问卷调查报告总结范文(推荐3篇)

时间:2022-09-15 01:16:15 作者:网友上传 字数:2625字

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第一篇:问卷调查报告总结范文

这是我的第一次做问卷调查,刚开始很新鲜,但这也是一件很辛苦的事,可以说感受也很深。

从问卷设计到问卷发放再到问卷分析,还有最后的报告总结。

一张小小的问卷,一本薄薄的报告,不知蕴涵了我们多少的汗水。

首先我们组成了一个十六人的团队,针对大学生对思想政治理论课的认知进行调查。

首先第一小组的同学通过一个晚上的时间精心设计了《大学生多思想政治理论课的认知调查》的调查问卷。

然后由第二小组的同学拿到学校的打印室打印了100份问卷准备针对学校不同年级的100个学生进行随机抽样调查。

每天晚上他们就分工合作,到同学们的寝室,自习室与室外,进行面对面的问卷调查,真正辛苦的实践活动通过他们的努力完成了。

通过整合,只收回了95份调查问卷。

这样数据分析的工作就落到第三组的同学手上了。

他们的方法是这样的,每个组员分别写下自己对数据的分析结果以及最后的感想,然后由组长修改,整合。

终于,他们的辛勤和智慧的结晶一份数据分析结果出来了。

可以说最后的报告是最难做的了,这样的重担也就落在我们第四组的同学身上了,而作为小组组长的我来说压力就更大了。

为了能更好的做好这次问卷调查的分析报告,我和组员们把问卷的题目全部仔细看过并分析通过这些问题得到答案的意义,然后把数据总结和分析又认真的审核了一遍。

在确保无误的前提下,用了一个晚上的时间把问卷调查报告写出来了。

担心内容还会有些差错,我就把报告的电子稿同时发给其他小组的组员,让他们查找错误。

经过我们的审核,就修订好了最后的这一份总结报告。

这是一次深刻的经历,它让我学到了交际的技巧、实践的重要、团队协作的珍贵以及做事要保持一个积极仔细的态度,要善始善终!这样的学习经历要比只学习书本上的知识更有趣,也使知识掌握地更实际更具体,相信也会对我们以后的工作有很大的帮助。

第二篇:问卷调查报告

为了更多地了解学生现时期的学习行为和学习适应,更有针对性地进行语文作业布置,改善我们的教育教学行为,提高学生作业质量,特进行本次调查,现将调查事情汇报如下:

(一)学生调查事情

1、学生对语文学习兴趣普遍较高,也是比较喜欢语文作业的。

调查显示:70%的学生是喜欢语文这门学科的,20%的学生谈别上喜别喜欢,10%的学生别喜欢。70%的学生喜欢做语文作业,95%的学生在完成语文作业后是感到欢乐的。

2、对语文作业态度比较端正,作业质量明显上升。

调查显示:50%的学生认为这作业很少,40%的学生认为作业适量,89%的学生能在半小时之内完成作业,61%的学生能按时完成作业,30%的学生基本能按时完成作业。当学生碰到难题时,35%的学生和同学合作,35%的学生咨询老师或家长,15%的学生自己独立解决,5%的学生放弃。可见不少同学是任务观点,但至少并别是由他人逼、压着做,而认为是自己的任务了。同时全力以赴做完作业并能及时纠错,直接导致了作业质量的上升。

3、学生对老师所布置的作业意见

调查显示:60%学生最别喜欢老师布置的作文,觉得写作文难,30%的学生别喜欢练习册,觉得练习册有点难,对老师如今布置作业的方式55%的学生中意,25%的学生认为过得去,说明老师布置作业的方式还有待改进。55%的学生喜欢老师统一布置作业,如此便于交流讨论解决难题,便于纠错。15%的学生想要分层布置作业,有些学习困难的学生做别完或做别出部分作业。学生希翼的作业方式40%的学生希翼是作业中无作文,70%的学生希翼是经历性作业。10%的学生无所谓。

4、学生对老师作业批改的意见

5、学生别能完成作业的原因

(二)教师调查事情

1、学生学习语文的事情

80%的教师认为学生学习语文的爱好程度浓厚,完成语文作业的事情却是普通,别太好,90%的教师认为学生完成最好的作业是词句训练等基础性作业。

2、教师布置作业事情

99%的教师布置的作业都在半小时以内,80%的教师间或布置家庭作业,20%的教师有想过分层布置作业但并没有分层布置作业,教师普通基本上布置的书面作业。

3、教师布置作业和批改作业工作方式能够改进,但须加大工作量

30%的老师布置作业前熟悉题目,对难题做以辅导,能突显效果。40%的教师认为练习册有点难,但也别是很难,不过现在的学生浮躁,完成作业时别耐心看题、读题,特别是阅读能力较差,亟待提高。20%的老师布置写作前有所辅导,文题也能联系日子实际。

此次调查发觉,学生大多基本上特别喜欢语文的,但老师觉得学生的语文学得普通并别是很好,说明老师和学生之间还存在一定距离,没有达成共识,学生爱好语文,但学得又别太好,说明教师教的行为方面依然存在咨询题。经过调查了解了学生的学习现状,理解了他们的思想和行为,并且也看到教师教师布置作业和批改作业工作方式有待改进,为将来的教学工作寻到了突破口,使我们看到了提高小学语文作业质量的希翼。

第三篇:开展调查问卷活动总结

从7月7日起,我们乘着汽车来到了桂林兴安县,经过三天的走访,我们采访了卖家电下乡的经销商,做了20份调查问卷。

有80%的经销商对家电下乡的政策完全了解,大部分了解的占15%,而极少数经销商对此政策缺乏了解。店主会主动向农民宣传家电下乡政策,经过访问,我们了解到了一些现象,农民基本知道家电下乡政策,但并不大了解流程,销售员说道,农民过来问的大部分是补贴细节,而对国家的具体政策和过程不甚了解,交易中难免会发生一些小摩擦。

大部分经销商认为“家电下乡”政策对于目前的经济形势是有帮助的,较大程度地促进国内消费需求,政策很好,但实施起来问题比较多。很多经营者对此抱怨,认为家电下乡程序繁琐,由于家电下乡的政策面向的消费对象是农民群众,而农民的文化知识有限,对那些政策文案之类的程序不清楚,在购买过程中会容易和经销商产生争执,销售方的解说过程也相应变得更困难。我们发现县城中卖家电下乡产品的商家占绝大多数,经过询问,我们得到了答案,经销商反映,国家优惠政策下发下来,农民购买家电的比率增加,由于大部分消费者是农民,所以家电下乡的市场更大,“大部分商家都搞,我们也就随大流了……”对于经销商来说,关心的当然是利润问题,他们说购买家电下乡产品的用户有了明显的增加,但是从中获取的利润并不算多,我们想,这就是薄利多销吧,国家的政策还是有道理的,利国利民。让人觉得欣慰的是,商家对厂商提供的产品质量都有好评,家电产品与平时产品没有区别,有些看品种而定,品质较好。但在经营过程中,部分商家反映,政府的限价太低,利润过小,还有山寨产品对市场的冲击大,农民缺乏家电使用常识。75%经销商的经销商希望政府加大打击取缔非中标产品及运营商的行为。希望加大政策宣传力度的占45%,还有一部分经销商希望政府加大对企业或经销商的优惠扶持。

经销商反映,从家电下乡政策实施以来,彩电、冰箱、洗衣机等产品的销售量都有明显的变化。有商家建议,希望政府加强对企业的监督,加大家电下乡的宣传力度和加大对政策实施的透明度。

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