法

1、询问班里几位近视的同学以及近视的几位父母,并到眼镜店询问工作人员。

2、查阅这方面的报纸、书籍。

3、上网查找有关资料。

三、调查结果

1、看书或写作业时的姿势不正确。

2、在光线太强或太暗的地方看书或写字。

3、看电视时离电视太近。

4、看电视时间太长。

5、长时间看书,玩电脑游戏,做作业。

6、在行驶的车里看书。

7、家族遗传。

8、做眼保健操时姿势不正确。

四、预防近视的方法

1、看书或写字时间不要超过一个小时,一定的'时间内要起来向远方眺望。

2、培养正确的读书、写字姿势。

3、每天都要积极地开展至少一个小时的体育活动。

4、应多吃富有维生素的蔬菜、水果等。

5、看书写作业时应有适量的光线,不能太强或太弱。

第五篇:小学生调查报告

时间:

20xx年2月20日

参加人数:

四(3)班74位同学

调查资料:

《寒假作业》中较难题目的研究状况

调查方式:

查问

调查分析:

《寒假作业》35页中,一字未动的人有25人。未过半的有28人。37页中,没有做的达25人,逃避现实的`有2人。自我认为资料不适宜的有15人。

这些人数都超出班里一半的人数,我不明白为什么这么多人都懒得做呢,35页只但是是举例说明周围的事物都在变化。而37页也只但是是把自我做过什么违背道德的事写出来。即使这样,还是有许多人没做。

我不明白自我在做35页时到底是咋想的,竟然连一半都没写,难道是懒?知难而退?

父母并没有什么职责,他们十分关心我的作业,只但是是没有时光来管我。

但愿同学们会因此而改变以往懒的态度,包括我在内。我认为同学(包括我)的的确确是少认真精神,只看一看有点难度没,有就不做,其实谁都能够做,也许只是一时偷懒吧。

这种精神也许是诚实,缺少诚实,家长问:“做完没?”“做完了!”老师问:“做完没?”“做完了!”

这种精神也许还是思考,不认真思考,看到有点难,思考都不思考,便直接扔到一边。管都不管。

如果这样,自我又对得起谁呢?那只能是谁都对不起。包括家长,包括老师,包括一切关心我的人。

第六篇:小学生调查报告

原先我们家小区门口有一条清清的小河,每一天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞,清清的河水,欢快的鱼儿,我们陶醉其中。

但是,最近我却发现小河没有那么清澈了,还有很多小鱼都死了,河里有好多垃圾,我有些怀疑,因此,对小河的污染进行了调查。

调查

我观察了周围的环境,植物生长得很茂密,我排除了自然灾害的可能性,可水中的死鱼十分多,垃圾也不少。这样,就只能是人为造成的。

分析

1、小河附近有一道公路,那里每一天都有很多车辆透过。

2、附近还有很多商贩在卖小吃。

3、还有许多饭馆,小吃店和果汁店。

4、我们看到了两个污水排放管道。

结论

1、有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小鱼吃后,导致食物中毒而死亡。

2、由于有污水排放到河里,有的鱼是直接喝了污水被毒死。

这些信息告诉我,小河污染都是人为造成的,看着清澈见底的小河变成了臭水沟,难道我们没有职责吗?

推荐

河道是我们大家的,让我们拉起手来,不要为了个人方便而污染小河,我们就应自觉做到保护我们的小河,让我们的环境变得更加每好与和谐。

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